篇1：部编版语文六年级下册第二单元口语交际：同读一本书课件(共15张PPT)部编版语文六年级下册第二单元口语交际：同读一本书课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)同读一本书 单元导语去跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。 交流话题什么样的书才能算好书 如何去读一本书呢？◇内容健康、生动，有趣的书；◇语言优美生动的书；◇图文并茂、给人美感的书；◇启迪智慧、教人做人的书；◇帮助人进步，使人获得有益知识的书…… …… 交流话题◇这本书讲了一个什么样的故事？◇你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？◇有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？◇读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？◇故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故...
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     篇2：部编版语文六年级下册第二单元口语交际：同读一本书课件(共12张PPT)部编版语文六年级下册第二单元口语交际：同读一本书课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)列宁说：书籍是巨大的力量。伏尔泰说：当我们读第一遍好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。海伦·凯勒说：一本书就是一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔无限的海洋。阅读往往能唤起读者独特的感受，莎士比亚说“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，让我们一起来开展班级读书会，围绕一本书交流读书心得，分享读书的收获吧！同读一本书口语交际本文写的是一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历经磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的事。这本书讲了一个什么故事？※这本书讲了...
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    篇3：部编版语文六年级下册第二单元《快乐读书吧：漫步世界名著花园》课件(共31张PPT)部编版语文六年级下册第二单元《快乐读书吧：漫步世界名著花园》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)标题：快乐读书吧：漫步世界名著花园目录：标题、目录………………………………………………………………...1内容、章节…………………………………………………………………2章节…………………………………………………………………………….2使用范围……………………………………………………...............…2作者信息………………………………………………………...............2参阅的原始资料……………………………………………………......2借助名言，激发阅读情感 …………………………………………3自由质疑，开启读书之旅……………………...
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  篇4：部编版小学语文六年级下册读书吧必读书《今天我是升旗手》导读、阅读检测及答案部编版小学语文六年级下册读书吧必读书《今天我是升旗手》导读、阅读检测及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册读书吧必读书《今天我是升旗手》导读、检测及答案
卷首语
2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
新教材从一到六年级语文教材，增加了《快乐读书吧》必读必考内容，很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。
不知各位有没有关注最近几年全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书目！下面以四、五、六年级必读书相关中考真...
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   篇5：部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共23张PPT)部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)快乐读书吧漫步世界名著花园跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。通过本单元的学习，同学们了解了几部外国文学作品，学会了把握名著的主要内容，会对书里的人物作出自己的评价。你能对书中某个人物做出评价吗？书中每个人都是立体的、多面的，评价人物时站在不同的角度就会有不同的结论。因此我们评价人物时角度不能太单一。产生阅读世界名著的兴趣，自主规划、阅读《鲁滨逊 漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽 丝漫游奇境》四部名著，了解故事内容。了解作品的写作背景，体会作者通过文字传达的情感 和思想内涵。做读书笔记，与同学交流阅读收获。每一本名著都是独一...
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    篇6：部编版语文六年级下册第六单元综合性学习：难忘小学生活《毕业联欢会策划书》招标大会教案部编版语文六年级下册第六单元综合性学习：难忘小学生活《毕业联欢会策划书》招标大会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《毕业联欢会策划书》招标大会教学目标1.能够利用课件等手段清晰有条理地展现小组策划书，讲述自然大方，语言简洁。2.能够从策划书要素出发，评价每个小组的策划书，并学会从时间、地点、场地、人员安排等方面思考合理性。3.能够在相互评价中，善于倾听、善于思考、取长补短，根据合理意见进行策划书修改，如节目删减或形式改变，进一步明确晚会流程、进一步细化人员分工等。教学重难点教学重点：1.能够利用课件等手段清晰有条理地展现小组策划书，讲述自然大方，语言简洁。2.能够从策划书要素出发，评价每个小组的策划书，并学会从时间、地点、场地、人员安排等方面思考合理性。教学难点：1.能够在相互评价中，...
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  篇7：统编版语文六年级下册快乐读书吧名师 教学设计统编版语文六年级下册快乐读书吧名师 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧
【课前解析】
本册“快乐读书吧”的主题是“漫步世界名著花园”，引导学生阅读有关历险、奇遇的外国文学名著，也是对第二单元的拓展延伸。
本次“快乐读书吧”除了教给学生有意识迁移运用读书的方法，也是为即将升入初中的六年级学生做好整本书阅读的规划，而整本书的阅读是新教材搭建三位一体课程的特色，课内阅读课外化，打通课内与课外的联系。整本书阅读课大体分为三种类型：一是阅读整本书前的导读课；二是阅读中期的交流课；三是阅读后的成果汇报课。
【教学目标】
1．通过多种方式，小组汇报《鲁滨逊漂流记》阅读成果，交流阅读感受，感受鲜明人物形象。
2．能产生阅读世界名著的兴趣，自主规划、阅读...
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    篇8：统编版语文六年级下册快乐读书吧 教案统编版语文六年级下册快乐读书吧 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧：漫步世界名著花园
本册快乐读书吧以“漫步世界名著花园”为主题，引导学生阅读与历险、奇遇有关的外国文学名著。这是对本册外国文学名著单元的拓展和延伸。学生阅读文字，就犹如跟随主人公一起经历旅途中的种种困难和奇遇，一起体验成长的快乐和艰辛，一同收获智慧和勇气。
快乐读书吧由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四个部分组成。导语以凝练的语言点明了阅读名著的独特体验；其中的“不期而遇”一词语双关，既与本册“快乐读书吧”推荐书目的主题相关，又将阅读名著的过程比作花园中的漫步，激发了学生阅读的兴趣。“你读过吗”和“相信你可以读更多”通过回顾单元课文、简要介绍名著内容和深刻内涵、展...
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    篇9：部编版语文六年级下册古诗词诵读之《采薇(节选)》说课稿(附教学反思、板书)课件(共34张PPT)部编版语文六年级下册古诗词诵读之《采薇(节选)》说课稿(附教学反思、板书)课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)古诗词诵读之《采薇（节选）》说课稿部编版小学语文（六年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册古诗词诵读单元的《采薇（节选）》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《采薇（节选）》是新人教部编版小学语文六年级下册古诗词诵读单元的第一首诗，描写了西周时期一位饱尝思乡之苦的戍边士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生...
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     篇10：部编版语文六年级下册 第2单元 口语交际+快乐读书吧 同步练习（含答案）部编版语文六年级下册 第2单元 口语交际+快乐读书吧 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2单元 口语交际与快乐读书吧口语交际一、明确交际主题。本次口语交际的主题是( )A．围绕同一本书交流读书心得，分享阅读收获。B．围绕一本书的好坏展开辩论。二、明确交际要求。1．本次口语交际可以围绕哪些话题交流读书心得呢？选择正确的话题打“√”。(1)这本书讲了一个什么样的故事？( )(2)你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？( )(3)这本书的插图设计好不好？( )(4)有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？( )(5)读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活...
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    篇11：部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共19张PPT)部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)漫步世界名著花园每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。第一课时你读过吗你读过这些书吗？读了它们有什么收获？《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的小说。主人公鲁滨逊在海上遭遇风暴,整座船沉没,鲁滨逊凭借身上仅有的工具以及自己的聪明智慧在孤岛上漂流生活二十八年,历经千辛万苦，终于重新回到英国。《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯不爱学习，不爱牧鹅放鸭，被同住一个小村庄里的小狐仙惩罚，变成一个拇指大的小人。他骑在雄鹅的脖子上，和一群大雁飞上了天空。途中尼尔斯发挥聪明才智和狡猾的狐狸作斗争，不畏艰险和困难，智取盗贼...
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    篇12：统编版语文六年级下册小升初汉字的书写及结构 课件（共12张PPT）统编版语文六年级下册小升初汉字的书写及结构 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第一节 汉字的书写及结构第二章 汉字考点1笔画能按笔顺规则书写汉字。1. 笔顺就是汉字书写时安排笔画的先后顺序。2. 汉字笔顺规律：先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内再封口，先中间后两边，先里头后封口。考点2笔顺特殊汉字的笔顺：“母”字的最后三笔是点、横、点。“及”字先写撇，再写横折折撇，最后写捺。“乃”字先写横折折折钩，再写撇。这个字和“及”字形相近，但笔顺完全不同。“爽”字先写横，再写“人”，最后从左到右写四个“×”。考点点拨“凸”字先写左上边的竖，接着写左边的短横和左下边的竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。“凹”...
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  篇13：六年级下册语文部编版第二单元快乐读书吧：漫游世界名著花园表格式教案六年级下册语文部编版第二单元快乐读书吧：漫游世界名著花园表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐读书吧》基于标准的教学设计教材来源：人民教育出版社部编版内容来源：小学六年级《语文（下册）》第二组教学主题：外国文学名著课 时：一课时授课对象：六年级学生设 计 者：【目标制定的依据】1.课程标准的相关要求（1）基于阅读:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。能简单描述自己印象最深的人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、同情等感受。（2）基于口语交际：与人交流能尊重和理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。表达有条理，语气、语调适当。能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。注意语言美，抵制不文明的...
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 篇14：部编版语文六年级下册第二单元口语交际 同读一本书 课件 (共17张PPT)部编版语文六年级下册第二单元口语交际 同读一本书 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)口语交际：同读一本书谈话导入，展示读书卡今天我们来开展一次班级读书活动，围绕大家近期所读的《西游记》这本书交流读书心得，分享读书带来的快乐与幸福。读书记录卡班级：姓名： 书名 西游记 作者 吴承恩出版社 读书时间 年 月 日我最感兴趣的内容 我最想讨论的话题 这本书被改编成很多不同形式的版本，漫画、连环册、图文版的儿童版等，你最喜欢哪种？ 读书记录卡班级：姓名： 书名 西游记 作者 吴承恩出版社 读书时间 年 月 日我最感兴趣的内容 作者：吴承恩（约1500年—1582年），字汝忠，号射阳山人。淮安府（今）人。中...
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  篇15：部编版语文六年级下册第二单元口语交际：同读一本书课件(共17张PPT)部编版语文六年级下册第二单元口语交际：同读一本书课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)六语下统编口语交际——同读一本书激趣导入高尔基说过 “书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”，你还知道哪些有关读书的名言？知识链接读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫书如药也，善读之可以医愚。 ——刘向读一本好书，像交了一个益友。 ——臧克家理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果亲爱的同学们，今天我们围绕“同读一本书”这个主题进行交流。你如何理解这个主题呢？（全班同学读一本相同的书）虽然大家阅读的是同一本书，但是不同的读者，心得体会也可能各...
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  Tags：六年级,下册语,文书,画画,精选
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