篇1：西泠印社版小学《书法练习指导》内容解读（35张PPT）西泠印社版小学《书法练习指导》内容解读（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)《书法练习指导》内容解读西泠印社出版社教材基本结构本套教材按《中小学书法教育指导纲要》“小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习”的要求，每学期安排16课时，8册共128课。认识工具、姿势与执笔2起笔、行笔、收笔、运笔的提按4摹帖与临帖1、比对与调整1、集字临摹练习38颜体笔画21课时，颜体偏旁22课时《我来写“福”字》《我来写春联》《我来写贺卡》《书法幅式》《书法作品》欣赏5颜体结构22课时（独体字结构特点和独体字结字原则6、合体字结构特点8、合体字结字原则8）欧阳询楷书笔法6课时欧阳询楷书结构5课时，《欧体与颜体特点比较》1课时临摹范本3年级...
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     篇2：二年级上册书法 双人旁 表格式 教案二年级上册书法 双人旁 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 偏旁部首——双人旁单元主题 偏旁部首教学目标 1.掌握双人旁的书写要领，并能在平时书写中运用。 2.写好“往、很”两个字，写得端正、整洁。 3.培养学生良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意识和习惯。教学重点 双人旁的书写要领,“往、很”字的观察、书写。教学难点 掌握示字旁及例字的结构，书写时能把握好字的笔画特点和结构比例。课前准备 铅笔、橡皮、田字格本教学过程 复备一、课程导入 师：同学们应该都喜欢听故事吧，课前老师先给大家讲一个关于汉字的故事，听一听猜一猜故事中讲的是什么字。 看图片、听故事、猜“行”字 师：秋天到了，农民们收获了很多粮食，有的肩挑，有的背扛...
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  篇3：横折弯钩的写法（教案）二年级上册书法横折弯钩的写法（教案）二年级上册书法资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 汉字笔画的书写——横折弯钩的写法单元主题 基本笔画教学目标 认识横折弯钩的写法能说出笔画名称，并能分辨出笔画的形态特征。 写好横折弯钩的笔画，并能运用到书写中。 教师示范、指导，引导学生学会观察、学会审美，写好汉字。培养学生良好的书写习惯和学习习惯。教学重点 认识横折弯钩的书写要领，掌握横折弯钩的书写方法及其书写要领。教学难点 1.掌握横折弯钩的书写要领，培养学生初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法2.把横折弯钩的字写的正确、端正、整洁。课前准备 铅笔、橡皮、田字格本教学过程 复备 一、创设情境，趣味导入 同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语，大家猜猜看。...
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 篇4：写字校本（汇总）（素材）通用版书法二年级下册写字校本（汇总）（素材）通用版书法二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：大美汉字----写好中国字 做好中国人----(二年级下册)妆既是形声字又是会意字。左边的“丬”是竖着写的梳妆台。这个字原来指女孩子起床后在梳妆台前打扮。它和“装”的意思不一样。一、字宝宝的演变二、小博士记字歌“妆”字歌点提一竖，横放像床；女子起床，打扮梳妆。三、汉字宝库1.组词：化妆 梳妆 红妆2.诗句：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。四、书法老师说左窄右宽、左右同高；右边撇点和横分别压在竖中线和横中线上。会意字。这个字的甲骨文像是蚕宝宝吐丝的形态。蚕宝宝的身体就是一节一节的，略显圆鼓肚，加之色彩条纹，后有退化的气门尾角，前有口吐丝。后来，“丝”指蚕宝宝...
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    篇5：冀教版小学数学二年级下册《课程内容学案》冀教版小学数学二年级下册《课程内容学案》资料可供全国地区适用。
大致详情：《二年级下册》课程内容（一）数与代数◆数的认识1．在数实物、估计、用不同方式表示数的活动中，理解1000以内数的意义，能认、读、写1000以内的数，能用1000以内数表示物品的个数。2．认识个位、十位、百位、千位，理解各数位上的数表示的意义；知道用算盘可以表示多位数。3．能用符号和词语描述1000以内数的大小。◆数的运算1．能口算简单的100以内的加、减法，能计算两位数除以一位数商一位数有余数的除法。2．能计算三位数的加、减法，会加法和减法验算。3．能进行1000以内的加、减混合运算。4．经历与他人交流各自算法的过程。5．能运用1000以内数的加、减法及有余数的除法解决生...
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 篇6：部编版小学语文二年级下册期中必背内容整合部编版小学语文二年级下册期中必背内容整合资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册期中必背内容整合第一单元第1课（碧玉妆成）一树高，（ 万条垂下）绿丝绦。不知（ 细叶谁裁出 ），二月春风（ 似剪刀 ）。草长莺飞（二月天），拂堤（杨）柳醉（春烟）。儿童（ 散学归来早），（忙趁东风）放纸鸢。第2课春天来了！春天来了！我们几个孩子（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。春天像个（害羞的小姑娘），遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（ 仔细）地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们（ 看...
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  篇7：人教版二年级数学上册 二年级上册第5单元观察物体内容安排人教版二年级数学上册 二年级上册第5单元观察物体内容安排资料可供全国地区适用。
大致详情：内容安排及其特点1.教学内容和作用本单元包括3方面内容：辨认从不同位置（前面或正面、侧面和后面）观察一个简单物体时看到的图形；辨认从不同位置（正面、左侧面、上面，类似于三视图的位置）观察一个简单的几何体时看到的图形；在已有的观察物体经验的基础上用推理解决问题。教材内容安排如下表。“三视图”是观测者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的平面图形。将人的视线规定为平行投影线，然后正对着物体看过去，将所见物体的轮廓用正投影法绘制出来，该图形称为视图。三视图就是主视图（正视图）、俯视图、左视图（侧视图）的总称。几何中的“三视图”是工程制图、机械制图的基础。在这里还不是教学三视图，只是让学生...
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 篇8：人教版二年级数学上册 二年级上册第8单元数学广角内容安排人教版二年级数学上册 二年级上册第8单元数学广角内容安排资料可供全国地区适用。
大致详情：内容安排及其特点1.教学内容和作用“数学广角”是人教版教材独有的内容。其意图在于系统而有步骤地把一些重要的数学思想方法，通过学生可以理解的、日常生活中常见的最简单的事例呈现出来，借助一些操作等直观手段向学生进行渗透。从整套的编排来说，一年级下册的“找规律”单元是《标准（2011）》中正式规定的教学内容，不属于“数学广角”的内容。从二年级开始，就是本册教材第八单元开始设置“数学广角”单元。考虑到排列与组合的思想方法在现实生活中应用的广泛性，如体育中足球、乒乓球等比赛中场次的设定，密码箱中密码的排列数，电话机容量超过多少电话号码就要升位，邮政编码、电话号码、身份证号码等各种编号中都要用到排...
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 篇9：通用版二年级上册 硬笔书法 衣字旁 教案(表格式)通用版二年级上册 硬笔书法 衣字旁 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 偏旁部首——衣字旁单元主题 偏旁部首教学目标 1.掌握示字旁的书写要领，并能在平时书写中运用。 2.写好“礼、社”两个字，写得端正、整洁。 3.培养学生良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意识和习惯。教学重点 示字旁的书写要领,“礼、社”字的观察、书写。教学难点 掌握示字旁及例字的结构，书写时能把握好字的笔画特点和结构比例。课前准备 铅笔、橡皮、田字格本教学过程 复备一、课程导入 师：同学们，我们这节课要学写的是衣字旁，以及与它相关的生字。 师：我们先来认一认这个偏旁和相关的生字吧（礻、衤、初、礼）对比观察一下礻、衤，来说说你的发现吧！这是我收集到的同学们的作业...
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 篇10：通用版二年级上册 硬笔书法 言字旁 教案(表格式)通用版二年级上册 硬笔书法 言字旁 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 偏旁部首——言字旁单元主题 偏旁部首教学目标 1.学习言字旁，掌握笔画横折提的书写特点。 2.学习带言字旁的字,把握左窄右宽的特点,做到结构均匀、合理、提高观察审美能力。 3.激发写字兴趣，体验成功的快乐。教学重点 言字旁的书写要领,“说、计”字的观察、书写。教学难点 掌握言字旁偏旁及例字的结构，书写时能把握好字的笔画特点和结构比例。课前准备 铅笔、橡皮、田字格本教学过程 复备一、课程导入 师：我们班有不少小朋友写着一手好字，下面我们一起来欣赏一下。（出示4个书写漂亮的作品，欣赏点评。顺势问一问：你是怎样把字写好的？）是的，我们每个小朋友在写字时，只要仔细观察、用心思考、认...
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 篇11：通用版二年级上册 硬笔书法 示字旁 教案(表格式)通用版二年级上册 硬笔书法 示字旁 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 偏旁部首——示字旁单元主题 偏旁部首教学目标 1.掌握示字旁的书写要领，并能在平时书写中运用。 2.写好“礼、社”，写得端正、整洁。 3.培养学生良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意识和习惯。教学重点 示字旁的书写要领,“礼、社”字的观察、书写。教学难点 掌握示字旁及例字的结构，书写时能把握好字的笔画特点和结构比例。课前准备 铅笔、橡皮、田字格本教学过程 复备一、课程导入 “写字并不难，作字如人然”，播放写字操音乐，激发写字兴趣。今天，我们一起来学习一个新的偏旁：示字旁（板书课题）。下面我们再来看看这几个字，你认识么？（祥、神、礼）这几个字有什么共同点呢？ 预设：都是...
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 篇12：通用版二年级上册 硬笔书法 木字旁 教案(表格式)通用版二年级上册 硬笔书法 木字旁 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 偏旁部首的写法（二）——木字旁单元主题 偏旁部首教学目标 1.掌握木字旁的书写要领，并能在平时书写中运用。 2.写好“杀、林”两个字，选写“采、村、根”3个字，写得端正、整洁。 3.培养学生良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意识和习惯。教学重点 木子旁的书写要领,“杀、林”字的观察、书写。教学难点 掌握木字旁偏旁及例字的结构，书写时能把握好字的笔画特点和结构比例。课前准备 铅笔、橡皮、田字格本教学过程 复备创设情境，培养习惯 1、出示“杀、采、架、查、林、村、根”，请同学们观察，说说你发现了什么？ （这些字拥有一个共同的偏旁——木） 2、 师：带木字旁的字很多，仅新华...
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