篇1：苏少版 三年级下册 美术 第16课 动物面具 教案苏少版 三年级下册 美术 第16课 动物面具 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物面具》教案教学目标认知目标：初步学会动物面具的设计与制作。运用剪、刻、挖、粘贴等手工制作的方法制作平面或半立体的面具。技能目标：通过欣赏，了解不同动物的主要特征，并学会根据特征，运用夸张手法设计动物面具。情感目标：培养学生丰富的情感表达和审美习惯，从而进一步了解面具的文化内涵。教学重点与难点教学重点：了解动物面具的造型特点，初步学习动物面具的表现形式和方法。教学难点：设计出具有新意、艺术效果独特并符合某种动物性格特征的动物面具。教学准备教师准备：剪刀、胶带、范作、教学课件等学生准备：剪刀、胶带、彩色卡纸、废旧材料教学过程一、猜谜导入1、上课前我们一起来猜一个小谜...
图片详情：
  篇2：统编版语文三年级下册培训读写班 第8讲【作】写人篇·身边那些有特点的人教案统编版语文三年级下册培训读写班 第8讲【作】写人篇·身边那些有特点的人教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 8 讲 【作】写人篇·身边那些有特点的人批注教案第1页PPT (抱歉，本页暂无批注)第2页PPT 教学目标教学目标：1.积累表示人物特点的词语，并能够运用在题目中。2.抓住人物特点，选取合适的事例把人物特点写生动。3.结合课堂所学，当堂成文。 流程介绍整节课分为五个部分： 第一部分【趣味魔盒】，承担引起学生兴趣，自然引导到课堂内容的功能。 第二部分【新知历险】，承担技法讲解的功能，本节课主要讲解通过事例展现人物性格、品质或爱好等特点。 第三部分【知识藤蔓】，承担展示范文、积累日有所诵的功能。第四部分【思维峡谷】，承担给出作文要求、梳理作文大纲，积累优美句子的功...
图片详情：
   篇3：16 短文两篇 教案（2课时）16 短文两篇 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《短文两篇》教学详案 第1课时 教学目标 1.加强朗读训练，提高学生的朗读能力。引导学生积累文言字词，背诵并默写这两篇短文。 2．让学生了解“铭”与“说”两种古代文体的特点，理解文章寓意，体会托物言志的妙处。 3．通过阅读引导学生感受作者安贫乐道的生活情趣和高洁脱俗的情怀。 重点难点1．引导学生理解作者在文中所寄寓的思想感情。2．学习托物言志的写法。课前准备 1．查字典，读准字音。 2．反复阅读文章，了解内容。 3．上网查阅作者及文章写作背景的资料。课时安排2课时教学过程第一课时《陋室铭》一、导入 上课前，请大家先...
图片详情：
   篇4：16 散文两篇 课件(共39张PPT)+教案+素材16 散文两篇 课件(共39张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)16散文两篇部编版八年级上新知讲解新知导入曹操的追求是“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”；文天祥的追求是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；顾炎武的追求是“天下兴亡，匹夫有责”；谭嗣同的追求是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。兴味（）洗涤（）卑微（）茸毛（）蔓延（）遏制（）濒临（）俯瞰（）星辰（）xīnɡdíwēirónɡmànèbīnkànchén字词学习新知讲解濒临：紧接，靠近。俯瞰：俯视。遏制：制止，控制。臼齿：牙齿名。在口腔后方的两侧，一般上下颌各一个。消逝：（声音...
图片详情：
   篇5：16 短文两篇 教案 +备课素材16 短文两篇 教案 +备课素材资料可供全国地区适用。
大致详情：16 短文两篇导入一 同学们，在现实生活中，许多动植物都会给我们带来启迪：笔直向上的白杨树让我们懂得如何做人，辛勤劳作的小蜜蜂让我们想起那些默默无闻、辛勤耕耘的人。如果你要借助某种事物来抒发感情，可以用“托物言志”这种表现手法。今天我们要学习的这两篇短文《陋室铭》《爱莲说》就运用了托物言志的手法。导入二 中国有句古话“玉碎不改其白，竹焚不毁其节”，说的是古代的仁人志士很注重个人的修养与气节，不因外物的变化而改变自己的行为标准和道德底线。今天我们要学习的《短文两篇》讲的正是这样一种精神。《陋室铭》1．类比立论，彰显主旨文章前三句从“山”与“水”写起，再写到刘禹锡自己所居的陋室，这里运用...
图片详情：
   篇6：人美版三年级上册书法教案－16.写“福”字人美版三年级上册书法教案－16.写“福”字资料可供全国地区适用。
大致详情：写“福”字教学目标：1.初步掌握“福”字的结构规律和写法。2.培养学生养成良好的书写和观察习惯，提高书写的乐趣。3.培养学生感受书法艺术的无穷魅力，了解中国传统文化的丰富内涵。教学重点：初步掌握福字的结构，体验书写的乐趣。教学难点：福字的笔法。课前准备：课件、笔墨纸砚、课本等教学过程：（课前：上课我们要用到？（生自由说）我们来做一下健康坐姿操。来跟我做，扭扭头、伸伸肩、挺挺背让我看看你们的小腰板一会要坐直了、展展臂、定定足。现在我们摆一个正确漂亮的姿势我们要做到头要正、肩要平，背要直，一会写字的时候手臂要打开不能缩着，脚要放的很安稳）。上课一、谈话导入1、喜欢过年么？过年...
图片详情：
 篇7：16*散文二篇 教案（表格式）16*散文二篇 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 计 划课题 散文二篇 课时 二次备课班别 授课人 时间 教 具 课 件 教 学 目 标 激发学生的联想和想象，感受生命的意义。 揣摩文章中重要语句，理解其哲理意蕴。 3．感知作者的情感变化，把握作者的感情基调。 重点 揣摩文章中重要语句，理解其哲理意蕴。 难点 感知作者的情感变化，把握作者的感情基调。 教 学 过 程 教学内容及流程 教 学 方 法 学 习 方 法 时间 一、有效导入 明确目标 1、通过课件， 播放教材中活动一的事例，导入新课 2、出...
图片详情：
    篇8：苏教版三年级数学上册《复习（1）（第16课时）》教案苏教版三年级数学上册《复习（1）（第16课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第26页的第1～6题。1.使学生进一步掌握两位数乘一位数（积在100以内）的口算方法，正确口算得数；进一步掌握两、三位数乘一位数的笔算方法，能说出算式的积是几位数，并能正确计算；能正确解决倍数关系的实际问题，能根据条件提出关于倍数的问题。2.使学生经历比较、归纳两位数乘一位数（积在100以内）的口算和两、三位数乘一位数的笔算方法的过程，培养比较、综合等思维能力和乘法运算能力，进一步发展数感；加深认识倍的含义，感受倍数关系实际问题的数量关系，提高分析关于倍数实际问题的数量关系、提出问题的初步能力，发展分析、推理等思维能力。3.使学生养成细心计算、仔细检...
图片详情：
  篇9：部编版语文三年级上册第一单元《阅读与写作系列---习作篇》 表格式教案部编版语文三年级上册第一单元《阅读与写作系列---习作篇》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 名称 《阅读与写作系列---习作篇》第一节玩转诗歌知识点来源 □学科： 语文 □年级：三年级 □教材版本：部编版 □所属章节：三年级上册 第一单元录制工具和方法 客服录频Camtasia Studio V8.0 自己设计制作设计思路 抓住2020年疫情肆虐时，抗疫援助标语给世界带来温暖和力量这个契机。通过展示中外标语，有温度的标语和生硬标语对比，来加强对作家粥左罗的六个维度定义写作价值的认识。然后从为什么要学习诗词和怎样来学习写诗歌两方面引领学生喜欢诗歌，并敢于大胆尝试写诗歌。接着小结：一、诗歌不用来背的，是拿来用的，是要借...
图片详情：
 篇10：第16课 新颖的电脑（教案）人教版 美术三年级上册第16课 新颖的电脑（教案）人教版 美术三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《新颖的电脑》教案【教学内容来源】人教版 小学 三年级上册 第16课《新颖的电脑》【教学主题】用绘画或者其他材料设计未来的电脑。【课时】共1课时，第1课时【对应的课程标准要求】第二学段（3～4年级）初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。“设计 应用...
图片详情：
 篇11：16 散文二篇《永久的生命》课件(共32张PPT)+教案+素材16 散文二篇《永久的生命》课件(共32张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《永久的生命》教学设计教学目标：1.反复朗读课文，理清行文思路，把握课文中心观点。2.品味文章既睿智又形象，既理性又富有感情的语言。3.理解作者对生命本质的认识，领会课文人文内涵，结合自身实际生活获得对生命的独特见解。教学重点：1.揣摩、品味说理与抒情兼具的语言。2.理解作者对生命本质的认识，领会课文人文内涵，并由此结合自身实际获得对生命的独特见解。教学难点：理解作者对生命本质的认识，领会课文人文内涵，并由此结合自身实际获得对生命的独特见解。教学过程：一、导入新课播放视频：《朗读者》第二季第三期“生命”双语开场白生命是多么深邃的话题，它包...
图片详情：
篇12：（培优篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地（含答案）（培优篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：（培优篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地一．试题（共10小题）1．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。（ ）A．强烈；旺盛。 B．兴盛；繁盛。2．下面成语书写没有错别字的一项是（ ）。A．糊里糊涂 鸦鹊无声B．眼急手快 春花秋实C．四通八达 一本正惊D．凝神静气 争分夺秒3．下面的句子不是祈使句的是（ ）。A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！4．下列不是教育我们要“关爱别人，礼貌待人...
图片详情：
   篇13：（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地（含答案）（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：（基础篇）2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业16 金色的草地一．试题（共10小题）1．《金色的草地》一文中，（ ）的时候草地的颜色是金色的。A．早上 B．中午 C．傍晚2．下列词语书写有误的一项是（ ）A．祖宗 恍然大悟 百依百顺B．阁楼 争分夺秒 五彩缤纷C．伸请 耳闻目睹 五谷丰登D．眼眶 怒目圆睁 窗明几净3．下列词语中“经”字的意思与“一本正经”中“经”字的意思相同的是（ ）A．经常 B．经过 C．经典4．《金色的草地》中为什么说蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花？（ ）A．因为蒲公英给“我们”的生活带来了无的乐趣。...
图片详情：
  篇14：人美版美术三年级上册第16课 一张奇特的脸 （教案）人美版美术三年级上册第16课 一张奇特的脸 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一张奇特的脸 教学设计教学目标：知识与技能：了解艺术作品运用写实、夸张、变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法，运用多种泥塑技法制作奇特的脸。过程与方法：在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术表现进行创新表现。情感态度价值观：感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。教学重难点：教学重点：观察分析艺术作品中五官、表情、脸型、运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。教学难点：脸部形象变化丰富，特点突出。避免无序、杂乱的组合装饰。教学过程：一、导入1.教师出土著部落画有图腾的脸，庆典中涂鸦的脸，京...
图片详情：
  篇15：人美版三年级下册美术 16生活与艺术中的花 教案人美版三年级下册美术 16生活与艺术中的花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活与艺术中的花》教学设计 一、教材分析 本课本课属于"欣赏，评述"领域。主要表现了四个方面的内容：第一部分是生活中的花的作用及花寄托着人们美好的愿望，不同的花有不同的寓意。第二部分是美术作品中的花，这里包含古今中外的绘画及民间剪纸作品，其绘画方法、材料各不相同，风格迥异，其中还提出了中西方绘画比较的问题。及传统中国画四君子之一的梅花和剪纸作品中的梅花，艺术家所包含的寓意，第三部分是花在生活中的运用，这中间无形中传达这样一个信息，即花与我们的生活密不可分，艺术作品中的花源于生活，又美化生活。第四部分让学生用剪纸的形式把对花的美的情感表现出来。在教学中，对于本课的四个部分，教师可选取其一...
图片详情：
  篇16：统编版语文三年级下册培训读写班 第6讲【作】想象篇·我想变成XX教案统编版语文三年级下册培训读写班 第6讲【作】想象篇·我想变成XX教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 6 讲 【作】想象篇·我想变成XX批注教案第1页PPT 知识讲解【知识积累】 了解文章中的线索。【技法进阶】 学会用时间线索或地点线索将事件串联起来。【情怀素养】 锻炼丰富的想象力。 【教学重点】 1.学习用线索串联事件。2.学习具体事件的写法。【课程大纲】 一、趣味导读 二、写作指导 三、范文引路 四、课程导图 五、写作训练 六、学生佳作 【课时安排】 2课时 【教学手段】 黑板、ppt 【时间建议】 1.趣味导读：5分钟左右 2.写作指导：50分钟左右 3.写作训练：50分钟左右 流程介绍导入...
图片详情：
     篇17：统编版语文三年级下册培训读写班 第4讲【作】观察篇·我做了一项小实验教案统编版语文三年级下册培训读写班 第4讲【作】观察篇·我做了一项小实验教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 4 讲 【作】观察篇·我做了一项小实验批注教案第1页PPT (抱歉，本页暂无批注)第2页PPT 流程介绍整节课分为五个部分： 第一部分【趣味魔盒】，承担引起学生兴趣，自然引导到课堂内容的功能。 第二部分【新知历险】，承担技法讲解的功能，本节课主要讲解如何写做小实验。 第三部分【知识藤蔓】，承担展示范文、积累日有所诵的功能。第四部分【思维峡谷】，承担给出作文要求、梳理作文大纲，积累优美句子的功能。学生在此部分开始写作。 第五部分【选做清单】，承担提供学生佳作的功能，如果老师讲到这里还有富余的时间，可以简单分析一下。 时间分配一、复习上节课内容+课堂落实（10分钟）...
图片详情：
     Tags：三年级,阅读,教案,16篇,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
