篇1：《学习身边的小雷锋-我助人，我快乐》（课件）(共21张PPT)-二年级上册劳动苏教版《学习身边的小雷锋-我助人，我快乐》（课件）(共21张PPT)-二年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学习身边的小雷锋 ——我助人，我快乐活动目的1. 学习雷锋全心全意为人民服务，无私奉献的人生观和价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，主动帮助别人。2.理解予人玫瑰手有余香的道理。雷锋顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘（jīng jí）。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。我助人 我快乐一、何为助人为乐？小象的故事你认为这是一只什么样的小象？助人为乐这是一只很愿意帮助别人的小象。活动一：谁是真正的助人为乐？小欣、小军和小云是同学。一天，...
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     篇2：快乐的舞蹈 教学设计 二年级美术快乐的舞蹈 教学设计 二年级美术资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的舞蹈》教学设计一、教学目标1.了解舞蹈种类及人物动态产生的原理。2.仔细观察舞蹈中的人物形象，记忆、想像画一幅快乐的舞蹈。3.激发热爱生活、热爱艺术的情怀。二、教学重点理解人物动态产生的原理，表现舞蹈人物。三、教学难点表现不同动态的变化，画出舞蹈时的动感。四、教学过程（一）感受快乐，引出课题同学们欢迎来到今天的美术课堂，上课之前我们先来放松一下。请同学们起立，让我们跟随这首熟悉的音乐舞动起来。同学们请坐，通过刚才的活动，你们现在的心情怎么样，有没有感到轻松一点呢，老师已经仿佛感受到你们的快乐，这说明舞蹈不仅可以锻炼身体，还使我们身心愉悦。今天就让我们一起来学习快...
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 篇3：部编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 孤独的小螃蟹 推荐稿（素材）部编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 孤独的小螃蟹 推荐稿（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《孤独的小螃蟹》读书推荐尊敬的各位评委，今天我推荐的书目是《孤独的小螃蟹》。同学们，你们喜欢童话故事吗？猜猜这些图片上的人物你们都认识吗？对，这是我们二年级上册快乐读书吧推荐的五本书里的主人公，他们《“歪脑袋”的木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小鲤鱼跳龙门》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》。同学们这五本书里面有那么多的人物，今天我们先聚焦一本，快来看，他来和我们打招呼了。嗨，大家好！看看我这一对威武的大钳子，就知道我是一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜欢乐于助人，总能给别人带来很多快乐的哦！今天胡老师给大家推荐的是《孤独的小螃蟹》。孩子们，阅读要从观察书的封面开始，封面能让我们了解很多有关这...
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  篇4：人音版（五线谱）一年级上册《快乐的小笛子》（教案）（表格式）人音版（五线谱）一年级上册《快乐的小笛子》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目：音乐 年级：一年级 借鉴名师：使用教师：授课课题 《快乐的小笛子》教学目标 审美感知：初步认识竖笛的声音，激发学生对乐器的兴趣。 艺术表现：学唱歌曲，感受音乐带来的愉悦心情。 创意实践：能用打击乐器丰富歌曲的表现力。 文化理解：通过本课学习，激发学生对音乐和生活的热爱之情。教学重点 与难点 教学重点：熟悉旋律，哼唱旋律，表达歌曲意境。并能与他人合作，进行加入打击乐器表演。 教学难点：对歌曲音准的把握。教法学法 示范法，讲授法思维工具 教具 学具教学准备 多媒体、课件，钢琴教学过程 创新发展五环 教师活动 学生活动激 思 （情境引入，激发兴趣，激起思维） 情景导入...
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 篇5：高考英语24篇小短文非常提能的诵读材料（1-6）高考英语24篇小短文非常提能的诵读材料（1-6）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考英语24篇小短文非常提能的诵读材料（1-6）1. Duties of a Student 学生的责任Education is the very thing that we want to receive. Our parents send us to school so as to enable us to get/obtain knowledge and achieve great things in the future. The following are the duties of a student (which/that) we should keep in mind....
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篇6：一年级上册音乐教案-7 《快乐的小笛子》 人音版 （五线谱）一年级上册音乐教案-7 《快乐的小笛子》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小笛子》教学设计教学目标1．初步认识竖笛，知道竖笛的声音，激发学生对乐器的兴趣。2．学唱歌曲，感受音乐带来的愉悦心情。3．通过本课学习，激发学生对音乐和大自然的热爱之情。教学重点：学生能有感情地演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐创编活动。教学难点：能运用连贯、有支持的气息和舒展、流畅和明亮的声音演唱歌曲《快乐的小笛子》，并能运用适当的表情记号演唱、歌曲。教学过程导入孩子们，上节课我们学习了一种吹管乐器是什么呢？（法国号），让我们一起来演唱一下这首好听的歌曲1、 师：孩子们， 你们知道的乐器有还有哪些？（生回答）今天，老师为大家带来了一个乐器伙伴，请大家听音乐，...
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 篇7：人教小学音乐一下《快乐的小舞曲》课件(共22张PPT)人教小学音乐一下《快乐的小舞曲》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)湖南文艺出版社 三年级上册陈子庆快乐小舞曲《快乐小舞曲》选自湖南文艺出版社三年级第一册第九课的音乐教材。全曲是4个乐句组成的一首节奏轻快，旋律优美的歌曲，具有舞曲的特点，一、三乐句完全相同，二、四乐句只有一音之差，这一音往往成为教学中的难点。歌词密度大，都是一字对一音，要特别注意吐字的清晰。教唱时可用节奏朗读法多练习读歌词。歌曲适合进行简单的集体舞表演。1、学会歌曲《快乐小舞曲》，能背唱歌曲。2、能随音乐进行简单的集体舞。3、创编集体舞，并从中体验创造的愉悦。4、在学习集体舞的过程中提高学生的合作意识。1、背唱歌曲。2、能进行简单的集体舞表演。3...
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   篇8：部编版二年级上册 课文一 快乐读书吧：读读童话故事 孤独的小螃蟹（课件）(共26张PPT)部编版二年级上册 课文一 快乐读书吧：读读童话故事 孤独的小螃蟹（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《孤独的小螃蟹》二年级上册《快乐读书吧》“读读童话故事”猜人物快乐读书吧嗨，大家好！看看我这一对威武的大钳子，就知道我是一只勇敢的小螃蟹了吧！我喜欢乐于助人，总能给别人带来很多快乐的哦！认识主人公书名作者寻找图书的秘密看封面冰波是国家一级作家、中国抒情童话的代表作家。其代表作品有《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》等。《孤独的小螃蟹》收录的作品均为他积淀多年的系列童话代表作，作品风格典雅，是不可多得的原创抒情童话。认识作者书名作者出版社寻找图书的秘密看封面11723273034374045...
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   篇9：《快乐的火把节》 教案 二年级舞蹈美育《快乐的火把节》 教案 二年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的火把节》教学设计课题类型：舞蹈表演课教授年级：二年级【设计理念】本课始终坚持“以美育人”的教育思想，把握美育核心理念，以形象为手段，以情感为核心，以情境为主线，在“迎火—赞火—送火”的情境中，营造火把节快乐的氛围，引导学生通过听、看、模仿、游戏、情境等活动，激发学生学习的兴趣，在轻松愉悦的氛围中享受载歌载舞的快乐。【教学内容】舞蹈内容：舞蹈以彝族元素动作踢跳步、两跺脚、对对脚为主，表现彝族人民阳光积极的生活态度，载歌载舞庆祝火把节，祈祷幸福生活的场景。音乐内容：音乐选自人教版《彝家娃娃真幸福》。节拍为2/4拍，歌曲节奏欢快、活泼。【学情分析】本课教学对象为二年级学生，...
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 篇10：人教版二年级上册《快乐的游戏》教案人教版二年级上册《快乐的游戏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元快乐的游戏第一课时 ①唱歌《阿西里西》②堂鼓、小钹、木鱼的基本演奏方法堂鼓、小钹、木鱼的其他演奏方法彝族风土人情第二课时欣赏《转圆圈》 ①随着欣赏曲《转圆圈》哼唱部分词句②有表情地演唱《阿西里西》 ①随着《转圆圈》的音乐，即兴表演动作②用堂鼓等为《阿西里西》作伴奏 第三课时欣赏《踢踺子》唱歌《拔河》①用人声、打击乐器为《拔河》制造气氛②合着音乐表演踢踺子的动作 ①歌表演《拔河》②用人声、打击乐器为《拔河》设计伴奏 第四课时①欣赏《布老虎》②活动《士兵进行曲》用拍手、拍腿、踏脚等动作表现《士兵进行曲》的节律另行设计动作表现《士兵进行曲》的节律布老...
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   篇11：人教版一年级下册《快乐的小舞曲》课件(共21张PPT)人教版一年级下册《快乐的小舞曲》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)湖南文艺出版社 三年级上册陈子庆快乐小舞曲《快乐小舞曲》选自湖南文艺出版社三年级第一册第九课的音乐教材。全曲是4个乐句组成的一首节奏轻快，旋律优美的歌曲，具有舞曲的特点，一、三乐句完全相同，二、四乐句只有一音之差，这一音往往成为教学中的难点。歌词密度大，都是一字对一音，要特别注意吐字的清晰。教唱时可用节奏朗读法多练习读歌词。歌曲适合进行简单的集体舞表演。1. 学会歌曲《快乐小舞曲》，能背唱歌曲。2. 能随音乐进行简单的集体舞，动作整齐有韵律感。3. 学会《快乐小舞曲》的基本动作。4. 在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦...
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  篇12：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小木匠》音乐教案一 教学内容1．学唱《快乐的小木匠》2．欣赏《粉刷匠》二 教学目标1．学生在听赏、演唱等音乐活动中感受到活泼、欢快的情绪，体验到劳动创造财富的愉快，并产生把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。2．通过参与歌表演、律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展、鼓励。学生大胆的运用自己的双手进行创造，并从中体会到成功的进行。3．学生学会用欢快、活泼有弹性的声音唱歌，能熟练的，有表情地演唱歌曲。三 教学重点与难点体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随音乐即兴表演。“5 3 1 6”连续三度跳进，不易唱准，需...
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 篇13：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠 苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小木匠》教学设计教学内容：1、唱《快乐的小木匠》2、听《铁匠波尔卡》教学目标：1、知识与技能：（1）能熟练、有表情地演唱《快乐的小木匠》，并能用简单的节奏为歌曲伴奏。（2）通过欣赏《铁匠波尔卡》，让学生感受音乐的基本情绪，并随音乐即兴表演。2、过程与方法：通过观看视频——聆听感受——模仿动作——即兴表演等一系列活动来大胆表现歌曲，体会乐曲的情绪。3、情感态度与价值观：通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱生活的情感。四、教学重点、难点：重点：能有表情地演唱歌曲。难点：能按不同的节奏模仿木匠干活的声音为歌曲伴奏。五、教学准备：钢琴、自制沙球人手一个、实...
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  篇14：人音版 （五线谱）一年级上册音乐-7快乐的小笛子 教案（表格式）人音版 （五线谱）一年级上册音乐-7快乐的小笛子 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《快乐的小笛子》 课 时安 排1 课 的类 型 综合课教学目标 通过本课学习，激发对音乐和大自然的热爱之情。采用体验、模仿、对比、合作等方式进行学习。能够用甜美的声音，清晰地咬字神气地演唱歌曲。教学重点 熟悉旋律、哼唱旋律、感受对比相同旋律的乐句教学难点 歌曲演唱中Fa音的准确演唱教具准备 电子琴、歌片、多媒体、教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图一、组织教学二、综合训练三、新课教学四、创编五、课堂 1、音乐礼仪2、动物歌谣出示节奏xx xx｜ x xx｜xx xx｜ x －｜复习音阶、出示旋律播放 《身体音阶歌》律动发生训练师：5 5 5 5｜5 3 1∣吹起...
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 篇15：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小木匠》教学设计教学内容《快乐的小木匠》教学目标1、能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财富的快乐。2、通过参与歌表演、打击乐合奏综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造。教学重点能用自然、跳跃的声音演唱歌曲，体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪。教学难点1、“X X X XX”与“X XX X X”这两种节奏容易混淆，必须通过听辨模仿，使学生能读准、唱准。2、打击乐合奏教学准备：电子琴、多媒体课件、打击乐（沙球、响板、铃鼓）。教材分析《快乐的小木匠》是动画片《小熊猫学...
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 篇16：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐的小木匠教学目标1、用欢快、活泼、有弹性的声音唱歌，能熟练地、有表情的演唱歌曲。2、通过学习歌曲，能够表现出歌曲中“小木匠”愉快欢乐的情绪，并学习歌曲中小熊猫热爱劳动、勤奋工作的精神。教学重难点重点：连续同向三度跳进，不易唱准，需要多次模仿听辨。难点：体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。教学过程（一）导入播放动画城主题曲《大风车》师：请同学们听听这是什么的主题曲？一听到大风车我们就知道动画城开始了，看看动画城里的谁来迎接我们了？（小熊猫，ppt）新授师：小熊猫想邀请我们班的小朋友去他家做客，但是小熊猫家的大门被设置了节奏密码，只有念对了...
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 篇17：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版 教案一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的小木匠》教案教学内容：1、欣赏歌曲《我有一双万能的手》2、唱《快乐的小木匠》3、二声部伴奏教材分析：《快乐的小木匠》是动画片《小熊猫学木匠》的主题歌，表现了小熊猫一边做木匠活，一边快乐地歌唱的情形。歌曲由三段歌词组成，第一段歌词描写木工劳动现场的景象，有刨子刨木头的声音，大锯锯木头的声音等；第二段歌词描写小熊猫做木匠活的动作与心情；第三段歌词表现木匠辛勤劳动的收获。歌曲节奏鲜明、情绪欢快，洋溢着劳动的勃勃生气，歌颂了热爱劳动、勤奋工作的劳动者形象。教学目标：1、能熟练地、有感情地演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财富的快乐。2、通过欣赏《我有一双万能的...
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 篇18：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐的小木匠教材分析：《快乐的小木匠》是动画片《小熊猫学木匠》的主题歌，表现了小熊猫一边做木匠活，一边快乐地歌唱的情形。歌曲由三段歌词组成，第一段歌词描写木工劳动现场的景象，有刨子刨木头的声音、大锯锯木头的声音等；第二段歌词描写小熊猫做木匠活的动作与心情；第三段歌词表现木匠辛勤劳动的收获。歌曲节奏鲜明、情绪欢快，洋溢着劳动的勃勃生气，歌颂了热爱劳动、勤奋工作的劳动者形象。歌曲共十二小节，为非方整性单段体结构，每三个小节为一个乐汇，除最后一个乐汇以外，每个乐汇第三个小节都是对第二小节的重复，因此歌曲可以看作是由第一、二、四、五、七、八、十一、十二共八个小节组成的歌曲。在演唱时，这八个小节与...
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 篇19：一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版（表格式）一年级下册音乐教案 第四单元 快乐的小木匠苏少版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐一年级下册第四单元备课单元 快乐的小木匠 计划课时 3课时教学内容 唱：《快乐的小木匠》《勤快人和懒惰人》听：《我有一双万能的手》《劳动最光荣》 《铁匠波尔卡》动：我的创编：我的小手真勤快 儿歌诵读《快乐的小木匠》 唱一唱，练一练，比一比评：成长的足迹：听一听，连一连教学目标 学生在听赏、演唱等音乐活动中感受到活泼、欢快的情绪，通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱学习、热爱生活的情感。学生能够积极自信地参与歌表演、律动等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高。3、学生学会用欢快、活泼有弹性的声音唱歌，能熟练地背唱《劳动最光荣》，有表情地演...
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     篇20：人教版三年级音乐上册 第一单元 快乐的do re mi 唱歌 爱唱歌的小杜鹃 教案人教版三年级音乐上册 第一单元 快乐的do re mi 唱歌 爱唱歌的小杜鹃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌 爱唱歌的小杜鹃教学目标：1 通过聆听音乐和肢体运动让学生认识顿音记号并能够轻巧富有弹性的模仿杜鹃鸟的叫声。2 通过音乐实践活动感受歌曲节奏、旋律、音高、和声。3 通过学习让学生了解鸟儿、了解大自然，抒发对杜鹃的喜爱之情！二．教学重难点教学重点：在教师的指导下，学生有感情的演唱歌曲。教学难点：通过示范、合作等方法带领学生感受体验二声部和声效果，并初步认识合唱这种形式。三．教学过程：（一）导入新课1、师：准备好了吗？让我们一起走进神秘而又欢快的音乐之旅！（播放歌曲《大森林的早晨》，师配舞蹈）2、师：我们来到了什么地方？你感受到了怎样的画面？（师问生答、教师评价）3、师：...
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