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湘美版一年级上册美术课件(精选8篇)

日期:2023-3-23 08:53 阅读:

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湘美版一年级上册美术课件(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第三课 田野的色彩(教案)湘美版美术一年级上册 下载
2 湘美版 美术一年级上册2.《绕绕涂涂》(教案)(表格式) 下载
3 第6课 《我跟月亮交朋友》(教案)湘美版美术一年级上册 下载
4 4.大眼睛(教案)湘美版 美术一年级上册(表格式) 下载
5 12.变脸(教案)湘美版美术一年级上册(表格式) 下载
6 17. 简笔画人(教案)湘美版美术一年级上册 下载
7 17.《简笔画人》(教案)湘美版美术一年级上册 下载
8 田野的色彩(课件)湘美版 美术一年级上册(共30张PPT) 下载

篇1:第三课 田野的色彩(教案)湘美版美术一年级上册

第三课 田野的色彩(教案)湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:田野的色彩教材分析本课意图是线条和色块的情感性表达。萧条和色块是儿童在接触到各种绘画工具后最初认识的两种造型手段,把线条和色块与生活中所见过的自然现象结合起来,一方面扩展了学生对自然生活的观察,另一方面提高学生用线和色表现物象的能力。学情分析田野是大自然里一道亮丽的风景。和谐的色彩,欺负的韵律,阡陌纵横的构图,让田野像油画一样鲜活。千变万化的大自然,是美术创作取之不尽的源泉。一年级学生能用线条走出田埂小路,自然形成一块块田地,再用带有物象象征的色彩开垦每一块田地,成就一篇迷人的田野。让刚刚进入小学阶段的学生使用常见的绘画工具体验线和色的造型乐趣。水笔画线的流畅,油画棒涂色厚重,错落有致...
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篇2:湘美版 美术一年级上册2.《绕绕涂涂》(教案)(表格式)

湘美版 美术一年级上册2.《绕绕涂涂》(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 第2课《绕绕涂涂》 课型 造型表现 授课 时间 2课时 教学 目标 1.知识与技能目标:感受认识物体的形态。2.方法与过程目标:用绕绕涂涂的方法来描绘物体的形态。3.态度与价值观:体验绕涂的乐趣,激发绘画的热情。教学 重点 抓住描绘物体的外形特征,激发学生的绘画兴趣。教学 难点 体验绕涂的乐趣,激发绘画的热情第一课时教学 目标 1.体验绕涂的乐趣,激发绘画的热情 2.用绕绕涂涂的方法来描绘物体的形态教具 准备 1.彩纸、黑色勾线笔、铅笔、橡皮、油画棒或者水彩笔。2.课件。教学设计 备注导入 (2)分钟 一、激趣导入,揭示课题 师:小朋友,今天李老师给你们带来了一...
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篇3:第6课 《我跟月亮交朋友》(教案)湘美版美术一年级上册

第6课 《我跟月亮交朋友》(教案)湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:我和月亮交朋友教材分析“月亮粑粑,肚里坐个爹爹,爹爹出来买菜,肚里坐个奶奶”“弯弯的月儿小小的船”学生们从小就是听着月亮的故事、童谣张大的,对月亮充满了无线的遐想。月亮在学生的脑海中留下的是亲切、美好的形象,在他们充满童真的梦境里幻想着能和月亮做朋友。本课学习是让学生在情境中说说我和月亮之间的故事并运用构图、形、色等知识大胆地进行叙事性创作绘画,属于“造型表现”领域。学情分析教材内容符合一年级学生的年龄特点和生活经验,所以学生的创作热情很高,作业效果充满童趣、质朴可爱。学习目标 知识与技能目标:通过体验月亮,激发学生对月亮的热爱之情,激发学习兴趣。 方法与过程目标:向学生们提...
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篇4:4.大眼睛(教案)湘美版 美术一年级上册(表格式)

4.大眼睛(教案)湘美版 美术一年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《大眼睛》 课型 新授 课时 序号内容 分析课标 分析 “综合·探索”学习领域的教学需要教师改变思维定势,寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的建接点,设计出丰富多彩并突出美术学科特点的“综合 探索”学习领域的课程。在教学过程中,应特别注重以学生为主体的研讨和探索,引导学生积极探索美术与其他学科、美术与社会生活相结合的方法,开展跨学科学习活动。学情 分析 知识经验:学生经过前面的学习,已经具备一定的造型能力,并对线条和基本色有一些认识。 生活经验:对于眼睛,学生已经有了一个大概的外形记忆。 策略经验:低年级的学生想象力十分丰富,喜爱用绘画的形式表达自己所见所闻。 差...
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篇5:12.变脸(教案)湘美版美术一年级上册(表格式)

12.变脸(教案)湘美版美术一年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《变脸》 课型 新授课 课时 序号内容 分析课标 分析 本节课属于设计·应用领域。运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递、交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。 主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。因此,在这一学习领域的教学中,应遵循学生认知发展规律,从学生实际出发,避免学科知识专业化倾向。教学内容的选择应贴近学生的生活实际,联系社会,加强趣味性、应用性,使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。学情 分析 知识经验:学生已经掌握基本的手工制作方法。 生活经验:想象力丰富,善于动手能力强。 策略经验:对手工制作有浓厚的兴趣,...
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篇6:17. 简笔画人(教案)湘美版美术一年级上册

17. 简笔画人(教案)湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《简笔画人》教案教学目标:1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化。2.能抓住人物动作的基本形状特征,用椭圆和直线画出运动中的人。3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。体会简笔画人的乐趣。教学难点: 简笔画人时,稳住人物的重心,不偏移。教学重点: 画出人物动作。教学准备: 铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等。教学过程:一、导入:播放视频《疯狂原始人》在原始社会,没有纸张,没有彩笔,更没有现代的照相机、摄像机,人们生活起居的各种情况只能刻在石头上,用这种简单的方法来记录,这种方法就是今天我们学习的简笔画。老师今天就教小朋友们用简单的圆圈和线条创造出有意思的小人。...
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篇7:17.《简笔画人》(教案)湘美版美术一年级上册

17.《简笔画人》(教案)湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:第17课 《简笔画人》教案教学目标:1.学会用圆和长短的线条画简笔画人物。2.掌握画人物动态的基本方法,能画出不同动态的简笔画人。3.培养对人物动态的观察、记忆、想象和表现能力。教学重点:学会用圆和长短的线条画简笔画人物。教学难点:掌握画人物动态的基本方法,能画出不同动态的简笔画人。教学流程:游戏导人1.拼摆游戏(1)你能用一个椭圆、五根长短不一的线条,组拼成什么形象呢 (学生上台组拼,教师评价)(2)看,老师用它们拼成什么了 (教师示范拼简笔画人)2.板书“简笔画人”掌握基本画法1.我们人的身体是由哪几部分组成的呢 (头、躯干、四肢)2.教师示范画站立的简...
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篇8:田野的色彩(课件)湘美版 美术一年级上册(共30张PPT)

田野的色彩(课件)湘美版 美术一年级上册(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)田野的色彩教学课件湘美版一年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入田野上,红的红,黄的黄,线线块块真迷人,快快把它画下来!导学同学们,我们一起来看一下农民伯伯的田野吧!你知道这是什么田吗?导学薰衣草田同学们,我们一起来看一下农民伯伯的田野吧!你知道这是什么田吗?导学向日葵田同学们,我们一起来看一下农民伯伯的田野吧!你知道这是什么田吗?导学郁金香田2课堂讲授课堂讲授说一说,下面这些田地分别是什么颜色?课堂讲授你心中的田野是什么样子的呢?拿起画笔画一画吧!课堂讲...
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