篇1:小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共16张PPT)小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)口语交际课一年级 下册 第一单元教学目标1.听老师讲故事,听懂故事内容,记住故事的主要情节。2.能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容。讲故事时声音要洪亮。3.训练学生当众讲话的勇气和信心。新知导入注意听听这段音乐,人们好像在干什么?新知导入老鼠嫁女儿听故事看图猜故事看图猜故事听故事—《老鼠嫁女》1.一边看图一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。2.听故事的时候,可以借助图画记住图画内容老鼠家里办喜事,有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸:“哎,女儿嫁给谁呀?”爸爸是个老糊涂,他说:“谁神气就嫁给它。”听故事—《老鼠嫁女》爸爸就去找太阳,太阳说:“乌云要遮我,乌...
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![]() ![]() 篇2:统编版一年级下册识字一口语交际:听故事,讲故事 (课件)(32张)统编版一年级下册识字一口语交际:听故事,讲故事 (课件)(32张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)口语交际:听故事,讲故事要是你给小老鼠吃饼干,他会问你要一杯牛奶。等到你给他牛奶,他还会问你要根吸管。吃完了,喝完了,他会要块餐巾擦擦嘴。然后,他要照照镜子,看看嘴巴上有没有留下牛奶胡子。他朝镜子一看,发现自己的头发,也该剪剪了。于是,他就会问你借把小剪刀。等到头发剪好了,他会要把扫帚zhou去扫地。一扫起来,就会没个完,把房子里的每个房间都扫遍。扫完了,他还要擦擦地板。那你得找个小盒子给他当摇篮,还得准备枕zhěn头和小毛毯。于是,他爬上小床,舒舒服服地靠着,再把小枕头拍拍软。他还会请你……当你...
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![]() ![]() ![]() 篇3:小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 教案小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小猪变形记【本书简介】《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。绘画书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖,就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象,用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是,这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时,它又受到另一头猪启发,找到了真正属于猪的乐趣。本书用奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我,认识他人”的思想。【教学目标】知识与技能:学习阅读图书的方法,了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程,激发阅读图书的兴趣,培养学生丰富的想象能力。过程与方法:通过想象,师生共同阅读,小组学习,独立阅读等方法阅读图书,在...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:一年级下册第一单元 口语交际:听故事,讲故事 教案一年级下册第一单元 口语交际:听故事,讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 听故事 ,讲故事 教学设计 教学目标 1、培养学生听故事的时候,借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。 3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。教学重难点 1、培养学生听故事的时候,借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。 教学准备:课文图画、课件 教学过程 一、谈话导入,揭示课题 1、提示课题,发现重点词“听”和“讲”。 2、了解口语交际任务:不仅要听好,还要把它...
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![]() 篇5:一年级下册第一单元口语交际:听故事,讲故事 教案一年级下册第一单元口语交际:听故事,讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:《听故事,讲故事》教案教材分析:本次口语交际是“听故事,讲故事”,教材安排上分成两个部分。第一部分是语言描述。“一边看图,一边听故事《老鼠嫁女》。然后自己讲讲这个故事。”这两条提出了本次口语交际的两个任务:一是看图听故事。二是尝试讲故事。教材下方提示了本次口语交际的两个要求:听故事的时候,可以借助图画记住故事内容;讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。第二部分是图画。八幅连环画,有序描绘了故事的主要人物和主要情节。学情分析:本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事,激发学生看图片、听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听,掌握听故事的要...
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![]() ![]() 篇6:小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共15张PPT)小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)口语交际:听故事,讲故事小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳、站不牢,走到桥上心乱跳。想一想1、乌鸦和流水为什么发出笑声?2、你觉得他们做的对吗?如果是你,你会怎么做?妈妈、妈妈快来呀 快把小熊抱过桥。小熊会怎么做?妈妈、妈妈快来呀 快把小熊抱过桥。小熊会怎么做?妈妈妈妈快来呀快把小熊抱过桥河里鲤鱼会对小熊说什么呢?小熊小熊,别害怕,眼睛朝着前面瞧我们一起来讲一讲这个故事吧勇敢乐于助人123456和我一起做小熊过桥手指操吧过桥谢 谢M4M的每能头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑想一想这个故事告诉我们...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:一年级下册语文识字(一) 口语交际:听故事,讲故事 课件(共13张PPT)一年级下册语文识字(一) 口语交际:听故事,讲故事 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)《听故事,讲故事》部编版小学语文一年级下册第一单元口语交际老鼠嫁女部编版语文小学一年级下册第一单元口语交际01、一边看图一边听老师讲;02、借助图画记住故事的内容。要求:可以借助插图,记住故事的内容。02.鼠小妹长什么样?01.老鼠夫妇为什么要嫁女儿?03.老鼠夫妇做了一个什么重要决定?想一想讲故事的时候声音要大一些,让其他人听清楚。太阳乌云大风围墙小老鼠猫咪老鼠夫妇先后选了谁做女婿呢?鼠爸爸:你这么强大,把我们的女儿嫁给你,好吗?故事的相同点太阳、乌云 、大风 、围墙、小老鼠、 猫咪:好啊!好啊!谁更强大,就把女儿嫁给谁!故...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共24张PPT)小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)口语交际:听故事,讲故事讲故事听故事《老鼠嫁女》听故事听故事要求:认真听老师讲故事,抓住故事的主要内容。交际指导交际示范《老鼠嫁女》听故事听故事听故事听故事《老鼠嫁女》主要讲述了( )想给女儿找一个好丈夫,他们分别找到(),但大家都不是最合适的,最终老鼠找到( ),猫高兴地答应娶他们的女儿,结果……老鼠夫妇太阳、猫墙乌云、聊故事大风、老鼠、认真观察图画,借助图画来记住故事内容。讲故事讲故事的时候,声音要大一些,让别人听得清。讲故事试着讲故事1、同学们听完了老师讲的这个故事,现在请大家看着图试着讲一讲。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版一年级语文下册 口语交际:听故事 讲故事 教案(表格式)统编版一年级语文下册 口语交际:听故事 讲故事 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 一年级下册第一单元口语交际《听故事,讲故事》难点名称 认真倾听故事,听明白故事内容;借助图片讲故事,做到声音响亮难点分析 从知识角度分析为什么难 听故事不难,但是认真倾听并且要结合图片就比较难,再加上要让学生听完故事后借助图片记住故事中的内容再把故事讲出来,这就很有难度了。从学生角度分析为什么难 一年级的学生词汇量较少,对图片的解读也比较困难,所以要在听故事的同时结合图片内容记住8幅图片的内容并把故事讲出来,对一年级的学生来说还是比较有难度的。难点教学方法 借助课件中生动有趣的图片来吸引学生...
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![]() 篇10:小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 教案+反思小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:《口语交际:听故事,讲故事》教学设计教材分析:本次口语交际是“听故事,讲故事”,教材安排上分成两个部分。第一部分是语言描述。“一边看图,一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。然后自己讲讲这个故事。”这两条提出了本次口语交际的两个任务:一是看图听故事。二是尝试讲故事。教材下方提示了本次口语交际的两个要求:听故事的时候,可以借助图画记住故事内容;讲故事的时候,声音要大一些,让别人听清楚。第二部分是图画。八幅连环画,有序描绘了故事的主要人物和主要情节。虽然故事稍长,情节较多,但具有反复的特点,且每个故事情节之间逻辑关系明确,因此降低了听故事和讲故事的难度。教学目标 1、培养学生听故事的时候,借助...
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![]() ![]() 篇11:小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共56张PPT)小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)一年级下册—统编版—语文—第一单元口语交际:听故事,讲故事课前准备:课本 铅笔 橡皮课前准备操书本铅笔齐备好,坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢,认真书写错字少。看图猜猜猜老鼠们在做什么?学习目标1.能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节。2.能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音响亮。3.有当众讲话的勇气和信心。yì biān kàn tú yì biān tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ lǎo shǔ jià nǚ de ɡù一 边 看图,一边 听 老师 讲《老鼠嫁女》的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版一年级语文下册 口语交际:听故事,讲故事 教案(表格式)统编版一年级语文下册 口语交际:听故事,讲故事 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:微课比赛教学设计学校课题 听故事讲故事 教师学科(版本) 部编版 年级 一年级语文下册章节 第一单元口语交际口语交际 学时 1学习者分析 一年级下学期学生已有看图说词的能力,但大部分同学对看图说话仍有难度,或者不知道该怎么样看图教学内容分析 本节课教授内容较为简单,但形式新颖,能一下子引起学生兴趣教学目标 1.学会并掌握看图顺序;2.学会仔细观察图片,能根据图片信息把故事接完。重点难点分析 找出隐藏图片顺序的小标记(图右下角的小黑点) 根据图片信息,把《老鼠嫁女》的故事讲完教学过程导入 出示老鼠嫁女故事的图片,激发学生听读兴趣。 设疑 师:图片这么多,我们该从哪一张图开始看...
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![]() 篇13:小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共37张PPT)小学语文一年级下册 口语交际:听故事,讲故事 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)口语交际:听故事,讲故事这就是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上跳过去,还会走钢丝,而且不会掉下来。他敢跟巨人摔跤。在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。勇 敢这就是我爸爸,他真的很棒!我爸爸吃得像马一样多。游泳时像鱼一样灵活。我爸爸像猩猩一样强壮。我爸爸像笑眯眯的河马一样快乐。我爸爸像猩猩一样强壮。我爸爸像笑眯眯的河马一样快乐。我爸爸像猩猩一样强壮,也像笑眯眯的河马一样快乐。我爸爸吃得像河马一样多。我爸爸游泳时像鱼一样灵活。我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像笑眯眯的河马一样快乐。我爸...
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![]() ![]() ![]() 篇14:小学语文一年级下册 口语交际:听故事讲故事 老鼠嫁女 课件(共17张PPT)小学语文一年级下册 口语交际:听故事讲故事 老鼠嫁女 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)口语交际R·一年级下册听故事 讲故事专心听 用心记 有礼貌听事故老鼠爸爸分别去找了谁 忆忆一评评一他能获奖么?讲事声音亮、胆量大、有礼貌故这样讲故事开头:大家好!我叫_ _ _。我给大家讲一个故事,故事的名字叫《 _ _ _》结尾:我的故事讲完了,谢谢大家!中间:……1.试着跟同桌讲一讲你最感兴趣的部分。2.上讲台来讲一讲你最感兴趣的部分。讲讲一谁能当上“故事大王”赛赛一总结收获1.怎么听故事?2.怎么讲故事?作业:回家把《老鼠嫁女》这个故事讲给你的亲人和身边的好朋友听。(Z昵...
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大致详情:(共16张PPT)部编版小学语文一年级下册第一单元口语交际:听故事,讲故事北流市六麻镇中心小学吴晓珊激趣导入老师这里有一个故事。这个是个有趣的故事,这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。二、倾听故事,了解内容口语交际tinggu shijiang gu shi听故事,讲故事yi bian kan tuyi bian ting lao sht jiangldo shu jia nǚ一边看图一边听老师讲《老鼠嫁女》de gu shiran hou zi j jiang jiang zhe ge gu shi的故事。然后自己讲讲这个故事。mtu二、倾听故事...
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大致详情:(共15张PPT)一夜之间,小雏菊开满了山坡。小兔子把头埋进草丛里,嘟囔着:“我的胡萝卜不见了!冬天来临之前,我明明把它们藏在了这里。”他湿漉漉的鼻子不停耸动着,想要捕捉到一丝香甜的气息,一刻也不想错过。“找不到也没关系,”兔妈妈安慰道,“菜园里的胡萝卜更新鲜呢。”胡萝卜们在窃窃私语,谁会是第一个看见阳光的幸运儿呢?“哈哈,原来是这个皱巴巴的家伙啊!”毛毛虫偷偷笑道。他潜伏在绿叶之间,偷听到了胡萝卜们的谈话。这次旅行,他期待很久了。菜园里只有那几样蔬菜,他早已经吃腻了。香蕉、苹果、奶酪、梨子、橘子,一想到这些传说中的美食,他的两排小脚就立刻加快了速度。他还迫不及待想要去更远的...
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大致详情:《听故事,讲故事》教学设计教学目标:1.能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事内容。2.能借助图片讲故事,声音要大些,让别人听清楚。教学重点:能借助插图。看懂图的顺序,听懂老师讲的故事内容。教学难点:能借助插图,讲出故事的主要内容。教具准备:多媒体 各角色头饰一个课时安排:1课时教学过程:一、导入新课:(大屏出示老鼠图片)这个动物叫什么?(生说)今天这节口语交际课,我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事。(板书课题)(此环节设计意图:借助图片引出此次故事的主人公--老鼠)二、指导看图,弄懂顺序,认认每幅图的人物。1.请同学们把书翻到第十页。书上有八幅图...
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大致详情:(共13张PPT)口语交际(一)听故事 讲故事老鼠老鼠一家太阳猫乌云风墙很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里,眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺,要为闺女找一个最好的婆家,要让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是,老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门,看见天空中雄赳赳的太阳他们琢磨着,太阳是世间最强大的,任何黑暗都惧怕太阳的光芒,女儿嫁给太阳,不就是嫁给了光明吗 太阳听了老鼠夫妇的请求,皱着眉头说:“可敬的老人家,我不是你们想象的那样强壮,乌云可以遮住我的光芒。”老鼠夫妇哑口无言。于是,他们来到乌云那里,向乌云求亲。乌云苦笑着回答:“尽管我有遮挡光芒的力量...
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![]() ![]() 篇19:一年级下册第一单元《口语交际一:听故事,讲故事》教案一年级下册第一单元《口语交际一:听故事,讲故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际听故事,讲故事教学目标1.能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节。(重点)2.能借助图片讲故事,讲出故事的主要内容,声音响亮。(重点)3.有当众讲话的勇气和信心。教学准备教师准备:相关图片、视频、录音、角色头饰等。学生准备:在家人的帮助下,查找一些故事图片,和家人一起讲讲图片中的故事。教学课时1课时。教学过程一、音乐导入,激发兴趣师:(播放敲锣打鼓的喜庆音乐)听着音乐,你的头脑中出现了一幅怎样的画面?生:好像是在办喜事!师:哦,原来是老鼠在嫁女儿,(边说边出示课文插图)老鼠爸爸找到了太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪,到底哪个才是...
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