布艺温馨小学美术教案（精选10篇）

人美版 小学美术 10头饰设计 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《头饰设计》教学设计 一、教学目标 知识与技能：头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按带头饰人的头部来确定大小。 过程与方法：按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。 情感态度与价值观：认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划行为的习惯，进一步发展创新意识和创造能力。 二、学情分析 用彩色纸经过设计、加工制作头饰是十分适宜低、中年级学生的一项活动。在创作、音乐的情景教学中,在节日的联欢会上,孩子们亲手制作的头饰会为教学及活动增光添彩。本课教学正是以此为出发点,既提高了学生的动手创造能力,又丰富了他们的校园生活。 三、重点难点 1.根据自己的喜...

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赣美版 小学美术三年级下册 9 .小挂饰 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小挂饰魅力衍纸——《圆盘挂饰》教学设计活动目标 1、让学生在探究中了解衍纸画的不同表现形式。2、灵活运用疏密、色彩、大小变化的技巧知识制作圆盘挂件，并设计有一定意义的图案表达自己的情谊。 3.通过衍纸画的制作，提高学生的合作意识和动手能力并培养学生热爱生活的情感。活动重难点 活动重点：探究、讨论学习制作圆盘挂件。活动难点：1.衍纸色彩的搭配。2.边缘位置卷的粘贴方法。3.疏密、大小、色彩深浅的变化。活动准备 教师：课件、微课、自制圆盘挂饰、手机。学生：衍纸工具、水粉笔、水桶、活动记录表、卡纸、黑色水彩笔、剪刀。活动程序教师活动 学生活动 设计意图一、导入、明确任务 1.视频展示...

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第4课《我的书包》教案（表格式） 小学美术 四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：第4课《我的书包》教学设计教材 分析 小学岭南版教材四年级下册第4课，本课以学习的好朋友为主题，以学生较常见的文化学习用品书包为描绘，制作对象，培养学生的观察能力和创造能力。以基本几何形体的组合，变化为基础，培养学生的手绘线条表达能力。学情 分析 四年级的学生线条的运用能力和想象能力有待提高，本课教学设计锻炼学生的造型表现能力和想象能力。教学 目标 1，知识与技能：欣赏和了解书包的形状和基本结构，用写生线描方法设计表现书包。 2，过程与方法：A：在观察与比较中了解书包的造型规律，学习表现方法；B：设计一个款式新颖，美观实用的书包。 3，情感态度与价值观：体会平凡生活里的幸福，关注并珍惜...

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湘美版小学美术一上《19蚂蚁搬家 》教案 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教案背景：1、面向学生： 小学一年级　　　2、学科：小学美术3、课时：1课时完成4、教材版本：义务教育课程标准实验教科书 小学美术一年级下册　　　　　　　　（《美术》实验教科书编写委员会编）2006年10月第2版 第16课24页 《蚂蚁搬家》5、学生课前准备：水彩笔教学目标： 1、认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。 2、能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达；学会与他人合作共同创作。 3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦，树立集体意识，培养...

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小学美术 人教版 五年级上册2色彩的和谐 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《色彩的和谐》教学设计一、教学目标知识与能力：学生通过欣赏、思考、观察、讨论等活动，了解色彩和谐的基本知识，以及它的组合原理，并尝试运用和谐的色彩作画，同时也是为下阶段色彩知识的学习打下基础。过程与方法：培养学生用线条、色彩、表情、语言等表达自己对形与色的感受，从而发展学生的想象力、观察力。情感态度与价值观：让学生感受色彩给我们带来的美感，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一。提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。二、教学重难点教学重点：学习邻近色的知识,掌握运用邻近色表现画面的方法,感受邻近色的色彩美;教学难点：能正确的将邻近色运用到涂色之中。在作品创...

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人美版小学美术三年级上册第十课《民间面塑》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人美版小学美术三年级上册第十课《民间面塑》教案【设计理念】本课属于“设计·应用”领域的课程。面塑是一种新颖活泼的手工制作形式，学习面塑不应该仅仅要求他们用面塑的方法制作小动物，而是要通过面塑这种形式，重点培养学生概括能力，扩张想象力、创造思维能力和动手能力。学生作品在继承我国民间优秀传统工艺手法的同时，在题材上大胆创新、联系生活，给面塑这一古老的民间艺术形式带来一股清新之风，使学生初步感受到不同人文环境下，不同的文化背景孕育出了不同的艺术风格。【教学目标】1、知识与技能：初步了解面塑文化，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。2、过程与方法：通过合作探究学习，掌握面塑的基本制作方法...

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小学美术 人教版 六年级上册8山山水水 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《山山水水》教案一、教材分析本课是人教2011课标版小学六年级美术上册第八课，和《彩墨家园》是四、五年级中国水墨画系列的延续。但是在保持前两个年级主要注重水墨体验和感受传统的前提下，开始接触中国绘画典型的表现技法。但是，千万不能把这两课视为中国画的技法学习课。因为中国绘画的核心是创作者的有感而发。所以在导语中特别介绍了“山水画”的概念，并选择了从较为工整到大胆写意的三幅艺术家的作品进行欣赏。接着是非常详尽的“石的画法”、“皴法”、“树的画法”与“水纹”的画法， 它们基本上涵盖了山水用笔的基本技法。“学生作品”则选择的是大块墨色渲染与勾染结合方法的两幅作品，它们和艺术家的作品相映成趣，共同...

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小学美术 岭南版 三年级上册3肚子里的故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：肚子里的故事教材分析：《肚子里的故事》是岭南版美术教材三年级上册第三课，属于“造型·表现”学习领域。以新课程为理念，遵循学生的成长规律，有效利用各种美术课程资源，引导学生通过观察、体验、分析、比较、联想等方法，积极开展探究、讨论和交流，鼓励学生们充分发表感受与认识，营造轻松的学习氛围，鼓励学生积极思考、形成创意，创造性表达。本课教材呈现方式以童话故事为切入点，激发学生学习兴趣，唤起学生的想象。通过童话故事及多种媒材的作品赏析，引发促进学生的奇思妙想，让学生发挥想象，体验对事物的形态、色彩、细节、特征的口头表达，运用夸张变形与组合装饰的手法进行创意创作。学情分析：三年级的学生，思维活...

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湘美版小学美术一上 第1课大家一起画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课 大 家 一 起 画一、教学目标：1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。2、培养学生学习美术的兴趣，通过画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。二、教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。三、教学过程：1、教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形各种画笔、涂色工具（学生）2、组织教学：师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？）3、导入新课：检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说出名字。）4、讲授新课：（1）、在下面五个盒...

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人教版小学美术一年级上册 第2课 大家都来做 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《大家都来做》教学设计一、教学目标1.认识生活中的“线”，了解各种线的形态（直线和曲线、硬线和软线）及其在美术造型表现中的运用与作用。2.运用生活中的各种线材，通过拼摆组合成各种有趣的形象，发展学生的联想、思维和实践能力，发展学生的艺术感知能力。3.在教师的启发引导下，学生通过拼摆、组合的方法，创造出各种有趣的形象，发展学生的造型表现能力。4.通过欣赏、体验、交流和实践，学生充分体验美术造型活动所带来的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。二、教学准备教师准备物品：课件、教师教学用书、图片、吸管、牙签、铅笔、毛线、彩绳等。学生准备物品：铅笔、水彩笔、干树枝、彩纸、毛线等。三、教学重...

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