《9.那个星期天》第二课时表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 《9.那个星期天》第二课时备课组 六年级组 主备人 复备人教学目标 品读关键词句，初步体会“我”在这一天中的心情变化。品析文本，体会作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心的情感的。教学重点 品读关键词句，初步体会“我”在这一天中的心情变化。教学难点 品析文本，体会作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心的情感的。教学过程 复备记录一、关注写法，获取写作密码（内心独白、融情于景） 《匆匆》中一连串的问句直接抒发了作者对于时间流逝的怅然若失的感慨。《那个星期天》中有没有这样直接抒发自己情感的方法呢？请同学找一找，画一画。 预设：我看着天看着云彩走，等母亲...
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