人音版一年级下册音乐全册教案（精选12篇）

理发师（教案）人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《理发师》教学内容：1．学唱歌曲《理发师》2．做歌表演《理发师》3．认识“沙槌”，选择打击乐器为歌曲伴奏。 教学目标：1．用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》2．能选择合适的打击乐器为歌曲《理发师》伴奏。3．认识沙槌，学会并探索其演奏方法，记住其音色特点。4．能准确地边做手势边模唱《理发师》的旋律。教学重点：用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》教学难点：练习“ si do ”手势的打法和音高的模唱，在手势的辅助下 ，唱准音高。教学准备：电子琴、多媒体教学过程：一、复习歌曲《粉刷匠》1.用轻松愉快的声音边唱边表演。2．在唱“哎呀我的小鼻子，变呀变了样”这一...

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人音版音乐一年级下册小雨沙沙教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《小雨沙沙》教学设计教学目标：1、喜欢参与歌曲《小雨沙沙》的学唱和表演等系列活动，指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，2、通过律动等形式进一步拓展训练，开阔思路，增强表现力。?3、感受通过音乐活动带来的艺术美以及大自然的春天美，并愿意把这份感受自然、大方的表达出来。使学生懂得种子生长离不开雨露，少年儿童成长离不开祖国的道理。教学重难点：用亲切活泼的情绪，有表情地演唱歌曲《小雨沙沙》。教学过程：一、组织教学，师生问好二、导入：1．你们喜欢春天吗？在春天，你们都看到了什么？生：我看到花朵开了，柳树发芽了，鸟儿飞回来了……师：听到小朋友们的描述，在老师的脑海里都形成了一副副美丽的...

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拍皮球（教案）人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《拍皮球》教案教学内容：人音版一年级下册《拍皮球》教学目标：1、能用灵巧的声音，准确地演唱歌曲《拍皮球》。2、通过演唱歌曲能表达对花皮球发自内心的喜爱之情。3、能通过肢体动作演绎拍皮球。教学重点：能用灵巧的声音，准确地演唱歌曲《拍皮球》。教学难点：能通过肢体动作演绎拍皮球。教具：常规课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入1、利用问卷星让学生看看本班同学对音乐的喜爱情况。2、利用数据可视化呈现更直观看出本班学生对体育类歌曲的掌握情况。3、利用微课动画，观察生活并模拟生活中的声音。水龙头流水：x ∣x ‖hua ∣hua ‖...

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放牧-牧童 教案(表格式)人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 音乐 年级 一年级教学内容 第二课放牧 备课人教材解读 这是一首斯洛伐克民歌，D大调。四乐句的一段体结构。第三段歌词采用卡农的二声部处理方式，第二声部比第一声部一小节进入，变化了主旋律，由于声部的加入，使得唱第三段歌词时音乐情绪更为活泼、欢快。 《牧童》像一幅田园风景画，表现了作者对大自然、生活的热爱，这种发自内心的情感被大多数人所接受，成为人们喜爱的外国歌曲之一。教学目标 1、有感情地演唱歌曲《牧童》，聆听歌曲《牧童到哪里去了》。 2、通过聆听与学唱，初步感受牧童的生活及其生活的变化。 3、在音乐活动中认识三角铁，探索其敲击方法，掌握演奏姿势教学重点 歌曲的聆听教学...

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粉刷匠（教案）人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《粉刷匠》教学设计教学内容人音版一年级下册音乐第七课第三课时演唱P45学情分析一年级孩子活泼好动，注意力差，很容易被其他事物所吸引。因此，一堂成功的音乐课少不了趣味引导和学生喜欢的教学活动方式——舞蹈。舞蹈律动与音乐相结合，会极大地活跃课堂气氛，带领学生在快乐中吸收知识。教材解析《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，全曲音域仅有五度，四个乐句，结构严谨。旋律多使用重复的手法，简单而且易唱易记。第二乐句是第一乐句的变化重复，第四乐句则完全重复了第二乐句，第三乐句旋律稍有变化，无论是从旋律还是节奏上都给人以规矩、完整、统一的感受。在歌曲的音乐形象方向：一方面生动地描绘了小粉刷匠一边...

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人音版 音乐一年级下册两只小象（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：两只小象 教学设计一、教学目标：1、通过模仿老师的肢体动作，能正确掌握歌曲《两只小象 》的节奏，感受三拍子的韵律。2、引导学生根据歌词编配简单的形体动作。3、能感受到音乐所传达的欢快的情绪，能更加爱护小动物热爱大自然。4、鼓励学生为歌曲创编新的歌词。二、教学重点、难点：1、能正确掌握歌曲《两只小象 》的节奏，感受三拍子的韵律。2、为歌曲创编新的歌词三、学情分析：小学一年级学生爱唱，爱跳，爱动，善于模仿，对音乐有着浓厚的的兴趣。在经过上学期的学习，对音乐知识已经有了浅显的认识。因一年级学生有意注意的时间较短，因此教师在上课时应尊重学生主体地位，最大限度的调动学生的积极性，用轻...

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人音版音乐一年级下册《游戏》 火车开啦（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第五课《游戏》　 课时 第1课时课型 综合课 教具 动画视频教 学 目 标 1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。并通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯。? 2．能结合自己的感受填写节奏，并能整齐地读出三声部节奏。教 材 分 析 歌曲《火车开啦》 该歌曲是大调式，一段体，由四个乐句组成。全曲的节奏简单、明快，旋律多为级进，流畅上口。歌曲一开始就采用了火车开动时“咔嚓咔嚓”声响的象声词，第二句又采用了完全重复的手法；第三乐句在高音区进行，配以舒展的节奏，与前面的乐句形成对比，好像火车在迅疾地飞驰，也表现了火车司机开动火车的自豪感；最...

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人音版音乐一年级下册 3.2鸭子拌嘴教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第三课《手拉手》 课时 第2课时课型 综合课 教具 鸭头饰、打击乐器教 学 目 标 通过完整地聆听乐曲《鸭子拌嘴》，让学生感受音乐表现鸭子的生动形 象，感受乐曲强弱所带来的变化。 2、通过能够辨论民间打击乐器，掌握演奏方法，听辨其音色。 3、培养学生对民间音乐的兴趣；教育学生同学之间要团结友爱。教 材 分 析 民间打击乐合奏《鸭子拌嘴》 乐曲一开始，用小钹的独奏来模拟鸭子冲破黎明时的宁静引颈鸣叫，顿时将听众带入可爱的鸭群之中。人们仿佛看见一只调皮的小鸭，拍着翅膀飞出鸭棚，沐浴在金色的阳光下。接着用闷击的小镲声，模拟老鸭“嘎嘎嘎”的叫声，仿佛与小鸭在对答呼应。重点...

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人音版高中《音乐鉴赏》（全一册）高中音乐全册说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：人音版高中《音乐鉴赏》（全一册）高中音乐全册说课稿第一单元 学会聆听第一节 音乐与人生一、说教材1. 教材分析本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册）第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》。 本课将主要欣赏学习琵琶曲《草原放牧》和《第六悲怆交响曲》以及讲授音乐的基本要素。 ①《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》，由吴祖强、王燕樵、刘德海作曲。 《第六悲怆交响曲》是俄国作曲家 柴科夫斯基创作的，具有很高的艺术成就。（通过对教材的分析，我的教学目标为以下两点）2. 教学目标：①引导学生 感受、体验《草原放牧》、 《第六悲怆交响曲》思想情绪 ，感受音乐的形式...

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人音版音乐一年级下册《游戏》 （拍皮球）教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第五课《游戏》　 课时 第2课时课型 综合课 教具 钢琴、节奏卡片、多媒体课件教 学 目 标 通过聆听《火车波尔卡》、表演《拍皮球》等音乐活动，表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。 教 材 分 析 1、歌曲《拍皮球》 该歌曲为四二拍，活泼欢快的情绪，全曲由三个月据构成。根据儿童喜爱玩皮球的天性，作者在旋律中加入八分休止符和四分休止符，很好地表现出花皮球蹦蹦跳跳的样子和小朋友之间玩耍皮球时“你拍拍、我拍拍”的有趣场景。 2、管弦乐《火车波尔卡》 这是奥地利作曲家、指挥家施特劳斯（1835-1916）的早期管弦乐作品之一（Op.45）,是为庆祝一家铁路公司通车典礼而创作...

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一年级下册音乐 （简谱） 布谷 人音版 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：布 谷教学目标：1、理解四分音符和二分音符的演唱方法。2、能用柔和的声音演唱《布谷》，能创编动作表现歌曲。3、通过演唱歌曲《布谷》，培养学生热爱春天，热爱大自然，热爱小动物的情感。教学重难点：1、四分音符演唱方法。2、能用柔和的声音演唱布谷，创编动作表现歌曲。教学过程：1、基础训练欢迎同学们来到愉快的音乐课堂，好我们现在准备上课，（师生问好）请同学们用柯尔文手势唱音阶。面带微笑，口腔打开。2、导入节奏律动：师：请你像我这样做，我就像你这样做，请你来听我来说：春天到，真美妙，草儿绿，花儿笑，还有一只小动物，每当春天来临时，发出清脆声音叫：你们听，它是谁？（是布谷鸟的...

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人音版音乐一年级下册时间像小马车（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《时间像小马车》教学设计教材分析：歌曲《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的歌曲，形象地模仿了时钟“哒哒”走动的声音，旋律多为级进，流畅上口，并采用节奏的重复，使歌曲更加欢快活泼。歌词简单明了，寓意深刻，告诉我们在同样的时间里每个人做着不同的事情，有的人成绩卓越，有的人一事无成，时间转瞬即逝，离我们很近，但是马上就走远了，说明了时间的珍贵，我们要珍惜时间，有限的时间要多学习本领，成为对祖国有用的人，在一年级同学的小小心灵里灌输珍惜时间的概念。教学目标:1、通过感受时间“哒哒的声音”——由远及近和由近到远的声音变化，引导体验和表现声音的渐强与渐弱。2、能够用渐强、减弱的力度给歌曲的小马车...

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