篇1：2《姓氏歌》（教案）部编版语文一年级下册22《姓氏歌》（教案）部编版语文一年级下册2资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册语文《姓氏歌》教学设计【教学目标】1．通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字，会写“姓、什、么”等7个字。2．正确朗诵儿歌，了解儿歌一问一答的表达形式。3．学习介绍姓氏的方法，能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。【教学重点】学会本课生字和常见的介绍姓氏的方法。【教学难点】激发学生对中国姓氏文化的兴趣。【教学过程】一、介绍引入，了解姓氏1.介绍引入，简介姓氏的秘密。2.学习生字“姓”和“氏”。3.提示课题。【设计意图：通过教师示范自我介绍，引出姓氏，进而引导学生从生活认知中发现姓氏的秘密，了解姓氏的由来，激发学生的学习兴趣...
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 篇2：部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)姓xìng你姓什么？注意三横之间的长短和距离。姓氏shì2歌读准字音，不认识的字借助拼音读准确。张 赵 周zhāng zhào zhōu翘舌音孙sūn平舌音圈出文中的姓氏李 张 胡 吴 徐 许赵 钱 孙 周 郑 王诸葛 东方 上官 欧阳hú wú xú xǔzhào qián sūn zhōu zhèng wángzhū gě guān ōu单姓复姓木 + 子 = 李加一加还有哪些姓也是用加一加的方法来介...
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    篇3：【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 2 姓氏歌 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：姓氏歌【核心素养目标】文化自信：通过学习传统蒙学读物《百家姓》，了解中国姓氏文化的多样性。语言运用：通过多种方式介绍自己的姓氏。思维能力：通过介绍姓氏的方式了解汉字的组合特点，增加识字兴趣。审美创造：探索百家姓的起源，开启寻根之旅。【课前解析】关注文章结构：本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字，全文共两小节——第一小节的前四行采用一问一答的，分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”，后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”；第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的8个姓氏，以及4个复姓：“诸葛、东方、上官、欧阳”。本课渗透了中国传统姓氏...
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   篇4：一年级语文下册 课时练习2、姓氏歌 （含答案）一年级语文下册 课时练习2、姓氏歌 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分层练习 课时练习2、姓氏歌 一年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价 ）一、我会给字词注音。孙 周 王 官 姓 氏 古 吴 赵 钱二、看拼音写词语。shén me ɡuó bǎo shuānɡ shǒu ɡuó wánɡ fānɡ xiànɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、连线。弓 长 吴古 月 张口 天 胡言 午...
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  篇5：2 姓氏歌 第二课时 (教案) -部编版语文一年级下册2 姓氏歌 第二课时 (教案) -部编版语文一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：姓氏歌（第二课时）逐字稿教学目标：1.正确朗读课文，背诵课文2.能运用正确的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。教学重难点：背诵课文；运用正确的方法向他人介绍自己的姓氏。教学过程：一.复习导入同学们大家好，今天这节课我们继续来学习姓氏歌。在学习之前，咱们先进行一下复习。首先，我们要接受句子挑战，如果你认识下面的句子，就大声读出来，咱们比一比，看谁能把它们读准确。句子读的还不错。接下来我们再认读一下词语，看看你是不是还记得这些生字。朋友，认识他，大声读出来，相信词语也没有难倒你们。看来上节课的学习大家都很认真。二.学习课文接下来咱们继续向下学习课文，快来自己...
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 篇6：2 姓氏歌 第一课时 (教案) -部编版语文一年级下册2 姓氏歌 第一课时 (教案) -部编版语文一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：姓氏歌（第一课时）逐字稿教学目标：1.认识“姓，氏，李”等12个生字和弓字旁，走字旁，金字旁3个偏旁，会写“姓，什么”7个字。教学重难点：运用识字方法认识12 个生字；会写7个生字教学过程：一．谈话导入亲爱的小朋友们，我是王老师，今天咱们要一起来学习统编版一年级语文下册的第二课姓氏歌。让我们一起来读读课题二姓氏歌.读了课题，你想到了哪些问题？你也许会问什么是姓氏？姓氏有什么作用？我国有多少姓氏？等等。这些问题都非常好。别着急，咱们先来看看什么是姓氏。姓和氏最初是两个词，姓代表有共同血缘、血统关系的种族符号，是一个家族所有后代的共同称号，则是姓的分支。后来这两个字组成了一个词姓氏。简...
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 篇7：一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版一年级下册语文教案2《姓氏歌》部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：2《姓氏歌》一．教学目标：知识与能力目标：1认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁和金字旁。会写7个生字，（本课时会写两个字：国、方）。2、正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。3、学会介绍姓氏的方法：拆分法、说偏旁和组词法。过程与方法目标：通过做游戏、微视频等方式认识生字，学会介绍姓氏的方法。情感态度价值观目标：诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国传统文化的情感。二．教学重难点教学重点：1、识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。2、正确朗读课文、背诵课文。教学难点：1、识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。2用合适的方式介绍自己的姓氏。...
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 篇8：识字2《姓氏歌》同步拓展+试题 一年级下册语文（含答案）识字2《姓氏歌》同步拓展+试题 一年级下册语文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：识字2 姓氏歌 同步拓展【写作背景】 《姓氏歌》是根据《百家姓》编写成的韵语识字。全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“张”，接着又介绍了“胡、吴、徐、许”。第二小节列举了排名靠前的八个姓氏，以及四个复姓“诸葛、东方、上官、欧阳”。 中国姓氏，主要有分解部件和偏旁称说两种方法，体现了合体字的特点。教学时，鼓励学生运用于生活实践中。 【与文章相关的资料介绍】 1.姓氏 标示一个人的家族血缘关系的标志和符号。 同一个祖先繁衍的后代称为宗族。姓氏最早起源于部落的名称或部落首领的名字。它的作用主要是便于辨别部落中不同氏族的后代，便于不同氏族之间的通婚...
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  篇9：统编版一年级语文下册 识字（一） 2.姓氏歌 教案（表格式）统编版一年级语文下册 识字（一） 2.姓氏歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《姓氏歌》教学设计及反思教材分析《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文，一问一答，音韵和谐，朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式，认识中国的姓氏，渗透传统文化的教育。学生在识字的同时，认识更多的姓氏，提升识字的乐趣和学习语文的兴趣。同时，能够学以致用，学会用结构的方法、组词的方法、说笔画的方法等不同的方式介绍自己的姓氏。本课要求会认的字是11个，要求会写的字是7个。同时，认识三个偏旁。学情分析学生已经相处一学期，有些同学对于班里其他同学的姓名已经能认识，所以在学《姓氏歌》时，认识同学的姓，介绍自己的姓，这样的内容他们很感兴趣。通过创设丰富多彩的互动活动，引导学生改变被动接受知识的学习方式，...
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 篇10：一年级下册识字2 姓氏歌 课件(共8张PPT)一年级下册识字2 姓氏歌 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)du ke ti xing shi ge wolian xiang dao de huamian shi①)读课题“姓氏歌”，我联想到的画面是：读一读wǒbǎkèwen du lebian neng gou zheng que liu liyǒu gan ging de(题文)2我把课文读了()遍，能够正确、流利、有感情地lǎng du ke wen le朗读课文了。家长签字：gěixia lie sheng zi zhùyin bing zu ci③给下列生字注音并组词。圈一圈姓xing(姓名)什shen(什么)么me(那么)(字词)...
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   篇11：统编版一年级语文上册素材《三字经》全文带拼音（黑） （PDF版）统编版一年级语文上册素材《三字经》全文带拼音（黑） （PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：性习性相教窦教养教择断有名邻机”义俱迁专处杼子教扬不不不不学琢成惰”宜为器”义时亲香孝融"弟师九于四于友龄亲岁长老不不方“习能所能”宜执。梨先次知数识千万才天者者燕者亲夏时君夫子春“四不星”义顺冬穷东乎四水五木土数行”义常稻五鯽粱麦黍所紊。稷马犬所哀惧爱匏情金而身孙孙乃九族人贝弟恭幼友与长m君。此讲古明读者有初终至书者群篇止德义作思不,礼大戴子庸加注礼术圣乐雅讽秋备颂诗既褒传春别有有诗亡贬者氏明要者万...
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  篇12：统编版一年级语文下册识字2姓氏歌 课件（24张ppt）统编版一年级语文下册识字2姓氏歌 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版语文课件一年级下册姓氏歌《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。01 课前导读（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。01 课前导读姓 氏 李 张...
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  篇13：>统编版一年级语文下册 识字2 姓氏歌 课件 (第1课时 15张PPT)>统编版一年级语文下册 识字2 姓氏歌 课件 (第1课时 15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)识字2《姓氏歌》第1课时你看到自己的姓氏了吗？赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕施张。孔曹严华，金魏陶姜。自学提示姓氏姓：女＋生(部首＋熟字)氏：纸－纟(减一减)读一读章——立早章吕——双口吕林——双木林陈——耳东陈黄——草头黄姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。做游戏你姓什么？ 我姓李。什么李？ 木子李。你姓什么？ 我姓方。什么方？ 方向的方。介绍自己姓什么，可以用不同的方法。李张古吴lǐzhānggǔwú...
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    篇14：统编版一年级下册 识字（一） 2.姓氏歌 课件 (36张PPT)统编版一年级下册 识字（一） 2.姓氏歌 课件 (36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)R·一年级下册识字2 姓氏歌新课导入小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓，现在大家都来说一说自己姓什么吧。王亮我姓王李晓萌我姓李知识备查《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。我会写姓xìnɡxìnɡ...
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     篇15：部编版一年级语文下册识字2:姓氏歌 课件 (两课时 43张PPT)部编版一年级语文下册识字2:姓氏歌 课件 (两课时 43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)识字2 姓氏歌人教部编版 语文 一年级 下册猪孙唐沙第一课时他们分别姓什么？姓氏歌后鼻音翘舌音xìng shìg2ē姓代表有共同血缘、血统关系的 种族称号，是一个家族所有后代的共 同称号，氏则是姓的分支。xìng组词：姓氏 姓名书写：左右结构，左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上，最 后一横最长。注意左右穿插。自由读课文， 把字音读准，标 一标课文小节。初读课文12学认字xìng shì姓 氏翘舌音lǐ zhāng gǔ wú李 张 古 吴平舌音zhào qián sūn zhōu wáng guān赵 钱 孙...
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   Tags：一年级,姓氏,全文,精选,15篇
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