篇1:2021年统编版一年级下册第2课《姓氏歌》同步训练题(含答案)2021年统编版一年级下册第2课《姓氏歌》同步训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
一年级下册第2课字词基础训练专项题
一、书写
1.读拼音,写词语。
shén me guó wáng xìng wáng wáng zǐ
fāng xiàng shuāng fāng zhōng guó dōng fāng
二、填空题
2.我会填。
(______)+(______)=李 (______)+(______)=张
(______)+(______)=徐 (______)+(______)=许
(______)+(______)=刘 (______)+(______)=孙
(______)...
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2021年统编版小学语文
一年级下册第2课阅读理解训练专项题
一、读儿歌,回答问题
姓氏谣(yáo)
东方慕(mù)容(róng)和上官,
诸葛司(sī)徒(tú)与(yǔ)欧阳。
中华姓氏上千种,
单(dān)姓复(fù)姓遍(biàn)四方。
不管(guǎn)你我姓什么,
中华儿女是一家。
1.用“________”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是( )
A.只有四个方向有。 B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多,从哪些句子可以看出来呢?请用“﹏﹏﹏”画出。
二、阅读训练。
夏天
柳婆婆,打大伞。...
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一年级下册第2课字词基础训练专项题
1、看生字写拼音
姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官
2、看拼音写词语
xìng míng
xìng lǐ
xìng shì
shén me
shí jǐn
duō me...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文一年级下:识字2 姓氏歌 两课时 课件(共45张PPT)部编版语文一年级下:识字2 姓氏歌 两课时 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小朋友,你姓什么?
你的妈妈姓什么?
你的奶奶姓什么?
今天我们学习一篇和姓氏有关的文章。
识字2 姓氏歌
语文 一年级 下册
第一课时
第二课时
学习目标
1.认识弓字旁,会写“姓、什”等4个字。
2.借助拼音把课文读正确,读出节奏。
3.学习用“加一加”“说偏旁”“组词”等方法识字,并学会用合适的方法向他人介绍自己的姓氏。
4.通过比较发现中国姓氏分为单姓和复姓,体会姓氏的多样性。
第一课时
姓 氏 歌
课题中的字你会读吗?
后鼻音
xìng
shì
学认字
翘舌音
xìng
女字旁略窄些,最后一笔横右边不出头。
我们一起来写写“姓”字...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版一年级下册根据课文内容填空(无答案)部编版一年级下册根据课文内容填空(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一下第一单元根据课文内容填空练习 班级 姓名 ( )( )吹,夏( )落,( )霜降,( )( )飘。池草( ),山花( ),( )出水,鸟( )( )。木子( ),弓( )张,( )( )胡,( )( )吴,( )( )徐,言午( )。3、河水( )( )天气( ),小小( )( )大眼睛。保护( )苗( )害( ),做了不少( )事( )。( )你( )护小( )( ),(...
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![]() ![]() ![]() 篇6:【微课 动画版】04一年级下识字2.2《姓氏歌》你姓什么?我姓糖。什么糖,米唐糖!糖果的糖!【微课 动画版】04一年级下识字2.2《姓氏歌》你姓什么?我姓糖。什么糖,米唐糖!糖果的糖!资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇7:【微课 动画版】03一年级下识字2.1《姓氏歌》大圣老师!我有个问题怎么想也想不明白!【微课 动画版】03一年级下识字2.1《姓氏歌》大圣老师!我有个问题怎么想也想不明白!资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇8:部编版一年级下册语文-识字2 姓氏歌课件+教案+素材 两课时(共31张PPT)部编版一年级下册语文-识字2 姓氏歌课件+教案+素材 两课时(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)62)姓氏歌常规预习(预习卡)第一遍我用二维码扫读了遍课文,现在,我能(正确流利)地朗读课文读一读见《大课堂》P“扫码听朗读把汉字和拼音用线连起来。第二遍认改民李张古吴赵钱孙官见《大课堂》P“我会认zhangshZhaoguwuZhouqiansunguan在田字格里按笔顺规则描红并书写要求会写的字。笔顺:女女女女如姓姓笔顺:′亻仁什第三遍各十么笔顺!么么写一写双笆双双见《大课堂》P6“扫码学笔顺”国笔顺:冂冂闩用闰国国王|笔顺:三千王了万6oBOOOG)作/业(课堂5分钟)kanpinyi...
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大致详情:部编版语文一年级下册按课文内容填空班级?? 姓名?? 学号1、(? )(? )吹,夏(? )落,(? )霜降,(? )(? )飘。( )草、(? )(? )、游(? )、(? )鸟池 草? (? )、(? )(? )(? )、鱼(?? )(? )、(? )(?? )(?? )2、你( )( )( )?我( )( )。( )( )( )?( )( )( )。……(? )(? )胡...
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大致详情:课件34张PPT。小朋友们,大家好!范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤范雨童 李潇怡 刘正达 杨泽胤识字2 姓氏歌xìng shìxìnɡ 姓 名 姓 氏 小朋友们: 在拼音帽子的帮助下,试着自由地、大声地朗读儿歌,边读边动笔把不会读的生字宝宝圈出来哦!小朋友们: 请你和小组内的同学互相帮助!把儿歌读准确。姓氏歌你 姓 什 么? 我 姓 李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张? 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。...
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部编版一年级下册语文微课:1.2 姓氏歌 .flv
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篇12:部编本一年级下册 姓氏歌部编本一年级下册 姓氏歌资料可供全国地区适用。
大致详情:课件31张PPT。2.姓 氏 歌xìnɡshì姓名百家姓姓氏氏族2.姓氏歌你姓什么?我姓李。什么李?木子李他姓什么?他姓张什么张?弓长张。古月胡,口天吴。双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳 xìng shì lǐ zhāng gǔ wúzhào qián sūn zhōu wáng guān 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官弓字旁金字旁 左右结构:姓 张 钱 孙上下结构: 李 吴 古 官半包围结构:赵 周...
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大致详情:识字2姓氏歌教学目标:1.正确认读本课“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等十二个生字,会写田字格里的“姓、什、么、双、国、王、方”等七个生字。2.诵读《姓氏歌》,了解中国人的姓氏文化。3.培养学生热爱祖国文化的情感。教学重点:识字,写字。教学难点:培养学生热爱祖国文化的情感。教学课时:1课时。教具准备:生词卡片、课件。教学过程:一、谈话激趣,引入新课。师:同学们,请你自豪地告诉大家,你姓什么。(抽多个学生回答。)师:在我们这个小小的班级里,就有姓王的、姓李的、姓刘的……同学们还知道哪些姓呢?师:我们的姓是从祖辈传下来的。中国人的姓有几千种。有些研究中国...
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大致详情: 2 姓 氏 歌 《百家姓》是一篇关于中文姓氏的文章。它采用四言体例,对姓氏进行了排列,而且句句押韵,虽然它的内容没有文理,但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用。“赵钱孙李”成为《百家姓》前四姓是因为百家姓形成于宋朝的吴越地区,故而宋朝皇帝的赵氏、吴越国国王钱俶、正妃孙氏以及南唐国主李氏成为百家姓前四位。认识新偏旁新偏旁 含义 例字 弓(弓字旁) 一般与弓有关 张、弯 走(走字旁) 一般与行走的动作、姿态有关 赵、赶 钅(金字旁) 一般与金属有关 钱、铅 我会认姓 氏 李 张 古...
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大致详情:课件26张PPT。1.会认“姓、氏”等12个生字,会写“姓、什”等7个生字。认识走字旁、“弓”、“钅”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解中国人的传统姓氏文化,培养热爱传统文化的情感。学习目标 小朋友们,每个人都有自己的姓氏,你们的姓就是名字的第一字或前两个字,有的小朋友还有相同的姓,大家来说一说自己的姓氏吧!课文导入我姓王我姓李你姓/什 么?我 姓/ 李。什 么/李?木子/李。nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐshén me lǐ mù zǐ lǐ有感情地朗读课文,注意节奏。他姓 / 什 么? 他 姓/ 张。tā xìnɡ...
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大致详情:2、《姓氏歌》教案;【教学目标】1、能正确朗读课文,背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字,知道笔画顺序,会组词。【教学过程】一、初读课文,初步感知。1、自己先读一读课文,不认识的字读一读拼音。2、老师教读,男生读、女生读,全班齐读。3、说一说班上的同学还有哪些姓氏?女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍??21·cn·jy·com4、做课本上的问答游戏。二、熟读词语、认识生字、会写生字。...
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![]() 篇17:小学语文一年级下册识字2 姓氏歌教案小学语文一年级下册识字2 姓氏歌教案资料可供全国地区适用。
大致详情:识字2 姓氏歌【教学要求】 1.学会“姓”“什”“双”等7个生字,并且能正确、工整地书写,认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。 2.正确地诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。【教学重点】 1.正确地识字、写字,认识三个偏旁。2.采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。【教学难点】 能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。【教学课时】2课时第一课时课时目标 学习本课的7个生字,两条绿线中的字只识不写。指导书写“姓” “什”“么”“双”。认识3个新偏旁。在游戏、活...
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