篇1:部编版高中语文选择性必修上册 将进酒 学案部编版高中语文选择性必修上册 将进酒 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:将进酒【学习目标】 1.疏通字词,了解李白。 2.体味诗人内心复杂的情感,把握诗歌的情感脉络。【学习过程】一、相关知识1.《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意绎即“劝酒歌”,故古词有“将进酒,乘大白”云。作者这首“填之以申己意”(萧士赟《分类补注李太白诗》)的名篇,约作于天宝十一载(752),他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人尝登高饮宴(《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》:“不以千里遥,命驾来相招。中逢元丹丘,登岭宴碧霄。对酒忽思我,长啸临清飙。”)。人生快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际,于是满腔不合时宜借酒兴诗...
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![]() 篇2:部编版高中语文选择性必修上册 将进酒 教案部编版高中语文选择性必修上册 将进酒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《将进酒》 教学设计一、教学目标:知识与能力:了解诗歌创作背景;诵读诗歌,理解诗歌的基本内容,把握诗歌感情的变化性;掌握诵读要领,能有感情地朗读全诗。过程与方法:通过运用朗读法反复诵读诗歌,理清诗歌情感变化,在探究中理解诗歌表达的思想感情。情感态度与价值观理解文中含义深刻的句子,体悟作者深邃的思考和复杂的情感,学习诗人身处逆境仍坚信“天生我材必有用”和蔑视权贵的精神。教学重点理解诗歌的基本内容,把握诗歌感情的变化性。教学难点领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情教学方法朗读法、讲授法、研讨法教学过程(一)、激情导入中国五千年文明史,时时洋溢着诗情,处处弥漫着酒...
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![]() ![]() 篇3:部编版高中语文选择性必修上册 将进酒 教案部编版高中语文选择性必修上册 将进酒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:将进酒教学目标 背诵诗歌,理解诗人情感教学重点 讲读诗句,理解情感线索教学难点 掌握诗歌艺术手法教学方法 讲述为主、师生互动学法指导 讨论、记录教学后记教学过程一、李白与酒 1.李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。 ——杜甫《饮中八仙歌》 2. 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 ——月下独酌 3.兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀香。 但使主人能醉客,不知何处是他乡。...
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![]() ![]() 篇4:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《劝学》优质教学设计(第1课时)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《劝学》优质教学设计(第1课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《劝学》优质教学设计教学目标1.了解课文中心思想,掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3.认识学习的重要性,懂得学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。重点难点重点掌握并积累重要的文言实词和虚词。难点1.学习本文比喻论证、对比论证的方法。2.理解课文内容。课时安排2课时第1课时课时目标1.朗读课文,掌握重点文言知识,积累文言词汇。2.了解学习的意义、态度和方法,培养学生谦虚好学的风气和良好的品德。重点难点熟读课文,掌握重点词语和理解重点句式。教学过程一、创设情境,导入新课“青出于蓝...
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![]() ![]() 篇5:人教版部编(2019)高中语文必修上册 10《劝学、师说》综合问题探究人教版部编(2019)高中语文必修上册 10《劝学、师说》综合问题探究资料可供全国地区适用。
大致详情:《劝学 师说》综合问题探究结构图解主题思想《劝学》本文围绕“学不可以已”这个中心论点,运用大量的比喻,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论述了有关学习的问题。学无止境,循序渐进,坚持不懈,专心致志等,这些都是学习经验的总结,值得我们借鉴。《师说》本文是韩愈的一篇重要的教育理论著作,其主旨在论师,并非讲道。文章吸收了儒家思想中关于师道问题的精华,提出了进步的师道见解,确定了“师”的概念,强调了老师的主导作用。明确提出老师的职责就是传道、授业、解惑,强调学必有师。明确了择师的标准,批判了不从师求学的不良风气。重点难点【重点1】《劝学》的中心论点是...
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![]() ![]() 篇6:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《乡土中国》优质教学设计(2课时)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《乡土中国》优质教学设计(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《乡土中国》教学设计(第2课时)课时目标1.以点带面,重点讲解《乡土本色》,引导学生深入学习《乡土中国》的主要内容。2.掌握《乡土本色》的主要内容、主题思想。3.引导学生理解中国传统基层社会中的“乡土本色”。4.了解“社区分析法”在本文中的运用。重点难点1.引导学生理解中国传统基层社会中的“乡土本色”。2.了解“社区分析法”在本文中的运用。教学设计一、创设情境,导入新课“土”是历来那些所谓的城市人对农村人略带鄙夷的一个评价。费孝通先生认为,这个字形容中国乡村也是再贴切不过的了。因为那是农村人的衣食父母,农民靠种地为生,世世代代扎根于土里,他们对土有着特殊的感情。生于斯,...
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![]() ![]() 篇7:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《乡土中国》优质教学设计(2课时)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《乡土中国》优质教学设计(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:《乡土中国》教学设计(第2课时)课时目标1.阅读《乡土中国》,感受作品的深层内涵,把握重点内容。2.指导学生抓住作品主要内容,练习写作读书笔记。重点难点指导学生抓住作品主要内容,练习写作读书笔记。教学设计一、创设情境,导入新课这些年,中国社会发生了翻天覆地的变化,取得了辉煌的成就。随着“城乡一体制”进程不断深入,中国的乡土性也发生了改变。乡土社会中长老们所拥有的权力早已大打折扣,地位不再像以前那样尊贵,取而代之的是政府职能部门依法行使的职权;乡人们传统的以土地为生的观念依旧存在,但是这种单一的经济模式已经发生了翻天覆地的变化,最明显的就是年轻力壮的青年都外出务工,而不是在家去...
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![]() 篇8:人教版部编(2019)高中语文必修上册 《乡土中国》课后综合提升(含答案)人教版部编(2019)高中语文必修上册 《乡土中国》课后综合提升(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《乡土中国》课后综合提升积累运用1.下列加线的字注音有误的一项是( )A.矜持(jīn) 引诱(yòu) 契约(qì) 脱颖而出(yǐng)B.延揽(lǎn) 惬意(qiè) 包庇(pì) 循规蹈矩(dǎo)C.怂恿(yǒng) 佃户(diàn) 疏散(shū) 安土重迁(zhòng)D.服膺(yīng) 客栈(zhàn) 捷径(jié) 无稽之谈(jī)2.下列词语书写不完全正确的一项是( )A.绵续 鸿沟 倚赖 摇摇欲坠B.凝合 抹煞 独裁 挑拨是非C.隔膜 舆论 逆旅 荒诞不经D.篮图 凋谢 陶练 怨声裁道3.填空。(...
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![]() ![]() 篇9:7.《兼爱》教学设计部编版高中语文选择性必修上册7.《兼爱》教学设计部编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:兼爱墨家的理想王国教学目标:熟读全文,借助工具书疏通文意,掌握常见的文言词语和句式;2、了解墨子及思想精髓。在了解墨子的“兼爱”思想的基础上,感受墨子“摩顶放踵利天下”的精神力量。3、理清文章的说理结构,明确本文的中心观点为“天下兼相爱则治”学习其论证方法;4、通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较,加深对传统文化的理解。二、重点难点1、疏通文意,了解墨子及思想。2、通过对儒家“仁爱”思想与墨家“兼爱”思想的比较,加深对传统文化的理解。教学过程:导入:春秋战国时期,是中国社会的大转型时期。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、诈谋愚、贵傲贱的不合理现...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:《江城子》教学设计部编版高中语文选择性必修上册《江城子》教学设计部编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:生死两隔诉衷情 虚实相生传佳作——《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计【教学目标】了解“悼亡诗”的相关知识;赏析本诗词作者表达出的凄美的情感之美;鉴赏本文中两个典型的人物形象之美;体味本词的语言之美【教学重难点】鉴赏本词的语言特色【教学过程】导入:苏轼,我们高一学过了他的散文赋名篇《赤壁赋》,领略了苏子与客泛舟游于赤壁之下的洒脱、达观;学过了他的豪放词代表作《念奴娇·赤壁怀古》,感受了他的“大江东去,浪淘尽”的豪放与旷达。这两篇佳作让我们更多的懂得了他的“豪放”,而他内心深处的“婉约多情”则是我们不熟知的。苏轼,千古第一风流人物,我们应该对他有更多的学习。今天,让...
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大致详情:(共39张PPT)今人评墨子墨子是中国的良心和灵魂。——张知寒墨子是一个劳动者,他不做官,但他是比孔子高明的圣人。——毛泽东兼爱非攻,是全人类的精神制高点。——余秋雨孙中山在《三民主义》中把墨子推崇为“平等、博爱”的中国宗师。他说“古时最讲爱字的,莫过于墨子。墨子所讲的兼爱,与耶稣所讲的博爱是一样的。”墨子其人墨子曾经从师于儒者,学习孔子之术,称道尧舜禹,学习《诗》、《书》、《春秋》等儒家典籍。但后来逐渐舍掉儒学,形成自己的墨家学派,创立了墨家学说。墨家在先秦时期影响很大,与儒家并称“显学”。战国时期的百家争鸣,有“非儒即墨”之称。墨子在科技方面颇有成就,创立了以几何学、...
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![]() ![]() ![]() 篇12:【精品解析】部编版高中语文选必修上册《百年孤独(节选)》同步习题【精品解析】部编版高中语文选必修上册《百年孤独(节选)》同步习题资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版高中语文选必修上册《百年孤独(节选)》同步习题一、选择题1.阅读下面的文字,完成下面小题。在《百年孤独》辉煌光芒的照耀下,马尔克斯其余的长篇小说都显得有些孱弱和暗淡——它们的确不能跟《百年孤独》相提并论。《枯枝败叶》只能看成《百年孤独》的泥坯,是《百年孤独》的“枯枝败叶”;《家长的没落》从兀鹰撕破铁丝网的神奇意象开头,却在作者力不从心的反复涂抹下,渐渐变得暗昧不辨轮廓;《一桩事先张扬的凶杀案》与作者别的作品相比,毫无野心可言,是作者肌内快感驱使下的市井逸闻;《迷宫中的将军》以“拉于美洲的解放者”玻利瓦尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,从...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人教版部编(2019)高中语文必修上册 期中测试卷(含解析)人教版部编(2019)高中语文必修上册 期中测试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:期中质量检测语文试题本试卷由第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分组成总分150分时间150分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。刘勰《文心雕龙·隐秀》篇:“情在词外曰‘隐’,状溢目前曰‘秀’”。刘勰所谓词外之情即...
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