篇1：部编版语文 八下 第一单元复习 课件 (共42张PPT)部编版语文 八下 第一单元复习 课件 (共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第一单元总复习课件第一单元整体教学主题：民风民俗单元目标 1.感知课文内容，理解其中民俗的价值和意义。2.分析课文的写作方法，体会多种表达方式的综合运用。3.品味课文中富于表现力的语言，培养语感，积累语言材料。各课重点 《社 戏》 思考探究：1.概括事情。2.多种表达方式及作用。3.理解含义。积累拓展：4.体会心理。5.拓展阅读，体会情思。《回延安》 思考探究：1.概括内容，行文线索。2.揣摩情感。3.品味诗歌地方特色。积累拓展：4.修辞手法及表达效果。5.背诵。6.拓展阅读，了解“延安精神”。《安塞腰鼓》 1.多种修辞及作用。2.结尾的妙处。3.品味朗读...
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    篇2：部编版语文 八下 第1课《社戏》 课件 (共56张PPT)部编版语文 八下 第1课《社戏》 课件 (共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)社戏作者：鲁迅作者介绍鲁迅，中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。作者介绍鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”，现代文学的旗帜，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北...
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  篇3：部编版语文七年级下册 《学习抒情》课件（共38张PPT) 部编版语文七年级下册部编版语文七年级下册 《学习抒情》课件（共38张PPT) 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)学习抒情学习抒情我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。审题我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。审题我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于500字。选择素材角度时 间：幼儿园、小学、中学、现在……春夏秋冬 早中晚……地 点：学校、家里、社会……人 物：亲人、老师、同学、其他人烦恼类别：与人交往、...
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    篇4：部编版必修下册4《窦娥冤》课件(共76张PPT)部编版必修下册4《窦娥冤》课件(共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)对他人的不幸抱有同情，心怀悲悯；鄙弃丑恶，追求正义，坚守良知：这些都是人类应该具有的品格。本单元所选三篇戏剧作品，通过剧中人物的悲情遭遇，表现了不同时代、不同民族的剧作家对社会现实的理解，寄托着他们对人生的深切关怀。阅读这些作品，有助于我们更深刻地理解社会人生。学习本单元，通过阅读鉴赏、编排演出等活动深入理解戏剧作品，把握其悲剧意蕴，激发心中的良知与悲悯情怀。要初步认识传统戏曲和现代戏剧的基本特征；欣赏剧作家设计冲突、安排情节、塑造人物的艺术手法，体会戏剧语言的动作性和个性化；还要理解悲剧作品的风格特征，欣赏作者的独特艺术创造。第二单元窦 娥 冤关汉卿教学目标...
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  篇5：部编版必修下册4 《窦娥冤》（教学课件）(共39张PPT)部编版必修下册4 《窦娥冤》（教学课件）(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)统编新版必修下册第二单元悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅知识引领中 国 古 典 戏 剧 概 述中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置，她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。中 国 古 典 戏 剧 概 述知识引领元 代 杂 剧元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为末、旦、净、杂四类。一本杂剧只限一个角色唱，其...
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   篇6：部编版语文 九上 怀疑与学问-课件 (共33张PPT)部编版语文 九上 怀疑与学问-课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)冬夜读书示子聿[宋]陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
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     篇7：部编版必修下册1.2 《齐桓晋文之事》（教学课件）(共41张PPT)部编版必修下册1.2 《齐桓晋文之事》（教学课件）(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)统编新版必修下册第一单元齐桓晋文之事壹忆读明人叁演读明意贰听读明文目 录肆研读明技伍拓读明理忆读明人故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。我善养吾浩然之气。民为贵,社稷次之,君为轻。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。穷则独善其身,达则兼济天下。生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。民贵君轻不愧亚圣性善气正真乃完人孟子简介孟子：(约前372—前289)名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子...
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    篇8：部编版2上语文 口语交际打电话 课件(共17张PPT)部编版2上语文 口语交际打电话 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)打电话部编版一年级下册课前导入跟不在身边的朋友，你们是如何联系的呢？写信打电话教学目标打电话小用语首先……其次……再次……然后……紧接着……最后1先……再……然后……最后3第一步……第二步……第三步……2举例子阿姨，您好，我是张阳的同学李中，请问张阳在家吗？谢谢喂，你好，请问你找谁？他在家，稍等一下，我叫他。给别人打电话时，要先自己是谁没听清时可以请对方重复举例子喂，你好，我小明，今天下午踢足球。你好，在哪里……喂喂，怎么挂了。要把时间地点人物说清楚打电话时要确认对方没有问题了再挂模拟打电话场景一：打电话约同学踢球模...
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   篇9：部编版2上语文 口语交际听故事讲故事 课件(共21张PPT)部编版2上语文 口语交际听故事讲故事 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)听故事讲故事部编版一年级下册课前导入小朋友们，你们知道这是什么动物吗？课前导入你们有参加过别人的婚礼吗？老鼠的婚礼又是怎么样的呢？教学目标听故事今天老师给同学们讲一个故事《老鼠嫁女》，请同学听故事时要集中精神，不要吵闹，把注意力集中在故事上。听故事很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决定为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。听故事老鼠夫妇出门寻亲，刚一出门，就抬头看见天空中雄赳赳的太阳。他们觉得太阳是世间最强大的，于是决定把女儿嫁给太阳，可太阳却说：“我...
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  篇10：部编版八年级语文下册 2《回延安》课件(共39张PPT)部编版八年级语文下册 2《回延安》课件(共39张PPT)资料可供延安市地区适用。
大致详情：(共39张PPT)信天游：信天游，也叫“顺天游”，流行于陕北的一种民歌.这一民歌的特点是:1、语言朴素，近乎直白；2、抒情炽烈，近乎滚烫；3、形式上两行一节，上下句押韵，一节一韵，错落有致；读起来高亢悠远；4、修辞上多运用比兴、夸张手法，贴切、自然，增强了诗的音乐性；5、 联想丰富，感情深切。延安风俗革命圣地——延安延安与伟人贺敬之回 延 安当代诗人、剧作家。山东峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁艺集体创作了歌剧《白毛女》，文学剧本由贺敬之、丁毅执笔。主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、雷锋之歌》、《贺敬...
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    篇11：部编版语文九上 沁园春 雪 作业课件 (共30张PPT)部编版语文九上 沁园春 雪 作业课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版 1 沁园春 雪裹qìnsāo骄娇副幅B2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A．望/长城内外，惟余/莽莽 B．看/红装素裹，分外/妖娆C．惜/秦皇/汉武，略输/文采 D．数风流/人物，还看/今朝D【点拨】数/风流人物，还看/今朝。3．(长沙中考)下列句子，没有语病的一项是( )A．我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。B．为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。C．地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D．“垃圾分类进校园”活动，美化...
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  篇12：部编版语文 七上 再塑生命的人 课件 (共37张PPT)部编版语文 七上 再塑生命的人 课件 (共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)10* 再塑生命的人新课导入同学们，你们认识海伦·凯勒吗？一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人，被马克·吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪了不起的人物。她的传奇人生，照亮了人类精神的殿堂，向世人昭示着残疾人的尊严和伟大。这堂课，我们一起走进《再塑生命的人》，去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹，去认识引领她人生转机走向光明的莎莉文老师。学习目标了解作者及相关文学常识，整体把握文章内容。（重点）默读课文，提高默读速度，感悟莎莉文老师这一人物形象。（难点）体会莎莉文老师高超的教育艺术和作者好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神，理解作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。...
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    篇13：部编版语文 九上 《智取生辰纲》 课件 (共39张PPT)部编版语文 九上 《智取生辰纲》 课件 (共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)部编版语文九年级上册第六单元智取生辰纲第一课时智多星吴用白日鼠白胜同学们，看这两个代表人物，你们就一定猜出来了，他们是梁山好汉。梁山一百单八将的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。尽管梁山好汉们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机不尽相同，但他们殊途同归，聚义梁山。今天，我们就来学习《水浒传》中的一篇《智取生辰纲》，领略众英雄的风采。学习目标1. 整体感知课文内容，理清线索，把握情节。重点2. 学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。重点3. 从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生...
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    篇14：部编版语文三年级上册习作：我来编童话 课件 (共19张PPT)部编版语文三年级上册习作：我来编童话 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)我来编童话你看过哪些童话故事？激趣导入《三只小猪》《人鱼公主》《拇指姑娘》《白雪公主》《稻草人》《丑小鸭》……请说一说你最感兴趣的童话，并简单说明一下喜欢的理由。鲜明的角色、拟人化的手法、奇妙丰富的想象、有意义的主题。本单元学习的四篇童话故事，想一想：这四篇童话故事，哪些地方吸引了你，让你喜欢呢？一起交流交流。回顾激趣桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。（《卖火柴的小女孩》）读中学写种子被泥土紧紧地包裹着，它不得...
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  篇15：部编版语文 七上 《天上的街市》 课件 (共29张PPT)部编版语文 七上 《天上的街市》 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)天上的街市目 录2写作背景3课文诵读4知识学习5课文分析1作者简介6课堂练习7小结8拓展延伸9作业作者简介作者简介郭沫若郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人，我国著名的现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。他的著作很多，文学方面的代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》《蔡文姬》《武则天》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。写作背景写作背景1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国。这时，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面...
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   篇16：习作：我来编童话（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）习作：我来编童话（课件）部编版语文三年级上册（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)同学们，这段时间，我们一起游历了童话王国，童话故事里充满了丰富、奇特的想象。这些故事中，哪些想象让你觉得特别奇妙？互动课堂在你课外读过的童话中，有没有想象丰富、奇特，让你印象深刻的人物或情节呢？小姑娘长得还没有大拇指的一半长；习作：我来编童话互动课堂国王 黄昏 厨房国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河边角色时间地点拓展思路童话故事丰富多彩，角色、时间、地点也各不相同，不仅仅局限于教材中提供的这几个。除了这些，还可以补充哪些角色呢？互动课堂这些词语还可以自由组合，交叉使用呢。比如：国王、...
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    篇17：部编版必修上册8.2《登高》 课件(共10张PPT)部编版必修上册8.2《登高》 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)登高杜甫古人有重阳登高的习俗，本诗作于767年重阳节。时杜甫56岁，寓居长江边的夔州，且身患重病，好友李白、高适、严武相继辞世，所有这些像浓云一样压在杜甫心头，为排遣郁闷，他抱病登临山顶。秋风瑟瑟，万木凋零，江水东逝，孤鸟盘旋，猿鸣或闻。老人百感千愁顿时涌上心头。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。登 高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风 天 猿 渚 沙 鸟（急）（高）（清）（声音哀凉）（白）（在疾风中回旋）俯视、近景、静景仰视、远景仰视...
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     篇18：部编版语文八上 藤野先生 课件（共27张PPT）部编版语文八上 藤野先生 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”——鲁迅《从百草园到三味书屋》寿镜吾先生：方正、质朴、博学。6.藤野先生要挟 樱花 绯红 宛如 掌故 落第 畸形 不逊 匿名 诘责 呜呼 凄然 教诲 油光可鉴 杳无消息 抑扬顿挫 正人君子 深恶痛疾1934年，日本岩波书店计划在“岩波文库”收入鲁迅的作品，编成《鲁迅全集》，并由诗人佐藤春夫与增田涉翻译。增田写信给鲁迅，问应当收入哪些作品，鲁迅回...
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     篇19：部编版选择性必修下3.2蜀相 课件(共20张PPT)部编版选择性必修下3.2蜀相 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)蜀相杜甫语言建构与运用 理学会诵读诗歌，掌握诵读技巧；结合优美的诗歌作品进行赏析指导，理解诗歌中情与景的关系，掌握高考中诗歌鉴赏试题中炼字型试题的答题方法。思维发展与提升 理解诗歌意象，把握诗歌意境，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同流派诗人的代表作品；培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。审美鉴赏与创造 通过阅读中国古代优秀诗歌，感受其思想和艺术魅力，获得丰富的审美感受。文化传承与理解 体会诗人杜甫壮志难酬、忧国忧民的爱国主义感情。把握关键词语及诗句的内涵，理...
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