| 【2017春九年级物理粤教沪版下册物理教案：20.3 能的转化与能量守恒资源内容简介】: ==================资料简介======================20.3 能的转化与能量守恒 教学目标 知识目标 1.知道能量是可以转移和转化的。 2.知道能量守恒定律，并能运用能量守恒定律分析“永动机”失败的必然性。 3.通过实例分析，体会能的转移或转化有方向性。 教学重点：知道能量是可以转移和转化的。 教学难点：体会能的转移或转化有方向性。 器材准备： 可充电干电池的充电器、可充电干电池、小灯泡及灯座、导线、开关、干电池夹。 教学过程： 一、引入新课 太阳能、风能、地热能等，通常要做转化才能被我们所用，人类历史上不断进行着能量转化技术的进步。今天我们就来了解能的转化与守恒。 二、新课教学： 探究点一：能的转移与转化 1．能量的转移 以“活动1”中的三个实例说明能量可以在两个物体之间转移。 列举金属勺放在滚开的稀饭中，勺把很烫手的实例。（播放相关视频） 教师引导学生分析得出：热水的内能转移给冷水，发电站的电能转移给用户。交流讨论：你还知道哪些能的转移的实例？能否设计一些实验说明能的转移？ 教师引导学生讨论得出：机械能、化学能也可以从一个物体转移给另一个物体。 师生总结得出结论：（板书）能量可以从一个物体转移给另一个物体。 2.能量的转化 能量不仅可以转移，而且各种形式的能之间还可以相互转化。 ================================================ 压缩包内容： 2017春九年级物理粤教沪版下册物理教案：20.3 能的转化与能量守恒.doc 【内容图片预览】: Tags：物理,2017,九年级,教沪版,下册  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
