【江南的冬景 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================《江南的冬景》教案 山东省滕州市第二中学 龙 雷 【课标导航】 1.知识与能力:了解本文作者及写作背景,理解关键词句的含义,体会本文语言明白晓畅、简洁明丽的特点。 2.过程与方法:采用师生研讨、合作探究的方式,在师生、生生的交流碰撞中,达到互补和提高,营造和谐的课堂气氛,给学生以情感的熏陶。 3.情感态度价值观:感悟作者对江南之冬的眷恋,培养学生热爱家乡的思想感情,启发学生要倾注情感,全身心投入到文学作品的阅读、文化艺术的欣赏中去,从而丰富自己的精神世界,提升自己的心灵品质。 【学习重点】 1、品味语言,欣赏江南冬景之美 2、领悟主旨,体会作者眷恋之情 【教学过程】 一、导入 听歌曲《江南》,提问:听到"江南"二字能想到些什么呢? (学生自由回答。) 师小结,导入新课:江南是一块美丽的土地,古往今来的诗文有大量描写江南的句子,以写江南的烟雨春景居多,给我们留下了很深刻的印象,那么江南的冬天又是什么样呢?让我们一起去走进郁达夫的散文,领略一下作者笔下的"江南的冬景"吧。 二、走近作者 郁达夫:原名郁文,字达夫,浙江富阳人。中国现代作家。1921年6月,与成仿吾、郭沫若等成立创造社。短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》影响很大。1930年3月,成为中国左翼作家联盟成员。1937年后积极参加抗日活动,1945年被日本宪兵杀害。散文以游记著称。 ================================================ 压缩包内容: 江南的冬景 教案2.doc 【内容图片预览】: Tags:江南,冬景,教案 |
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