我们知道的植物教案| 序号 | 资料标题 | 下载地址 |
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| 1 | （核心素养目标）1.1 我们知道的植物 教案设计 | 下载 | | 2 | 教科版一年级上册科学1.1《我们知道的植物》（教案） | 下载 | | 3 | 教科版一年级上册科学第1单元植物 《1 我们知道的植物》教学设计 | 下载 | | 4 | 【大单元整体教学】教科版科学一上第一单元《植物》1.我们知道的植物 课件+单元教学规划+课时教案 | 下载 | | 5 | 教科版（2017秋）小学科学一年级上册 1.1 我们知道的植物 教案 | 下载 | | 6 | 教科版（2017秋）小学科学一年级上册 1.1 我们知道的植物 教案 | 下载 | | 7 | 【新课标】1.1 我们知道的植物 教学课件（33张PPT）+素材 | 下载 | | 8 | 教科版（2017）一年级上册科学第1单元第1课《我们知道的植物》表格式教案 | 下载 | | 9 | 教科版（2017秋）小学科学一年级上册 1.1 我们知道的植物 教案（表格式） | 下载 | | 10 | 教科版（2017秋）小学科学一年级上册 1.1 我们知道的植物 教案 | 下载 | | 11 | 教科版一年级科学上册1《我们知道的植物》（课件）(共19张PPT) | 下载 | | 12 | 植物1我们知道的植物 | 下载 | | 13 | 教科版科学一年级上册1.1 《我们知道的植物》（课件）(共24张PPT) | 下载 | 文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台1.1《我们知道的植物》教案设计课题 我们知道的植物 单元 第一单元 学科 科学 年级 一年级核心 素养 目标 科学观念：通过认识常见的植物，知道植物会生长的特征，认识到植物是有生命的。 科学思维：运用比较的方法，能区别植物与塑料花的不同，尝试概括出植物具有生命的本质特征。 探究实践：在种植一棵植物过程中，能运用多种感官观察植物，描述和记录植物的外部形态特征变化。 态度责任：在观察植物的过程中，能倾听、乐于表达和分享有关植物的信息，增进认识和研究植物的兴趣，培养珍爱生命、爱护生命、热爱大自然的情感。重点 认识常见的植物，并能简单描述植物的特征。难点 通过植...（全国地区适应） 图片预览：  
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