篇1：统编版语文三年级下册语文园地六 同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：语文园地六 同步练习基础知识积累一、交流平台。读书时遇到难懂的词语或句子应该怎么办 在你认为正确的做法后面打“√”, 错误的做法后面打“×”。1. 查查资料, 加以理解。 ( )2. 联系生活经验去理解。 ( )3. 跳过去, 不管它。 ( )4. 向别人请教。 ( )5. 联系上下文想一想。 ( )二、识字加油站。1. 用“√”给加点字选择正确的读音。旭日(xiù xù) 岛屿(yǔ yǚ) 瞭望(liáo liào) 巡航(xún xín)缆绳(lǎn nǎn) 铁锚(m...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：统编版三年级语文下册期中测试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册期中测评卷时间：90分钟 满分：100分一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)疲倦(juān juàn) 忙碌(lù lǜ) 懦弱(nuò luò)朝鲜(xiān xiǎn) 挨着(āi ái) 作坊(zuō zuò)二、读拼音，结合语境写字词。(6分)1.春天来了，xī shuǐ( )fàn( )着微波，mì fēng( )飞舞，yàn zi( )从空中lüè(...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：统编版语文三年级下册语文园地二 同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：语文园地二一、交流平台。(做人要实事求是, 要有真才实学。)请把图片与其表示的寓言故事及道理用线连起来。(做事不可多此一举, 弄巧成拙。) (滥竽充数) (画蛇添足)二、词句段运用。1. 照样子, 写词语。津津有味(AABC 式) :__ __无边无际(无× 无× 式) :__ __2. 想象人物的神态、动作及心情, 把句子补充完整。(1) 小妹妹 __, __: “...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：部编版三年级语文下册 第一单元检测卷 （含答案）点此进入下载文字摘要：三年级下册第一单元检测卷学校： 班级： 姓名：一、基础知识（27分）1.看拼音写词语。（8分）huó pō zī shì róng huà chuī fú yuān yāng ǒu ěr wǔ dǎo huā bàn2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )（3分）A．祟高 停止 裂开 取长补短B．秘密 轮船 镇静 成群结队C．莲篷 饱胀 吹佛 望梅止渴D．破裂 夸奖 花辨 波光粼粼3.先补充词语，...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：统编版三年级语文下册课后习题名师解析参考答案点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册课后题答案第1课 古诗三首有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。〔名师指导〕有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。结合诗句的意思,想象画面,说说三首...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：三年级下册语文第一单元句子专项练(含答案）点此进入下载文字摘要：句子专项练一、句子训练营。1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（翻译诗句）2.电线杆之间连着几痕细线，多么像 啊！停着的燕子成了 ，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！（补充句子，运用比喻的修辞手法）3.你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子）4.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用下划线词语做句子）5.在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）6.小燕子有着剪刀似的尾巴。（用加点字造句）7.荷花很美。（改为感叹句）8.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）9.荷叶挨挨挤挤的，像...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：统编版语文三年级下册语文园地四 同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：语文园地四 同步练习基础知识积累一、交流平台。根据你对“关键语句”的认识, 判断对(√) 错(×) 。1. 关键语句能帮助我们概括一段话的 大意。 ( )2. 关键语句就是一段话的第一句话。 ( )3. 我们借助关键语句概括段落大意时, 只要直接抄下关键语句就行了。 ( )4. 如果关键语句在段落的末尾, 它一般起归纳和总结的作用。 ( )二、照样子, 根据观察到的现象, 写一写自己的思考。例：这时候刮起了狂风, 蜜蜂飞得很低, 几乎要触到地面, 大概这样可以减少阻力。我想, 它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢 (...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：统编版语文三年级下册语文园地三 同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：语文园地三 同步练习基础知识积累一、交流平台。1. 下面的语段是不是围绕一个意思来写的 如果是, 请在括号里写出它的结构方式; 如果不是, 请打“×”。(1) 春天到了, 百花盛开。迎春花舒展开小小的黄色花瓣, 桃花绽开了粉红色的笑脸, 丁香花穿上了紫色的衣裳。 ( )(2) 蒲公英是靠风来传播种子的, 苍耳是靠动物的皮毛来传播种子的, 豌豆是靠太阳光来传播种子的。植物妈妈的办法真多! ( )2. 读句子, 完成练习。这座山上奇石甚多, 姿态各异: 有的像顽皮的猴子, 有的像驼背的老人, 有的像婀娜的少女, 有的像美丽的莲花。(...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：统编版语文三年级下册《语文园地七》同步练习（有答案）点此进入下载文字摘要：语文园地课后作业(一)班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆【夯实基础】一、积累词语。1.表示声音的词语。嗡嗡、 、 、2.表示颜色的词语。梨黄、 、 、3.表示时间很短的词语。一会儿、 、 、二、交流平台。1.他没精打采地坐在那里，一句话也不说。句子中“ ”这个词语用得好，形象地写出了 。我能用积累的词语把句子补充完整：我站在沙滩上，望着 的...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：统编版语文三年级下册《语文园地八》同步练习（有答案）点此进入下载文字摘要：语文园地课后作业(一)班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆【夯实基础】一、按要求，回答下列问题。1.下列加点字拼音，有错误的是（ ）A.咳嗽（sòu） 呕吐（ǒu）B.嘀咕（dí） 告诫（jiè）C.谚语（yàn） 谣言（yáo）D.辩论（biàn） 唠叨（lāo）2.下列加点字中，有错别字的一项是（ ）A.困难 牺牲 罢工B.政府 梨地 爹娘C.漏雨 胖驴 厉害D.喂养 偏爱 拥抱二、交流平台。1.复述故事不是 ，而是用自己的话把讲出来。2.学会借助表格、 等，梳理故事的...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：统编版语文三年级下册《语文园地三》同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：语文园地课后作业(一)班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆【夯实基础】一、将下面的诗句工整地抄写下来。深厚的传统文化，中国人的根。__二、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。屠苏（tú tǔ） 创造（chuāng chuàng）携带（xié xéi） 横跨（héng hèng）摊贩（fàn fǎn） 官吏（lì shǐ）【能力提升】三、把下面的词语补充完整，并回答问题。①学富（ ）（ ） ②（ ）（ ）闻名③形态（ ）（...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：统编版语文三年级下册小古文阅读练习（含答案）点此进入下载文字摘要：三年级下册 · 古文阅读提升（中国古代寓言故事精选）姓名：班级：（一）执竿入城鲁有执长竿入城门者，初①竖执②之，不可入；横执之，亦③不可入。计④无所出。俄⑤有老父⑥至，曰：“吾非圣人⑦，但见事多矣⑧！何⑨不以锯中截而入？”遂⑩依而截之。【注释】 ①初：开始时，文中表示第一次。②执：握，持，拿。③亦：也，仍然。④计：计谋,办法。⑤俄：一会儿,不久。⑥老父(fǔ）：古时对年长的男人的尊称。⑦圣人：最完善、最有学识的人。 ⑧矣：用于句末，与“了”相同。 ⑨何：疑问代词，怎么，为什么。 ⑩遂：于是，就。 【练习】问题一：文章写的是一个鲁国人握着竹竿进城，由于竹竿太...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：三年级下册语文园地八 同步练习（有答案）点此进入下载文字摘要：语文园地八 同步练习基础知识积累一、交流平台。判断下列说法的正(√) 误(×) 。1. 复述故事简单得很, 就是把文章背诵一遍。 ( )2. 我们可以借助表格、示意图等, 梳理故事的主要内容, 这样就能按顺序复述故事了。 ( )3. 复述故事时, 如果加上表情、动作会更吸引人。 ( )二、连一连，并完成练习。咳嗽 嘀咕 辩论 谚语 呕吐biàn lùn ké sou yàn yǔ ǒu tù dí gu我发现：含“口”的字大多与_______有关，含“讠”的字大多与_______有关。含“口”的字还有_...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：统编版三年级语文下册第六单元模拟测试（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版三年级语文下册第六单元测试卷时间：90分钟 总分：100分一、让字词走进语境。(9分)1.为了到现场观看女排比赛，biǎo dì( )愿意fù chū( )shuāng bèi( )的价钱来换取我手中的门票。2.我在láng zi( )上吹泡泡，调皮的小妹用扇子一扇，那一个个大球 fēn liè( )成几个tòu míng( )的jiāo ruǎn( )的小球，轻yōuyōu( )地越飞越高，我们yǎng zhe(...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：三年级,语文,新课程,课程,答案  |
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