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人教版四年级下册数学教案(完整版)(资源18份)

日期:2024-2-26 17:02 阅读:

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人教版四年级下册数学教案(完整版)
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文字摘要:《鸡兔同笼》教学设计教学内容:人教版四年级下册103-105页相关内容。教学目标:1.掌握用列表法,假设法解决鸡兔同笼问题,让学生体会到解题策略的多样性。2.经历自主探究解决问题的过程,培养逻辑推理的能力。3.了解我国古代数学文化,感受古代教学问题的趣味性。教学重点:经历自主探究解决问题的过程,掌握运用列表法,假设法解决鸡兔同笼问题。 教学难点:掌握假设法,能运用假设法解决数学问题。教学过程1出示主题图从主题图得知古代数学趣题,让学生自己说一说题目的意思。2、这就是著名的鸡兔同笼 问题。(板书课题: “鸡兔同笼”)3、 提出问题:从题目中你们能获取哪些教...(全国地区适应)
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