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新版部编九年级下册语文教案(资源20份)

日期:2024-2-26 17:02 阅读:

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新版部编九年级下册语文教案
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1部编版语文九年级下册 5 孔乙己 同步教案下载
2部编版语文九年级下册第3课《短诗五首》教案下载
3部编版语文九年级下册 4 海 燕 同步教案下载
4部编版语文九年级下册第六单元:《有创意地表达》写作指导(教案)下载
5部编版语文九年级下册第10课《唐雎不辱使命》教案下载
6部编版语文九年级下册 12 词四首 教案下载
7部编版语文九年级下册第四单元 口语交际 辩论 教案下载
8部编版语文九年级下册综合基础练习(八)(含答案)下载
9部编版语文九年级下册综合基础练习(九)(含答案)下载
10部编版语文九年级下册综合基础练习(一)(含答案)下载
11部编版语文九年级下册综合基础练习(四)(含答案)下载
12部编版语文九年级下册第五单元群文阅读——浅探潜台词创作技法教案下载
13部编版语文九年级下册 7 溜 索 同步教案下载
14部编版语文九年级下册综合练习(十)(含答案)下载
15部编版语文九年级下册综合练习(九)(含答案)下载
16部编版语文九年级下册综合练习(四)(含答案)下载
17部编版语文九年级下册综合复习试题(四)(含答案)下载
18部编版语文九年级下册综合基础练习(三)(含答案)下载
19部编版语文九年级下册综合基础练习(二)(含答案)下载
20部编版语文九年级下册综合基础练习(七)(含答案)下载
文字摘要:5 孔乙己第一课时【课时目标】1.初读小说,了解小说的结构层次,把握小说的主要情节,了解小说的结构。2.研读描写人物的语句,通过分析神态、外貌、语言、动作描写,分析人物性格特征,把握人物形象。【教学过程】一、创设情境,导入新课大凡读过鲁迅小说的人,几乎没有人不知道《孔乙己》;大凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭受社会摧残的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》。今天,我们就一起走进小说《孔乙己》,去体味它复杂的情感内蕴。(板书课题) 设计思路“创设情境,导入新课”是课堂导入的主要方法之一。本环节通过...(全国地区适应)
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