21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

人教版六年级下册数学教案(全册完整)(资源10份)

日期:2024-2-26 16:48 阅读:

以下是有关“人教版六年级下册数学教案(全册完整)”的资料,二一备课易提供海量课件试卷备课资源,请自行搜索下载

人教版六年级下册数学教案(全册完整)
序号资料标题下载地址
1人教版六年级下册数学教案全册(教学设计)(表格式)下载
2(全册完整版200题)人教版六年级下册100道口算题(2类每套100题口算整合)(无答案)下载
3人教版六年级下册数学全册(教案)下载
4高一上学期体育与健康人教版全一册 五步拳的 完整套路 教案下载
5(全册完整版)人教版五年级数学上册100道口算题(2000题)(无答案)下载
6人教版六年级上册100道口算题-口算100道(全册完整版)(无答案)下载
7人教版七年级下册地理读图专项填空训练(全册完整,Word版无答案)下载
8六年级下册数学教案第二单元 《生活与百分数》 人教版下载
9新人教版四年级数学下册全册教案[完整157页]下载
10(全册完整版800题)人教版五年级下册100道口算题(8类每套100题口算整合)(无答案)下载

篇1:人教版六年级下册数学教案全册(教学设计)(表格式)

点此进入下载

文字摘要:单元计划第一单元:负数教学 内容 本单元的主要学习内容是了解正数、负数的意义和读、写法,认识数轴,会用负数表示一些日常生活中的量。这些内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上进行学习的。 本单元教材的具体内容安排如下: 温度中的负数 例1 收支中的负数 例2 数轴上的负数 例3教学 目标 1.使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解正数、负数的意义,能正确地读、写正数和负数。 2.使学生理解并掌握0既不是正数也不是负数的结论,知道数可以分为正数、0、负数,理解分类讨论思想。 3.使学生初步掌握用数轴上的点表示正、负数的方法,体会数形结合思想。 教学重点: 使学...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇2:(全册完整版200题)人教版六年级下册100道口算题(2类每套100题口算整合)(无答案)

点此进入下载

文字摘要:姓名: 得分:口算练习 - 负数的大小比较总题数: 100题班级: 用时: 7 5 7 8 6 3 2 2 9 7 6 4 8 9 8 8 6 2 0 11 4 8 6 4 5 7 2 9 34 8 4 6 6 8 7 3 1 76 6 0 5 6 0 0 9 3 4 8 0 8 2 1 40 0 7 5 0 6 80...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇3:人教版六年级下册数学全册(教案)

点此进入下载

文字摘要:六年级下册数学教案目录第一单元 负数...............................................................................................................4第1课时 认识负数........................................................................................................5第2课时 在直线上表示负数..............................(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇4:高一上学期体育与健康人教版全一册 五步拳的 完整套路 教案

点此进入下载

文字摘要:五步拳的完整套路一、教学内容 教学内容 五步拳的完整套路二、教学目标 1、使学生掌握武术的基本手型和步型。 2、初步掌握五步拳的练习方法,了解五步拳的动作结构、路线及特点掌握五步拳的动作要领。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。 3、培养学生坚强的意志,勇于克服困难的品质,激发学生的积极性。三、教学重点 教学重点:手型、步型正确到位,前三段动作正确、连续、协调。四、教学难点 教学难点:体现出武术的精、气、神,做到形神合一。五、本周教学步骤及侧重 解决的问题 教学方法与步骤: ◆教法与学法 1、教师讲解武术基本手法步型。 2、师完整示范 3、教师带领学生练习武术基本手法步型, 学...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇5:(全册完整版)人教版五年级数学上册100道口算题(2000题)(无答案)

点此进入下载

文字摘要:姓名: 算练习 - 数乘整数总题数:300题6 ×6.6= 9 × 1.7= 0.9 ×4= 0.1 ×5= 3.2 ×7=0.6 ×6= 4×0.8= 6×0.4= 2.7×4= 6 ×7.6=7×0.2= 9 ×6.4= 0.6×2= 3 ×0.5= 6 ×6.2=1 ×0.9= 0.2 ×4= 0.5 ×4= 5 ×0.6= 3 ×0.6=0.4×4= 3 ×7.9= 6×0.3= 2.3 ×3= 4.4 ×6=7.6 ×6= 5.7×8= 6×0.8= 1 ×5.2= 0.8 ×6=1 ×7.4= 9 ×0.1= 0.7 ×5= 4 × 1.5= 0.5 ×...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇6:人教版六年级上册100道口算题-口算100道(全册完整版)(无答案)

点此进入下载

文字摘要:姓名: 得分:口算练习 - 分数乘整数总题数: 100题班级: 用时:×63= ×25= 36 × = 15 × = 7 × = 2 × = 5 × = 7 × = 6 × = ×5= ×8= 2 × = ×9= ×8= 28 × = 63 × = 40 × = (==) (====) × 18= × 10= 45 × = ×4= ×4= ×5= 6 × = 2 × = 2 × = 9 × = ×9= ×6=...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇7:人教版七年级下册地理读图专项填空训练(全册完整,Word版无答案)

点此进入下载

文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册地理专项读图填图训练写出图中字母所代表的大洲的名称:A ;B ;C ;D ;E 。写出图中数字序号所代表的的大洋的名称:① ;② ;③ 。用字母a、b、c、d在图上分别标出乌拉尔山脉、里海、苏伊士运河、白令海峡的位置。写出图中字母所代表的的亚洲分区的名称:A ;B ;C ;D ;E...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇8:六年级下册数学教案第二单元 《生活与百分数》 人教版

点此进入下载

文字摘要:第二单元 《生活与百分数》教材分析百分数的意义及读写是在学生学习了整数、小数、分数的意义及“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行教学的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数,因此,它与分数有着密切的联系。这部分内容也是学生体会数学在现实生活中广泛性应用的重要素材,是学习百分数与分数、小数互化和用百分数知识解决问题的基础,是小学数学中重要的基础知识之一。学情分析在学习这部分内容以前,学生已经掌握了整数、小数、分数的意义。百分数的读写学生较容易掌握,但对于百分数的意义的理解,学生可能有一定的难度。由于百分数在日常生活中有广泛的应用,因此课堂上从学生身边熟悉的事例入手,...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

篇9:新人教版四年级数学下册全册教案[完整157页]

点此进入下载

文字摘要:新人教版四年级数学下册全册教案[完整] 新人教版四年级数学下册 全册 教案 特别说明: 本教案为最新人教版教材 (新版) 配套教案,各单元教学内容如下: 第一单元 四则运算 第二单元 观察物体(二) 第三单元 运算定律 第四单元 小数的意义和性质 第五单元 三角形 第六单元 小数的加法和减法 第七单元 图形的运动(二) 第八单元 统计 营养午餐 第九单元 数学广角 第十单元 总复习 四年级数学下学期教学计划 ? 一、 ? 学情分析 ? 四( X )班上学期期末检测,平均分为 XX ,合格率为 XX% ,优秀率为 XX% 。...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览
课件预览

篇10:(全册完整版800题)人教版五年级下册100道口算题(8类每套100题口算整合)(无答案)

点此进入下载

文字摘要:姓名: 得分:口算练习 - 2 、5的倍数的特征总题数: 100题班级: 用时:8 ×5= 7 ×5= 5 ×6= 5 ×3= 5 ×4=5 ×8= 6 ×5= 4 ×5= 5 ×9= 2 ×5=2 ×22= 5 ×71= 20 ×5= 2 ×37= 70 ×5=5 ×80= 41 ×5= 51 ×2= 5 ×31= 50 ×5=5 × 10= 32 ×2= 2 × 17= 46×2= 13 ×5=31 ×5= 93 ×2= 5 × 17= 5 ×91= 14×2=13 ×2= 2 ×74= 5 ×30=...(全国地区适应)
图片预览:
课件预览

Tags:人教,六年级,下册,数学,教案