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临朐县抓指导教师团队建设 促远程研修质量 潍坊市临朐教研室 王 军 为做好2013年的省暑期教师远程研修，提高培训质量，临朐教研室强化指导教师团队建设，引领全县教师积极参与暑期远程研修，促进教师的专业成长和发展。 一、成立高素质的指导教师团队。 教研员作为本学科的业务带头人，担负着培训教师、引领教师专业成长的重任。特殊情况除外，所有教研员必须担任指导教师，充分利用远程研修这一平台，抓好本学科教师的培训。同时，挑选一部分工作认真、业务水平高的骨干教师担任指导教师，人选先由学校推荐，然后由教研室考察确定。这样，成立了一支以教研员为核心，包括各学科骨干教师在内的优秀指导教师团队。为了提高指导教师的水平，教研室组织他们认真学习指导教师手册，熟悉操作流程，明确工作任务。 二、加强对指导教师的管理。 今年，指导教师全部到潍坊集中，教研室抽调专车负责接送指导教师，做到不误事不误时。同时成立由三名骨干教研员组成的管理小组，负责在潍坊期间指导教师的管理、指导和督导。管理小组主持制定了指导教师工作章程，并督促各指导教师严格遵照执行。要求指导教师放下其他工作，集中精力指导好远程研修；提倡晚上加班，尽可能多地阅读和点评，保证把好的作业和文章推荐出去，加强在线研讨和交流活动，编辑好班级简报。 三、严格指导教师工作标准。 为解决个别指导教师点评质量不高，敷衍了事，满足于完成任务的现象，充分发挥指导教师的引领作用，让老师能从研修中得到实实在在的收获，提高培训质量，教研室参照省厅关于优秀指导教师的标准，制定了《临朐县暑期远程研修指导教师工作要求》，督促他们切实履行好专业指导、作业管理、组织研讨、调动学员积极参与等角色。同时，精心挑选部分指导教师组成通讯报道组，对各单位报送的新闻稿件进行筛选，积极向省市培训机构推荐优秀稿件，及时报道临朐县培训动态，总结培训经验，积极宣传培训中涌现出的先进人物和先进事迹。 Tags：临朐县,指导,教师,团队,建设
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