| 青岛市有序落实、扎实推进高中远程研修工作 为期6天的2013年高中教师远程研修进入高潮阶段，青岛市全体参训教师虚心聆听、勤于思考、潜心钻研，分享同伴智慧、形成学习成果，在研修中历练成长。青岛市各项工作有序落实，扎实推进。 一、建立多渠道沟通机制，保持联系畅通 有效的沟通能提高研修工作的效率和质量。各级项目管理员、指导教师、参训教师之间建立QQ群、开通研修热线，通过多种渠道保持畅通的、有效的联系，群策群力，共同应对研修中遇到的困难，及时解决学习中出现的问题，切实提高研修效率。 二、强化监督、杜绝抄袭，推行“五查”制度， 研修期间，青岛市项目办不定时对研修情况进行抽查，同时要求各区市和学校要加大督导力度，督促教师们继续保持端正的研修态度和严明的研修纪律。严格执行“五查”制度：一、自己查。二、研修组长查。三、学校查。四、指导教师查。五、区市远程研修项目组查。通过推行“五查“制度，确保参训学员作业、随笔感言的原创性，切实做到“真研真修真提高”。 三、加大新闻宣传工作，以点带面、实时推广优秀典型 市项目办在市网站创办《青岛研修快报》，通过“区市快讯”、“研修纪实”、“研修感言”和“研修掠影”等专栏及时推广各区市优秀研修经验，从而带动更多的参训教师在研修的世界里体味到成功的喜悦，在自我的发展中体味到成长的幸福。 四、突破常规、创新模式，逐步形成特色 各区市、各参训学校在此次研修中突破常规，创新管理模式，充分发挥组织、协调、监控的统领作用，逐步形成特色。即墨市项目组选拔实习导师组建“凌燕”导师团，以“蝴蝶网校”为平台，推行虚拟网络班级管理模式，实行基层联校、导师包班、每日学情发布等管理制度。胶州四中实施 “三四五”研修方案--三项要求：通信畅通、时间保证、质量上乘；四个目标：学出精神、学出新意、学出氛围、学出成效；五个环节：在线学习、专家引领、交流反思、实践检验、创新升华。 五、强化后勤保障、注入浓浓人文关怀 各区市、学校全力做好各项保障服务，保证网络畅通、技术服务到位，为参训教师的学习提供坚实后盾，让老师们全心全意投入研修。研修期间，更有许多学校为老师们提供工作餐、消暑饮品和水果，体现了浓浓的人文关怀，为教师们完成研修提供了良好的后勤保障。 Tags：青岛市,有序,落实,扎实,推进  |
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