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【计数问题】 1．难度：★★★ 设x、y、z都是自然数，方程x＋y＋z=2003共有多少组解（x，y，z）？ 2．难度：★★★★ 有四张卡片，正反面都各写有1个数字。第一张上写的是0和1，其他三张分别写有2和3、4 ...
【计数问题】 1．难度：★★ 用五张数字卡片：0，2，4，6，8能组成______个不同的三位数。 2.难度：★★ 新来的教学楼管理员拿15把不同的钥匙去开15个教室的站，但是不知哪一把钥匙开哪一个门，他最多试开_ ...
【整数与数列】 1、难度：★★★★ 我们把相差为2的两个奇数称为连续奇数。已知自然数1111155555是两个连续奇数的乘积，那么这两个奇数的和是多少？ 2、难度：★★★★★ 求和：l×2+2×3+3×4+……+9× ...
【计算问题-加法与减法】 1、难度：★★★★ 计算： 93+87+88+79+100+62+75+95+85+69+72+98+89+77+54+75+92+85+83+76+65+60+79+86+100+49+97+97+80+78 2、难度：★★★★★ （1）在加法算式中，如果 ...
【认识简单数列】 1、难度：★★★★ 开学的第一个星期，小明准备发起成立一个趣味数学小组。这时只有他一个人。他决定第二个星期吸收两名新组员，而每个新组员要在进入小组后的下一个星期再吸收两名新组员，求开 ...
【摆摆看看】 1、难度：★★★★ 如图所示，用火柴棍摆了五个正方形。 （1）请你拿掉两根，剩下三个正方形。 （2）请你拿掉两根，剩下两个正方形。 2、难度：★★★★★ 如图所示，用火柴棍摆了六个三角形。如 ...
一 教学设计 教学内容：人教版六年制小学语文第八册第21课《圆明园的毁灭》 教学目标： 1 认知目标：有感情地朗读课文；了解圆明园过去的辉煌及被毁灭的经过，使学生牢记这一国耻，增强振兴中华的责任感。 ...
一、公办初中受理学位申请对象 1．符合就读条件的罗湖区公办、国有民办小学应届毕业生； 2．在市内其它区公办小学就读，现父母在罗湖居住、符合罗湖区就读条件的小学应届毕业生； 3．在市内民办学校、深圳市以外小 ...
【计数问题】 1．难度：★★★ 兔妈妈摘了15个磨菇，分装在3个筐子里，如果不允许有空筐，共有多少种不同的装法？如果允许有空筐，共有多少种不同的装法？ 2．难度：★★★★ 在1～3998这3998个自然数中 ...
【计数问题】 1．难度：★★ 三张数字卡片。可以组成______个能被4整除的不同整数。 2.难度：★★ 由四张数字卡片：0，2，4，6可以组成_____个不同的三位数。 点击下一页查看答案 【答案解析】 1.【答案 ...
【整数与数列】 1、难度：★★★★ 计算：（1+3+5+……+1989）-（2+4+6+……+1988）。 2、难度：★★★★★ 利用公式l×l+2×2+……+n×n＝n×（n+1）×（2×n+1）÷6，计算：15×15+16×16+……+21×21 ...
【计算问题-加法与减法】 1、难度：★★★★ 569+384+147-328-167-529 2、难度：★★★★★ 计算： 6472-（4476-2480）+5319-（3323-1327）+9354-（7358-5362）+6839-（4843-2847） 点击下一页查看名师 ...
【认识简单数列】 1、难度：★★★★ 如图4-1所示，“阶梯型”的最高处是4个正方形叠起来的高度，而且整个图形包括了10个小正方形。如果这个“阶梯形”的高度变为12个小正方形叠起来那样高，那么，整个图形应包括 ...
【摆摆看看】 1、难度：★★★★ 用两根小木棍，摆成一个很小的锐角，然后慢慢地挪动一根，使锐角渐渐变大。如果继续转动小棍，将会出现什么角？ 2、难度：★★★★★ 如图所示，用火柴棍摆了五个三角形。 （1 ...
百分数的意义和写法是小 学 数 学 第 十 一 册 (苏 教 版)的课文内容，什么是百分数?百分数的含义是：表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也称百分率和百分比，百分数通常不写分数的形式，而是写成N%， ...
