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各位一年级同学的家长,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,希望他“快乐学习、健康成长”。我想这是我们共同的心愿。希望我们能够架起家校联系的桥梁,共同教育好您的孩子。 我知道,每一个孩子都承载着 ...
性格色彩帮你了解您的孩子,一个情景中的四种反应,小学中的班级督察。
培养孩子成材是一个系统工程,家长是家庭教育的管理者和实施者,家长的作用主要体现在三个方面。 一是家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师,是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻 ...
一、创造情境:培养一种家庭风气,或确立一个成长的方向,让子女受到熏陶。家庭的风格、特色是一种情境,家长用理性的态度面对孩子的行为,会使孩子感受到家庭的温暖,生活习惯也可以形成一种情境,家长应和孩子一起 ...
做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识,而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力。但是,有些孩子就是不愿意完成作业,回家以后先想着玩,把作业拖到很晚才完成;还有的孩子喜欢边 ...
根据儿童教育专家的理论,类似“难道我没告诉过你”的这种体现了家长自以为是、妄自尊大,对孩子的能力、未来和前途通盘否定的气话,如果瓢泼大雨似地发泄到孩子身上,只能伤害孩子的自尊心,疏远与孩子的关系, ...
还记得在女儿很小的时候,每天我下班后,把女儿从幼儿园里接出来,吃过晚饭,洗漱之后,就要开始了我们母女间最为惬意的时光了――上床闲聊。雪白的蚊帐,粉红色的床单,外面路灯柔和的光倾泻下来,倒很像月光的 ...
辞海里对“精彩”一词的解释主要有两个意思:一是优美、出色;二是神采、精神。这两重意思体现在数学课上,我认为应该是学生在课堂里进行有效的学习活动,也就是师生双方进行有效的配合,师生间进行交往、对话、沟通 ...
为了进一步加强学校的安全管理工作,增强全体教职工对安全事故的防范意识和责任意识,明确责任,防患于未然,做到责任事故处理有章可循,根据有关制度和文件精神,结合我校实际,制定本办法。 一、事故责任人的确定 ...
处于人生起步阶段的小学生,年龄小,阅历浅,容易犯错误。面对学生犯错误,我们应该正确对待,给予理解和宽容,讲求批评的艺术,善用惩罚,采用科学的教育方法采用科学的教育方法和正确的心理辅导,耐心引导他们认识 ...
不是学生不爱听的课要改,不是成绩不好的老师要改,而是每一个以自我为中心的老师都要改,特别是那些爱讲、会讲的老师更要改。因为你讲得越多,学生自主的学习就会越少、当你把知识讲得越清楚、越明白的时候、学生自 ...
个别谈话,是教师教育学生常用的方式,也是做思想工作最有效的手段之一,因此,必须研究其间的诀窍,讲究实效。众所周知,个别谈话是师生面对面的心理接触,既包括双方的思想交锋,亦包括双方的感情撞击。一次成功的 ...