| 作为一个小学老师，有时当我必须离开几分钟的时候，我发现有必要指定一个孩子作为班长。整整1年来，我让不同的学生作为我的帮手，发现每个孩子都有不同的反应，体现出了FPA?性格色彩中红蓝黄绿不同性格的特征。 我想谈的第一个孩子叫豆豆。豆豆喜欢开玩笑并且很喜欢站在班级前面，他是一个典型的红色孩子。那次，当我回来时，班级里一片喧闹。豆豆和另外2个男孩在教室里玩橡皮泥，另外有几个孩子在教室里扔蘸过水的纸球。等我重新维持好课堂秩序后，我告诉豆豆他是多么特殊，他快乐的精神能让别人充分欢笑。然而，我也提醒他当老师离开教室时，并不是游戏时间，我对他想要让课堂成为一个快乐的地方表示了感谢。 团团则是一个蓝色，他历来非常谨慎并且对他做的每件事情都要求很高，是典型的完美主义者。在他当班长的那天，他告诉我有3个孩子在他们的座位上晃来晃去，2个人没有坐直，还有一个没有把手插在衣兜里。我告诉团团他观察班级十分仔细以及我是多么感谢他的帮助。我告诉他不要担心那些孩子，他把他们看得很好，我为他感到骄傲。 第三个孩子叫毛毛，她的性格色彩是黄色。当我告诉每个孩子保持安静并告诉毛毛该怎样记下名字后，我离开了课堂。很快，等我回来时，发现她正和另一个孩子在进行激烈地争论。她还写了一长串的名字并向我报告了一些次要的小事。一个孩子掉了铅笔，另一个人捡起来。只有一个人是真的说了话，是和她的同桌说悄悄话。我告诉毛毛她是多么彻底地完成了她的工作，不过只要简简单单地写下说话孩子的名字就已经足够了。我还再次地告诉她，我是多么感谢她的工作对我的帮助。 我要介绍的最后一个孩子是平平，她是绿色的，很安静并且值得信赖。当我回到教室看她时，整个班级都表现得很好，但她却在掉眼泪。其中一个男孩子向我解释说小J从他自己的椅子上站起来而且讲过话。小J 威胁平平说，她如果把他说话的事情告诉老师，那么她就要打她。我马上告诉平平我十分感激她作为一个班长来帮助我，并且她完成了一份相当好的工作。我也告诉她不要让任何孩子影响她，仅仅是去做那些我让她做的事情就可以。我也再次跟她确认她真的做得很好。 每个孩子都有独特的性格，每个人上天都赋予了特别的天赋与才能，让我们能以一种积极的方式一起生活。 Tags：性格,色彩,帮你,了解,您的  |
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