篇1：部编版四年级下册语文课件-作文指导：6 不同的付出，不同的命运 (共22张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：6 不同的付出，不同的命运 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 不同的付出，不同的命运
——学会扩写
全神贯注 因祸得福
勤勤恳恳 勤学苦练
爱财如命 自强不息
好吃懒做 发奋图强
一、熟悉原文，合理想象
有两个乞丐，他们在路边乞讨，一无所获。上帝看他们可怜，便赐给每人一枚金币。一个乞丐想用这枚金币做资本，去开一个做豆腐小作坊。另一个乞丐则想上饭馆好好吃几顿然后继续乞讨下去。
二、扩后的文章要比原文
更加具体、生动、形象
环境
描写
外界条件
天气状况
人物所处的背景、氛围
晴天、阴天、刮风、下雨、电闪雷鸣等
细节
描写
外貌
神态
动作
心理
有两个乞丐，他们在路边乞讨，天下着鹅毛大雪，他们一无...
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   篇2：统编版四年级下册语文作文扩展课件-我的发现（14张）统编版四年级下册语文作文扩展课件-我的发现（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)四年级秋季第二单元习作——我的发现主讲：本课欢乐节奏前奏---引入情景开端----分析选材高潮----巧妙构思哆喏咪发尾声----佳作赏析前奏----导入情景小唐子的新发现（1） 我发现我小的时候妈妈爱打扮，现在不大讲究了……（2） 我发现南山公园的小亭子，被大火烧了，后来又被政府重新建好，还把其他两个小亭子重新粉刷了一遍，可是没过多久，小亭子的大红柱子上，又被孩子刻上了：××到此一游（3） 我发现现在蛇、麻雀、燕子很少看到，可我听爷爷说，20多年前麻雀、燕子之类的鸟随处可见，一点也不稀奇……（4） 我家的小狗或小猫...
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  篇3：信息技术四年级下册 青岛版第13课《绚丽的文字——制作文本动画》 课件（10ppt）信息技术四年级下册 青岛版第13课《绚丽的文字——制作文本动画》 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)0第13课 绚丽的文字——制作文本动画0学习内容0输入并修饰文字①选择文本工具②设置文字属性0输入并修饰文字③单击场景中空白位置并输入文本0插入预设动画效果单击“插入”—“效果”—“显示到位置”0选择“向内缩放”插入预设动画效果0插入预设动画效果如果对效果不满意，可以删除哟！右击选择“删除效果”0调整对象层次为文字设置动画效果后，我们可以导入图片作为文字动画的背景。导入的背景图片可能会挡住文字动画，我们需要在时间线面板中调整场景下素材的层叠顺序，使图片背景在下层，文字动画在上层。0调整对象层次0试一试1.将设置的第一...
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    篇4：部编版四年级下册语文作文指导：《我敬佩的一个人》 课件（共32张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：《我敬佩的一个人》 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)我敬佩的一个人第章十 “三人行必有我师。”同学们，在生活中,你最敬佩谁？你为什么敬佩他呢？在他的身上有什么精神是最值得你学习的？仔细想想，平凡的人平凡的事迹上，他人表现出的优秀品质，是多么值得我们去敬佩，去学习啊！ 学习本组文章，善于发现别人身上的闪光点，并掌握通过人物的语言、动作、神态等细节去表现人物的精神风貌，表达出自己的真实感情。读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道读图频道美文一品阅读提示：1.体会小作者是怎样“画”好人物的眼睛的。2.我们接触的大多是“小人物”，这就需要“以小见大”。本文中，小作者又是抓...
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     篇5：部编版四年级下册语文课件-作文指导：8 浮力的秘密 (共21张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：8 浮力的秘密 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 浮力的秘密
——学会在实验中得真知
好词积累
大费周章 真知灼见
莫名其妙 大开眼界
百折不挠 恍然大悟
锲而不舍 惊恐万状
材料准备
（水、盐、杯子、鸡蛋、筷子）
1.观察老师的语言、动作。
2.同学们做实验时，观察同学们的语言、动作、表情，全班同学的反应。
3.仔细观察鸡蛋的变化。
实验现象必须是自己
亲眼所见，亲耳所闻，
实验过程必须是自己
亲自观察或生活中发
生的事，不能是编造的。
实验变化的过程
时间
地点
人物
实验前
实验中
实验后
阳光明媚
海德教育
老师和同学们
实
验前
1.老师的手上拿着什么？...
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   篇6：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案 -插上想象的翅膀（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：插上想象翅膀教学设计一、教学目的 1．启发自由地想象和创新思维能力。 2．学会有序地、重点突出地、主次分明地说和写。3、培养丰富的想象力。 二、教学重难点教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。 教学难点：启发自由地想象和创新思维能力。 三、教学过程 （一）导入。1．谈话：同学们，我们看几幅图片，来进行一下眼里大比拼！2.伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有对翅膀，那该多好啊！未来30年世界会发生什么变化？（二）启迪学生的想象。波哈利波...
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  篇7：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-成长的足迹（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-成长的足迹（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：作文——成长的足迹（教案）【教学目标】 1、培养学生的表达能力，并培养学生分享和互相交流的习惯。 2、复习记事文章的写法，记叙文的要点。 3、让学生的文章流露出真情实感。 【教学重难点】 1、如何写好记事的文章。 2、记事文章怎样写才能够突出感情。【课前准备】收集各个年龄阶段的照片，还有每学期的成绩单，取得的各种特长等级证，用过的小玩具等等。【讲授方法】 讨论法、讲授法【教学过程】 第一课时 回忆过去（50分钟）一、导入：1.情景导入： 1）老师分享自己...
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   篇8：部编版四年级下册语文作文指导：我最敬佩的一个人 课件（共22张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：我最敬佩的一个人 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十三课 我最敬佩的一个人
四年级
抢板凳
游戏规则：
1. 将板凳围成一个圈，人也站一个圈。
2. 主持人拿一根木棒 （或其他能敲响的） 开始敲时人就围着椅子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。
3. 当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到椅子者将被淘汰。
4. 淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。
5. 如此反复，直到 2 人争 1 个椅子时，诞生冠军。
课前小互动——抢板凳
讨论：你身边有没有什么让你敬佩的人？你为什么敬佩他？
课前小互动——激发思路
课前小互动——激发思路
交流：小虎子是一个帅帅的小男孩，他...
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     篇9：统编版四年级下册语文作文扩展素材—第九讲 生命的赞歌 教案统编版四年级下册语文作文扩展素材—第九讲 生命的赞歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《生命的赞歌》教案【教学目标：】l、学习感受生活，体会什么是生命，通过讨论加深对生命的领悟。2、指导学生有详有略的叙述生活中与生命有关的事例。3、侧重进行生命意识的教育，引导他们建立正确的生命观、价值观。4、创设情境，激发学生的写作欲望，并通过多项交流创造良好的写作氛围。【教学重点】搜集大量的有关生命力的资料，选择典范例文，启发学生思考生命。【教学难点】侧重进行生命意识的教育，引导他们建立正确的生命观、价值观。【课前准备：】有关生命的图片。大量有关生命的文章和材料。【教学过程：】（一）师：同学们，你们想不想听故事?生：想! 师：好，我给大家讲一个非常感人...
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  篇10：部编版四年级下册语文作文指导：我最喜欢的一种花 课件（共22张PPT）部编版四年级下册语文作文指导：我最喜欢的一种花 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课 我最喜欢的一种花
四年级
栀子花开
讨论：每年的春夏时节，栀子花那幽然香气盈鼻，淡淡的清香特别能唤起那纯真的感情。你们有没有听过这首歌呢？让我们一起带着对栀子花的欣赏跟唱这首歌吧。
课前小互动——栀子花开
栀子花开,so beautiful so white
这是个季节我们将离开
难舍的你害羞的女孩
就象一阵清香萦绕在我的心怀
栀子花开如此可爱
挥挥手告别欢乐和无奈
光阴好像流水飞快
日日夜夜将我们的青春灌溉
栀子花开啊开栀子花开啊开
象晶莹的浪花盛开在我的心海
栀子花开啊开栀子花开啊开
是淡淡的青春纯纯的爱
交流：你认识这是什么花？外观有什么特别的地...
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   篇11：统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）统编版四年级下册语文作文扩展课件+教案-我的动物朋友（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作课——学写小动物一、教学目标：1、写一个你喜欢的动物。2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。4、写完后要多读几遍，认真修改。二、重点与难点重点：仔细观察小动物的外形，并能有顺序的写下来。难点：指导学生把观察所得进行具体、规范地说写。三、课时安排：2课时课前准备：多媒体课件：动物世界。 课前收集一张最喜欢的动物图片或照片。了解喜欢的动物特征。第一课时：50分钟【教学过程】激趣引入 说有关动物的成语。 孩子们，在前面的课文里我们认识了...
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  篇12：统编版四年级下册语文作文扩展教案—第七讲 我眼中的世界统编版四年级下册语文作文扩展教案—第七讲 我眼中的世界资料可供全国地区适用。
大致详情：第七讲 我眼中的世界教学目的： 1、学会用自己独特的眼光去观察并发现生活中的人、事、物。2、学会通过生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。3、培养学生用真善美的眼光去感受这个世界的万物。教学重难点：通过观察生活中的人、事、物来抒发心灵感悟。教具准备：教学PPT教学步骤与安排：开课语：同学们，你们好！欢迎你们走进趣味日记的快乐课堂。 “快快乐乐每一天，开开心心写日记”。（作文点评） 一、第一站 开心乐园—玩玩乐乐长见识● 词语万花筒今天老师带来一个神奇的万花筒。（乐陶陶、乐呵呵、笑眯眯、喜滋滋、喜洋洋、甜丝丝、悲戚戚、惨兮兮、哗啦啦、淅沥沥、）用你的眼睛仔细观察，这个万花...
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  篇13：部编版四年级下册语文课件-作文指导：5 生活中的发现 (共18张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：5 生活中的发现 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：当苹果砸到牛顿的脑袋后，他发现了万有引力定律；当瓦特看到壶盖被蒸汽顶起时，他发明了蒸汽机。由此可见生活中处处是惊喜，处处是未解之谜，所以处处是发现。
第5课 生活中的新发现
——学会积累写作素材
好词积累
学无止境 精益求精
挑灯夜读 业精于勤
日积月累 持之以恒
孜孜不倦 锲而不舍
1.课外练笔
即把所见所闻
记录下来
2.及时记录，持之以恒
一旦发现，要及时
记录下来，并且
要持之以恒。
3.积累课外知识，勤写读书笔记
通过摘抄好词句，
勤写读书笔记。
学会积累素材了吗？
你一言我一语
如果白色的衣服特别脏， 你认为怎样可以将它洗干净？？？
我...
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   篇14：人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的“自画像”（共40张PPT）人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的“自画像”（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第七单元·我的“自画像”习作内容假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。写之前想一想：1.你的外貌有什么特点？2.你的主要性格特点是什么？3.你最大的爱好和特长是什么？4.你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。明目标1.能从外貌、主要性格、最大爱好和特长等方面写出自己的特点。2.能用具体事例说明自己的特点。明要求本次习作设置情境是向新班主任介绍自...
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  篇15：统编版四年级下册语文作文扩展教案—第二讲 说说我的长辈们统编版四年级下册语文作文扩展教案—第二讲 说说我的长辈们资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 说说我的长辈们教学目的：1、学会通过语言、动作、神态等描写来刻画人物的性格。 2、巩固日记格式，特别是分段。3、培养学生尊敬老人，孝敬老人的品格。 教学重点：1、通过人物的语言、动作、神态等描写来刻画人物的性格。 2、写日记要注意分段。教学难点：通过人物的语言、动作、神态等描写来刻画人物的性格。 教具准备: 1、ppt2、奖品卡通贴饰 教学步骤与安排：开课语：同学们，你们好！欢迎你们走进趣味日记的快乐课堂。那么在今天的课堂上，我们会有怎样的快乐，又能收获什么呢？跟老师一起开始快乐之旅吧！出发前喊出我们的快乐宣言：“快快乐乐...
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   篇16：统编版四年级下册语文作文扩展素材—第六讲大自然的启示 教案统编版四年级下册语文作文扩展素材—第六讲大自然的启示 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级《大自然的启示》教案【教学目标】：联系自然与生活，获得启示，丰富思想，感受人生。【教学重难点】：1、重点：对深刻而富有哲理的启示的理解2、难点：体会景与意的对应关系。【教学程序】：师：孩子们，咱们现在开始上课了，咦，老师发现这一位小朋友坐得非常端正，课前准备工作做得非常好（教师边说，学生也自觉地调整坐姿，做好上课准备。）师：虽然上课前这是一个准备工作，但是可以让我们明白，无论做什么事情之前都要做好充分的准备，这样才能不致于在战场上吃亏。（设计意图：从课堂的最初阶段入手，把启示贯穿于整个课堂的始终。）师：同学们，看今天的课题是什么？《大自然的启示》，那么大家是否明白，这里...
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   篇17：部编版四年级下册语文作文指导 ： 成长过程中的酸甜苦辣 课件 (共21张PPT)部编版四年级下册语文作文指导 ： 成长过程中的酸甜苦辣 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.教师公布习作得分情况，表扬优秀
2.学生展示优秀片段
3.教师总结优缺点，突出问题重点解析
酸 甜 苦 辣
辛酸 酸楚 寒心酸鼻
甜头 甜言蜜语
辛苦 苦难 苦楚 苦尽甘来
泼辣 辛辣 毒辣 心狠手辣
酸奶
甜蜜
苦菜
麻辣
酸溜溜
甜丝丝
苦涩涩
麻辣辣
酸甜可口
香甜可口
味似黄莲
心狠手辣
成长过程中的酸甜苦辣
——记叙过程，抒发感受
这件事教育了我
成长宛如一条逐渐走向成功的路，虽然有崎岖，有坎坷。走过之后你会发现平坦的光明大道就是终点。只有经历了，才会体会的更深刻。
记得去年暑假的一天早晨，我刚睡醒，睡眼朦胧...
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   篇18：人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 （共45张PPT）人教统编版 四年级下册语文 习作课件+作文评讲赏析 我的动物朋友 （共45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级语文下册作文评讲赏析第四单元·我的动物朋友习作内容有时，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。明目标1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。2.能根据需要写出动物的特点。明要求本次习作，我们要根据情境的需要，把动物朋友的某个方面，比如外形、习性、趣事等介绍给对方，从而表达对动物的喜爱之情。定选材可以写自己饲养的动物，也可以写自己熟悉的其他动物，如动物园...
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   篇19：统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十三讲生活的标点 教案统编版四年级下册语文作文扩展素材—第十三讲生活的标点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活的标点》教案【设计意图】对于四年级的学生来说，他们已经掌握了作文的写作格式以及标点符号的用法，但是在很多时候，学生们还是不能准确把握标点符号，通过这节课，让学生们真正明白标点符号的作用，并重视它们在文章中的用法；同时标点符号也能和学生的生活紧密联系在一起，让学生动脑子思考标点符号在生活中分别代表的意义。【教学目标】让学生们体会到标点符号的重要性，并在写作时合理运用标点，还要将生活与标点结合起来，感受标点符号在生活中的作用。通过对本节课的学习，让学生充分发挥想象，借助标点符号感悟生活。让学生学会标点符号代表的意思，在写作时会运用，使文章意义明确。【教学重难点】使...
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  Tags：四年级,下册,暑假,作业,作文
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