篇1：（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业5 琥珀（含解析）（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业5 琥珀（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（培优篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业5 琥珀一．试题（共9小题）1．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。松脂（zhī zhǐ） 晌午（shǎng xiǎng） 嗡嗡（wēng wōng） 拂拭（shì sì） 渗出（shèn shèng） 埋葬（mái mán） 2．两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。“黄色泪珠”指的是 。这句话与前文“ ”相照应；蜘蛛步步逼近苍蝇，只想一饱口福，竟双双被 裹住了。我们可以用一句俗语来形容这个悲剧：“ ...
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  篇2：（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业5 琥珀（含解析）（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业5 琥珀（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业5 琥珀一．试题（共10小题）1．读句子，看拼音，写词语。（1）夏日的太阳照得火热，海水在很远的地方翻腾nù hǒu ，波浪不断chōng shuā 着海岸。（2）我们可以想象蜘蛛和苍蝇在sōng zhī 里怎样zhēng zhá ，还可以tuī cè 发生在几千万年前的故事的xiáng xì 情形。2．根据语境，选择合适的词语填空。掸掸 穿 伸 拂拭 飞 展开 停 飞舞一只小苍蝇 柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地 。...
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     篇3：统编版四年级语文下册预习单：第二单元第5课《琥珀》统编版四年级语文下册预习单：第二单元第5课《琥珀》资料可供全国地区适用。
大致详情：(生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词怒吼脂拭餐划晌辣渗挣番埋刷测详)部编版四（下）预习单：第二单元第5课《琥珀》朗读1、本课共（）自然段。2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。生字新词3、给下列生字注音、组词。4．词语解释：柔嫩：松脂：包裹：腐烂：澎湃：黏稠：前俯后仰：相关资料柏吉尔（1804～1882），德国科学家、科普作家。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》。《琥珀》是根据德国作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。从大体上看，本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现，使本来较...
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  篇4：统编版四年级语文下册课内外阅读训练题5.琥珀（有答案）统编版四年级语文下册课内外阅读训练题5.琥珀（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册课内外阅读训练5.琥珀一、课内阅读：（一）阅读课文片段，回答问题。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.写出下列词语的近义词。透明()仍旧()推测()详细()2.根据意思写出选文中的词语。（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（）用力支撑。（）事物呈现出来的样...
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  篇5：2022年春季四年级下册语文 周周练 3 （ A、B卷 范围：琥珀 飞向蓝天的恐龙）（含答案）2022年春季四年级下册语文 周周练 3 （ A、B卷 范围：琥珀 飞向蓝天的恐龙）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：周周练3 A 小学语文 四年级下册琥珀 飞向蓝天的恐龙(zhēng zhá) (sōngzhī)一、读拼音，写字词。（每字1分，共12分）(mǐn jié) (chídùn) (xiáng xì) (tuī cè)1．我们可以想象蜘蛛和苍蝇在 里怎样 ，还可以 发生在几千万年前的故事的 情形。2．他的反应比较 ，遇事不像小明那样 。二、根据要求，选择正确的选项。（每题6分，共30分）1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。A．琥珀（pò） 拂拭（shì）B．澎湃（bài） 埋下（mái）...
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  篇6：（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文部编版四年级同步分层作业5 琥珀(含解析答案)（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文部编版四年级同步分层作业5 琥珀(含解析答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版四年级同步分层作业5 琥珀一．试题（共10小题）1．我是小小书法家。怒 吼 脂 拭 2．认真拼读，书写规范。duàn jué wǔ cān nù hǒu chōng shuā rè là là shèn chū zhēng zhá ān xiáng yóu zhī 3．比一比，组词语。旗 拂 胧 拨 棋 佛 ...
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   篇7：统编四年级下册语文5. 琥珀 同步练习（含答案）统编四年级下册语文5. 琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 5.琥珀一、读拼音，写词语。nù hǒu sōng zhī fú shì（ ） （ ） （ ）zhēng zhá měi cān chōng shuā（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。脂（ ） 响（ ） 指（ ） 晌（ ） 侧（ ） 渗（...
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   篇8：小学四年级下册综合实践 教案第十四课 制作琥珀小学四年级下册综合实践 教案第十四课 制作琥珀资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四课制作琥珀教学目标：1、了解琥珀的形成过程。2、培养学生的动手能力。3、培养学生学科学、爱科学的精神。教学重点：制作琥珀教学难点：掌握制作的方法教学准备：酒精灯、三角架、石棉网、烧杯、镊子、剪刀、松香、白卡纸、小昆虫等。教学方法：讲授法、演示法课时安排：2课时教学过程：第一课时教学引入：1、提问：同学们，你们见过琥珀吗？知道它是怎么形成的吗？2、认识琥珀：交流课前搜集的有关琥珀的资料。3、小结：我们都知道，琥珀是珍贵的化石，既可以用它做成各种精美的工艺品，又可以作为科学研究的材料。能不能想出一种方法，人为地使昆虫或其他小动物待在琥珀那样的物质里呢？有人早就...
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  篇9：统编版四年级下册语文作业课件：5琥珀（17张）统编版四年级下册语文作业课件：5琥珀（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。课后练5 琥 珀(1)琥珀(bō) 嗡嗡(wēnɡ) 松脂(zhī) 拂拭(shì) ( )(2)晌午(shǎnɡ) 俯冲(fǔ) 一番(fān) 澎湃(bài) ( )1.下列每组加点字都有一个错误的读音，用“ ”画出来，并把正确的读音写在括号里。pòpài········2.认真拼读,规范书写。 nù hǒu huá dònɡ měi cān( ) ( ) ( ) huǒ là...
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     篇10：统编版四年级语文下册5.琥珀同步练习题含答案统编版四年级语文下册5.琥珀同步练习题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。部编版四年级语文下册5.琥珀 同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、读句子，看拼音，写词语。1．夏日的太阳照得火热，海水在很远的地方翻腾nù hǒu（ ），波浪不断chōng shuā（ ）着海岸。2．我们可以想象蜘蛛和苍蝇在sōng zhī（ ）里怎样zhēng zhá（ ），还可以tuī cè（ ）发生在几千万年前的故事的xiáng xì（ ）情形。二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。1．鹅便昂首大叫，似乎...
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    篇11：统编版四年级语文下册同步课课练习5.琥珀（有答案）统编版四年级语文下册同步课课练习5.琥珀（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版四年级语文下册同步练习5.琥珀一、看拼音写词语。nùhǒu sōngzhī fúshìměicān shǎngwǔchōngshuātuīcèxiángxìshènchūhuǒlà二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。1.它们前俯（fúfǔ）后仰地挣（zhēngzhèng）扎了一番（fānpān），终于不动了。2.海风猛烈地吹，澎湃（pàibài）的波涛（tāotáo）把海里的泥沙卷（juǎnjuàn）到岸边。比一比，再组词。脂（）测（）晌（）渗（）怒（）指（...
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   篇12：统编版四年级语文下册第5课《琥珀》知识点（共5页）统编版四年级语文下册第5课《琥珀》知识点（共5页）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版四年级语文下册第5课《琥珀》知识点知识点教材分析：本课是一篇说明文，也可称作科学小品。作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。由于以讲故事的形式出现，使本课较为枯燥深奥的科学知识介绍变得生动有趣，吸引小读者。文章既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。作者介绍：柏吉尔（1804-1882）?德国科学家、科普作家。作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。我会写：怒：怒吼 ?愤怒 ?发怒 ?怒发冲冠吼：吼叫 ?狂吼 ?河东狮吼 ?吼...
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   篇13：统编版语文四年级下册第5课《琥珀》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文四年级下册第5课《琥珀》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
5 琥珀
生字规范书写
尖子生同步训练
一、给下面的加点字注音。
拂拭（ ） 晌午（ ） 琥珀（ ）
埋在（ ） 渗出（ ） 澎湃（ ）
读拼音，写词语。
nù hǒu sōng zhī zhī zhū měi cān
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhèng zhā chōng shuā tuī cè xiáng xì
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）地照着 （ ）的翅膀 （ ）地腐烂
（ ）地飞舞 （ ）的松树 （ ）地挣扎
四、选词填空。
热烈 猛烈 强烈
1.海风（ ）地吹...
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    篇14：统编版语文四年级下册类文阅读-5 琥珀（含答案）统编版语文四年级下册类文阅读-5 琥珀（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读-5 琥珀琥珀 汪曾祺我在祖母的首饰盒子里找到一个琥珀扇（坠 堕）。一滴琥珀里有一只小黄蜂。琥珀是透明的，从外面可以清清楚楚地看到黄蜂。触须、翅膀、腿脚，清清楚楚，形态如生，好像它还活着。祖母说，黄蜂正在飞动，一滴松脂（zhī zhǐ）滴下来，恰巧把它裹住。松脂埋在地下好多年，就成了琥珀。祖母告诉我，这样的琥珀并非罕（hān hǎn）见，值不了多少钱。后来我在一个宾馆的小卖部看到好些人造琥珀的（手首）饰。各种形状的都有，都琢治得很规整，里面也都压着一个昆虫。有一个项链上的淡黄色的琥珀片里竟压着一只蜻蜓。这些昆虫都很完整，不缺腿脚，不缺翅膀，但都是（疆 僵） 直的，缺少...
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  篇15：统编版四年级语文下册5.《琥珀》知识点易考点名师梳理统编版四年级语文下册5.《琥珀》知识点易考点名师梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：作者：甄珠 qq:718429036 VX:whz718429036 中小学教育资源及组卷应用平台 原创连载，转载必究统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）5.琥珀学习目标1.认识“琥、珀”等11个生字,会写“怒、吼”等15个字,会写“怒吼、松脂”等17个词语。2.默读课文,提出不懂的问题,尝试自己解决。3.试着用自己的话说说琥珀的形成过程。4.联系琥珀形成的过程,说说课文中一些推测的依据是什么。1.我会读。 一类字：二类字：易错音：松脂（zhī zhǐ） 渗水（sèn shèn） 汹涌澎湃（pén péng）...
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   篇16：统编版四年级下册语文视频微课：5 琥珀 .mp4统编版四年级下册语文视频微课：5 琥珀 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版四年级下册语文视频微课：5 琥珀 .mp4
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篇17：统编版四年级下册语文一课一练-第5课 琥珀（含答案）统编版四年级下册语文一课一练-第5课 琥珀（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 第5课 琥珀一、认真拼读，书写规范。duàn jué nù hǒu chōng shuā shèn chū zhēng zhá ān xiáng 二、用“√”给加点字选择正确的读音，并看拼音写字词。1.小苍蝇嗡（wēng wōng）嗡地飞着，还不知道自己即将成为蜘蛛měi cān（ ）。2．水把森林淹没（méi mò）了，波浪不断chōng shuā（...
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   篇18：统编版四年级下册5《琥珀》课件+练习统编版四年级下册5《琥珀》课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)5《琥珀》统编版 四年级下册欣赏图片琥珀新知导入琥珀是距今4500—9900万年前的松柏科、豆科、南洋杉科等植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，故又被称为“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。新知导入1.认识“琥、珀”等11个生字,会写“怒、吼”等15个字 。2.默读课文,提出不懂的问题,尝试自己解决。3.试着用自己的话说说琥珀的形成过程。4.联系琥珀形成的过程,说说课文中一些推测的依据是什么。学习目标新知导入我会读约莫 怒吼...
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   篇19：统编版四年级语文下册5、琥珀 课后练习作业（word版无答案）统编版四年级语文下册5、琥珀 课后练习作业（word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编四年级语文下册《琥珀》课后练习作业看拼音写词语nù hǒu sōng zhī fú shì měi cān huá dòng shǎng wǔ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shèn chū zhēng zhá yì fān chōng shuā tuī cè xiáng xì（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hǔ pò fǔ shēn péng pài （ ）（ ） （...
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  篇20：四年下册语文说课稿-5《琥珀》人教部编版四年下册语文说课稿-5《琥珀》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《琥珀》说课稿说教材《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程，理解科学家推测的过程是合理严谨的。二、说学情四年级的学生对琥珀比较陌生，通过出示图片令学生有直观印象，教学时让学生朗读、讨论理解琥珀的形成。六年级的学生，已经能够初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。在教学时，教师要继续巩固培养学生静心默读的习惯，培养质疑能力，并且能够联系上下文自己解决问题的能力。三、说教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，...
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   Tags：四年级,语文,下册,琥珀,教案
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