篇1：5 琥珀 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）5 琥珀 课时作业 小学语文四年级下册（ 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文四年级下册作业设计课题 5、《 琥珀 》作业设计第 1 课时主备人 单位基础型作业 一、读拼音，写词语。 (1)大雨chōng shuā ( )着大地，蜘蛛刚刚结成的网又被打破了,它zhēng zhá（ ）之后，仍然继续努力结网。(2)我们可以从sōng zhī ( )中的那两个小动物tuī cè( )出发生在几千万年前的故事的xiáng xì( )情形。 二、在括号内填入恰当的词语。 （ ）的翅膀 （ ）的松树 （ ）的...
图片详情：
  篇2：部编版语文四年级下册5琥珀课后拔高练部编版语文四年级下册5琥珀课后拔高练资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册 5 琥珀 课后拔高练一、选择题1．下列画线字读音完全正确的一项是（ ）A．揽月（rǎn） 党中央（dǎng） B．执着（zhuó） 实施（sī）C．先驱（qū） 不懈努力（jiě） D．实践（jiàn） 里程碑（bēi）2．下面选项中没有错别字的一项是（ ）A．预妨 扫荡 倘若 天高地阔B．迟吨 奇幼 踏步 屏息凝视C．甜密 挣扎 威利 引吭大叫D．朦胧...
图片详情：
   篇3：部编版语文四年级下册5琥珀同步练习（含答案解析）部编版语文四年级下册5琥珀同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A．松脂（zhī） 渗水（sèn） 汹涌澎湃（péng）B．拂（fó）拭 挣扎（zhēng） 汹涌澎湃（bài）C．挣扎（zhá） 晌午（xiǎng） 掸掸翅膀（dǎn）D．粘稠（nián） 前俯（fǔ）后仰 飒飒（sà）地响2．下列词语书写有误的一项是（ ）A．蜻蜓 窟窿 B．遭央 胳膊C．慌张 警戒 D．大雁 芙蓉3．下列词语中加点字读音...
图片详情：
   篇4：部编版四年级下学期语文《琥珀》同步练习部编版四年级下学期语文《琥珀》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧吉林省松原市扶余市三义学校2020-2021学年三年级上学期英语期中试题一、填空题1．根据课文内容填空。（1）《琥珀》一文的作者是德国的 ，通过对这篇课文的学习，我们知道了在远古时代世界上就已经有 了。（2）《江畔独步寻花》这首诗的作者是 ，其中表达了作者对花的喜爱的一句是“桃花一簇开无主， ”。【答案】（1）柏吉尔；苍蝇和蜘蛛（2）杜甫；可爱深红爱浅红【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，...
图片详情：
  篇5：【2020统编版】四年级语文下册教案- 5琥珀【2020统编版】四年级语文下册教案- 5琥珀资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 科学与发现多少年来，人们一直用各种方式探索着未知的世界，用各种奇思妙想解释着脑中那些困惑。在一步步的成功探索中，时至今日，人类已能自由地活动于海陆空，甚至在外太空也留下了踪迹，将一个个“不可能”变成了“可能”，这就是科学与发现的魅力。学习本单元的课文，幻想美丽的琥珀身上发生的奇妙故事，找寻恐龙是如何一步步演化成凌空飞翔的鸟儿的证据，探究新奇的纳米技术将给人类社会带来哪些变化，回顾中国千年飞天梦想终成现实的经过。让我们跟随作者，一步步走近科学，在科学发现中寻找答案，获取真知。本单元的主题是“科学与发现”，选编的每一篇课文从不同的角度向我们展示了科学技术的神奇。在阅读时要能提出有价...
图片详情：
   篇6：【微课视频】四年级下册 第5课 琥珀【微课视频】四年级下册 第5课 琥珀资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇7：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 琥珀 同步练习一、选择题1．下列词语书写有误的一项是（ ）A．蜻蜓 窟窿 B．遭央 胳膊C．慌张 警戒 D．大雁 芙蓉2．“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。”将这句话放到（ ）最合适。①清晨，我走进树林。②突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落下来。③看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。④松鼠终于逃掉了。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后3．下面词语不是近义词的一项是（ ）...
图片详情：
   篇8：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．下面选项中没有错别字的一项是（ ）A．预妨 扫荡 倘若 天高地阔B．迟吨 奇幼 踏步 屏息凝视C．甜密 挣扎 威利 引吭大叫D．朦胧 构成 描绘 一丝不苟2．这块琥珀为什么少见？选择：（ ）A．因为里面有一只苍蝇，一个蜘蛛。B．因为它是由松脂球变成的。C．因为它是在沙滩上被发现的。3．下列带点字读音全对的一项是（ ）A．琥珀（pò） ...
图片详情：
    篇9：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．下列词语中有错别字的一项是（ ）A．漫灭 慢走 膝盖 海洋B．漆黑 徜徉 光辉 期末C．锈花 透气 晖手 涂抹D．服侍 昂贵 附近 提供2．选择正确的说法（ ）A．两个小动物的“挣扎”只是作者的猜想，并没有实际的依据。B．强调“一大滴”是因为只有这样才能包裹住两个小动物。C．这个松脂球就是这一大滴松脂形成的。3．读句子，选择正确的答案。“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（ ）A．用腿擦去脑袋上的尘土 B．扇动翅膀 C．揉揉眼...
图片详情：
    篇10：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 琥珀 同步练习一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．琥珀（pò） 渗出（shèn） 隧道（suí） 先驱（qū）B．松脂（zhī） 澎湃（bài） 头颅（lú） 宛如（wǎn）C．挣扎（zhá） 俯身（fǔ） 栖息（qī） 实践（jiàn）D．埋在（mái） 繁衍（xíng） 开辟（pì）...
图片详情：
   篇11：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．下面选项中没有错别字的一项是（ ）A．预妨 扫荡 倘若 天高地阔B．迟吨 奇幼 踏步 屏息凝视C．甜密 挣扎 威利 引吭大叫D．朦胧 构成 描绘 一丝不苟2．下列成语中加点字注释有误的一组是（ ）A．欣喜若狂（好像） B．九天揽（拥抱）月 C．如怨如诉（诉说） D．一丝不苟（马虎）3．下面加点的字的注音有错误的是（ ）A．蹲伏（dūn）...
图片详情：
   篇12：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．这块琥珀为什么少见？选择：（ ）A．因为里面有一只苍蝇，一个蜘蛛。B．因为它是由松脂球变成的。C．因为它是在沙滩上被发现的。2．以下事件按先后顺序排序，正确的一项是（ ）①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。②有个渔民带着儿子走过海滩，孩子赤着脚。③松脂球变成化石。④父亲接过来，仔细看了看，说：“这是琥珀，孩子。”⑤松脂球被淹没在泥沙下面。⑥孩子踏到沙里一块硬东西，出于好奇把它挖出来。A．⑤③①②④⑥ B．⑤③①②⑥④ C．③⑤①②⑥④ D．③④②①⑤⑥3．下列选项中，没有错别字的一项是（ ）...
图片详情：
    篇13：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．读句子，选择正确的答案。“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（ ）A．用腿擦去脑袋上的尘土 B．扇动翅膀 C．揉揉眼睛 D．转转脑袋2．下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）A．琥珀（pò） 怒吼 断绝 B．嗡嗡（wēng） 美餐 松指C．掩埋（mán） 挣扎 渗出 D．澎湃（bài） 冲刷 拂拭3．下列画线字读音完全正确的一项是（ ）A．揽月（rǎn） 党中央（dǎng） B．执着（zhuó）...
图片详情：
    篇14：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．怒吼 松指 拂试 用餐B．划动 响午 热刺刺 渗出C．挣扎 一番 埋没 冲刷D．推侧 祥细 灰尘 淹没2．下列带点字读音全对的一项是（ ）A．琥珀（pò） 嗡（wēn）嗡响B．拂拭（fó） 晌午（xiǎng）C．渗透（shèn） 澎湃（pài）D．俯视（fú） 埋葬（mái）3．［知识积累］“两只小虫都淹没在老松树...
图片详情：
   篇15：部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）部编版四年级下册5琥珀 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册 5 琥珀 同步练习一、选择题1．选择正确的说法（ ）A．两个小动物的“挣扎”只是作者的猜想，并没有实际的依据。B．强调“一大滴”是因为只有这样才能包裹住两个小动物。C．这个松脂球就是这一大滴松脂形成的。2．“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”对这句话的理解不正确的一项是（ ）A．“刚好”还可以换成“恰好”或“碰巧”，说明一切的事情都发生得很凑巧。B．这句话推测的依据是苍蝇和蜘蛛完好无损地躺在琥珀里，腿的四周显出好几圈黑色的圆环。C．只要有一滴松脂滴落下来并包住苍蝇和蜘蛛这个条件就可以形成琥珀。3．下列词语书写...
图片详情：
  篇16：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 5.琥珀部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 5.琥珀资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 5.琥珀单 元名 称 第一单元 课 题 5.琥珀 节次 第一课时作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图基础性作业（必做） 1、给加点的字注音。（ ）（ ）（ ）（ ）琥 珀 嗡 嗡 俯 身 挣 扎（ ）（ ）（ ）一 番 埋 入 澎 湃 意图：巩固字音，辨析字音,一边拼读一边写出音节。读一读，写一写。 意图:考察学生本课的会写...
图片详情：
   篇17：统编版四年级下册语文 5《琥珀》说课稿统编版四年级下册语文 5《琥珀》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：5《琥珀》说课稿
一、说教材
?《琥珀》是第二单元展现科学世界的第一课。本课属于科普小品，从琥珀的形成、被发现、科学价值三个方面进行介绍。全文语言生动易懂，不仅可以使学生了解琥珀的形成过程，感受生命的突变和渐变，还能引导学生在阅读中学习作者说明语言的生动，想象的准确以及作者推测琥珀形成的科学性和合理性。?
二、说教学目标
1.认识“琥、珀”等11个生字，读准多音字“扎”，会写“怒、吼”等15个字，能正确读写“怒吼、松脂”等词语。
2.默读课文，能提出不懂的问题并试着解决。
3.理解课文内容，能用自己的话说说这块琥珀的形成过程。
4.能根据琥珀的形成过程，说说课文推测的依据。体会科...
图片详情：
  Tags：四年级,语文,下册,教案,琥珀
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
