篇1:部编版四年级下册3天窗 同步练习(含答案解析)部编版四年级下册3天窗 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是( )( )你身在何方,( )不能忘记自己的祖国。A.因为……所以…… B.即使……也……C.无论……都…… D.如果……就……2.下列词语书写完全正确的一项是( )。A.瞥见 锐力 B.沙滩 老鹰C.算胀 慰藉 D.奇幻 活拨3.下列选项中加点字读音正确的一项是( )A.一瞥(biē) B.锐利(ruì) C.卜落(pǔ) D.掠过(lüě)4.下列词语中没有错别字的一项是( )A.慰籍 扫荡 威力 帐本 B.锐...
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![]() ![]() ![]() 篇2:3 天窗 课件(17张PPT)3 天窗 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)3.天 窗天窗是什么?为什么要开天窗?带着问题读文章于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。反复出现的句子抓关键句这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。慰藉?这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!什么时候需要慰藉?夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:3.天窗课件(共19张ppt)3.天窗课件(共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)天 窗黑影 一条黑影夜莺猫头鹰蝙蝠黑影 一条黑影灰色的蝙蝠 会唱歌的夜莺 霸气十足的猫头鹰夜莺猫头鹰蝙蝠黑影 一条黑影灰色的蝙蝠 会唱歌的夜莺 霸气十足的猫头鹰夜莺猫头鹰蝙蝠猛厉 扫荡 威力 锐利猛厉 扫荡 威力 锐利你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!这时候,小小的...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版四年级下册语文 3《天窗》说课稿统编版四年级下册语文 3《天窗》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:3《天窗》说课稿
一、说教材
?《天窗》是我国现代著名作家茅盾的一篇著名的散文。文章以作者儿时的生活为题材,生动地再现了孩子们透过天窗了解自然、亲近自然的情景,表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了极其丰富的想象和创造力。内容通俗易懂,文笔生动流畅,情感舒缓而真挚。?
二、说教学目标
1.认识“慰、藉”等3个生字,会写“慰、藉”等11个字。能正确读写“慰藉、扫荡”等词语。
2.能默读课文。知道课文围绕“天窗”讲了哪些内容。
3.知道在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。能找到相关句子,体会孩子们对天窗的感情并有感情地朗读。
4.能理解课文中的重点语句,感悟作...
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大致详情:部编版四年级下册 3 天窗 同步练习一、选择题1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是( )A.天窗(chuāng) 一排(bái) 呼叫(hū)B.仰脸(yǎng) 一瞥(piē) 河滩(tān)C.帐子(zhàng) 闪烁(lè) 夜莺(yīn)2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰…...
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大致详情:(共31张PPT)3天窗统编版小学语文四年级下册带着问题读文章于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。位置、样子请同学们自由朗读课文:(1)读准字音,读通句子;(2)边读边思考,对于孩子们来说,天窗是_________。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。安慰夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:3《天窗》课件(共10张PPT)3《天窗》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)天部编版语文四年级下册窗TianChuang认识字词帐玻扇偏璃鹰烁莺蝙蝠认识字词揭示课题 设置疑趣1.看到课题你们有什么想问的吗?2.什么是天窗?(带入课文)3.天窗虽小,却给孩子们带来了无穷的乐趣让孩子们的童年充满想象,下面让我们一起去体验天窗的魅力。多种形式阅读课文1.同桌互读课文,注意生字词的读音,互相纠错正音,把课文读正确、流利。2.指名学生分自然段读课文,检查初读和预习情况。3. 出示生字词,指名学生认读。4. 自读课文,思考:天窗给乡下的孩子带来了什么?用书上的一句话来概括。读文填空读文填空暖和的(...
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大致详情:(共22张PPT)3.天 窗天窗是什么?为什么要开天窗?带着问题读文章于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。反复出现的句子抓关键句这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。慰藉?这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!什么时候需要慰藉?夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:3《天窗》课件 (共14张PPT)3《天窗》课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)天 窗31.认识“慰、藉”2个生字,读准多音字“卜”,会写“慰、藉”等11个字,会写“慰藉、扫荡”等12个词语。2.正确、流利地朗读课文,了解天窗的相关知识,能说出课文的主要内容。3.能初步体会课文表达的情感。教学目标天窗有什么特点?1.读准字音,读通句子。2.圈画生字词,借助字典解决生字词。自读提示读词语慰藉 卜落 扫荡 威力锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 蝙蝠 霸气 复杂猫头鹰wèijièbǔbǔ萝卜从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。bǔ bǔ卜bo...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:3《天窗》 课件(共21张PPT)3《天窗》 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)天 窗带着问题自读课文(3~6),然后思考:“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?(1)请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。(2)“慰藉”是什么意思 (3)比较句子: 小小的天窗是唯一的慰藉。 小小的天窗是慰藉。 (读一读,你有什么不同的感受?) 夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭,也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河...
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![]() ![]() 篇11:3 天窗 课件(共21张PPT)3 天窗 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)3 天窗1.天窗开在哪里?2.为什么要开天窗?3.作者围绕天窗写了哪些内容?天窗 慰藉 扫荡 威力 锐利河滩 帐子 奇幻 蝙蝠 复杂霸气十足 闪闪烁烁 猫头鹰小小的天窗不仅给屋里的人送来了光明,还是孩子们雨天和月夜“唯一的慰藉”为什么呢?孩子们之前希望的是什么?之后在那扇小小的天窗里“看”到了什么?朗读课文,画出有关句子体会一下。“慰藉”在字典里就是安慰的意思(这里侧重情感上。)不开心需要慰藉不满慰藉透过那小小的天窗,你会看到雨脚在那里卜落卜落地跳,你会看到带子似的闪电一瞥。你会不由自主地想象...
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