蜡烛贺卡（教案） 综合实践活动四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：蜡烛贺卡教学设计教学过程设计：（一）导入新课：师：同学们看老师手中拿着什么？（出示实体蜡烛）生：蜡烛师：：蜡烛给我们带来什么？生：光明师：蜡烛本身不仅具有实用价值，人们还常用它来寄托某种情感。 李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是借蜡烛歌颂燃 烧自己照亮别人的奉献精神。今天老师把蜡烛用另一种方式呈现出来， 让我们一起来看一下，请组长打开信封。（课件岀示立体蜡烛贺卡的图片） 师：信封中的蜡烛是如何呈现的？生：做成了蜡烛贺卡师：这张贺卡和我们平时的平面贺卡有什么区别生：这张贺卡是立体的师：同学们手中拿的是我们要制作的蜡烛贺卡的立体部分，今天就让我们一起来探究立体贺...
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