篇1:苏教版四年级下册数学习题 解决问题的策略(无答案)苏教版四年级下册数学习题 解决问题的策略(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题1自我挑战内容同学们,你们学得怎么样啊?挑战一下自己吧,看看你能收获几颗星!第一关:基础题。(☆)小明和小敏一共有38枚邮票,小敏比小明多4枚,小明有( )枚邮票,小敏有( )枚邮票。四(2)班一共有30位同学参加了书画兴趣小组。参加书画兴趣小组的男生人数是参加书画兴趣小组女生的4倍,参加书画兴趣小组的男生有( )人,女生有( )人。水果店有两箱水果,甲箱水果的重量是乙箱水果的3倍。(1)如果从甲箱中取走20千克,两箱水果就一样重,甲箱原来有水果( )千克,乙箱原来有水果( )千克。...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级(上) 教材版本 部编版课题名称 第三单元《轻叩诗歌的大门》难点名称 对收集和创作的诗歌进行分类整理,了解诗集制作方法,合理分工难点分析 从知识角度分析为什么难 能对自己收集的诗歌进行整理,初步学习整理资料的方法。从学生角度分析为什么难 能用合适的语气朗读诗歌,表情、体态自然大方。难点教学方法 1. 通过搜集和阅读诗歌,增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的特点。 能按一定标准给诗歌分类。 2.感受诗歌的魅力,激发学生对诗歌的热爱。教学环节 教学过程导入 同学们,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是...
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大致详情:(共38张PPT)第三单元 轻叩诗歌大门四年级下册诗歌是文学宝库中的瑰宝。古往今来,中外诗人用生花妙笔写下了无数优美的诗篇。今天,让我们一起踏进诗歌艺术的殿堂,进一步感受诗歌的魅力,寻觅属于我们的那份美好与感动吧!看到上面的图画,你有什么感想呢?这次习作让我们来学写诗歌,用诗歌的形式把自己独特的感受表达出来吧!这段时间,我们阅读、收集了许多诗歌,还做了自己的诗歌摘抄本,大家可以交流一下。 请你当个“小诗人”,写一首现代诗,把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后,和同学交流。本次习作要求写一首现代诗,哪些事物可以用诗歌的形式来写呢?你想写什么内容呢?一起来看看吧!...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:四年级下册语文第三单元 综合性学习:轻叩诗歌大门 课件(共38张PPT)四年级下册语文第三单元 综合性学习:轻叩诗歌大门 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)轻叩诗歌大门本单元我们学习了《繁星》《绿》《白桦》等现代诗歌,摘抄了还很诗歌,还尝试写了现代诗。活动一:合作编小诗集小组合作要求从自己摘抄的诗歌中挑选出2-3首最喜欢的,有感情地朗读给小组同学听。同学朗读时要认真倾听。班级交流把喜欢的诗歌读给班级同学听,大家点评:资料收集角度、类型是否丰富?多角度分类想一想:如果要合作编一本小诗集,如何给自己收集的诗歌分类呢?多角度分类按内容分:写人的、写植物的、写动物的;按作者分:中国的、外国的;按来源分:收集的、自己写的;按类型分:抒情诗、叙事诗……小组合作小组讨论并确定诗歌的分类。根据分类整理摘抄的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版 数学四年级下册 第5周学习清单 (含答案)人教版 数学四年级下册 第5周学习清单 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学数学四年级下册第5周学习清单本周知识梳理本周我们学习了乘法分配律、解决问题策略的多样化和第三单元的整理与复习,我们具体来梳理一下知识点。第三单元知识网络:注:乘法结合律和乘法分配律应用的区分学习清单内容姓名: 班级: 学号: 评价:一、基础知识1. 算一算。25×4= 125×8= 25×8= 141+( )=300401-199= 630÷70= 90-0÷883= (...
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![]() ![]() 篇6:四年级下册语文 1 古诗词三首 教学设计+学习单(3课时 共6份打包)四年级下册语文 1 古诗词三首 教学设计+学习单(3课时 共6份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:田园村居赏美景 吟咏诵读品诗心——统编教材四下《1古诗词三首》教学设计【教材分析】四下第一单元的人文主题是“田园生活”,编排了三首既有田园气息,又有童真童趣的古诗词,即范成大的七绝《四时田园杂兴》(其二十五)、杨万里的七绝《宿新市徐公店》和辛弃疾的词《清平乐·村居》。三位作者均处于南宋时期,这三首诗词都是他们在晚年时期的创作,无论是对农村生态美景的欣赏,还是对于乡村安宁生活的向往,都是共通共鸣的。范成大的《四时田园杂兴》(组诗)共六十首,分别咏叹了春日、晚春、夏日、秋日和冬日的田园生活,被钱钟书赞为“中国古代田园诗的集大成”。本课选编的是组诗中的第二十五首,描写的是一幅夏日田园乡村图...
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大致详情:(共31张PPT)2022人教部编版语文四年级下册部编 RJ·四年级下册综合性学习 轻叩诗歌大门我们收集了许多诗,还收集了与诗有关的故事或资料。大家来交流交流吧。交流平台我国最早的诗歌总集是《诗经》。我最喜欢《采薇》的句子:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期,出现了许多著名的诗人,有“诗仙”李白,有“诗圣”杜甫,还有“诗史”白居易。宋朝“词”兴盛起来了,“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。悯农【唐...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:语文四年级下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门 课件 (2课时 共15+18张PPT)语文四年级下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门 课件 (2课时 共15+18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)综合性学习:轻叩诗歌大门统编版语文四年级下册第1课时课前导入繁星(七一)繁星(一三一)繁星(一五九)绿白桦在天晴了的时候这个单元我们一共学了六首现代诗。在学习六首现代诗的同时,我们还完成了综合性学习活动的一些工作。收集并摘抄现代诗。尝试写现代诗。接下来,我们继续开展综合实践活动——轻叩诗歌的大门。轻叩诗歌大门活动目标:能对自己收集的诗歌进行整理。能与同学交流自己收集或创作的小诗,合作编成小诗集。能和同学分工合作,举办班级诗歌朗诵会,用合适的语气朗读,表情、体态自然大方。已完成合编小诗集编排的内容可以是自己收集的诗歌,也可以是自己或...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:四年级下册语文第一单元 习作:我的乐园 教学设计+课件(共22张PPT)+学习单四年级下册语文第一单元 习作:我的乐园 教学设计+课件(共22张PPT)+学习单资料可供全国地区适用。
大致详情:习作《我的乐园》学习单1.我们的生活充满欢乐,哪些地方能带给你温暖、幸福和快乐?是自己家的院子?还是村头小河边的草地?爷爷的菜园?还是一个神奇的“秘密基地”?请填写以下图表。2.从以上表格中选一个你最喜欢的地方,在那儿你最爱干什么?这个乐园带给你怎样的快乐?你打算从哪些方面把乐园介绍给同学们?请照样子填一填以下表格吧!村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 放风筝、看天空变化的晚霞…… 在大自然中自由玩耍,真快乐!我的开头:乐园很特别(样子):乐园趣味多(活动):我的结尾:评价内容 自评 他人评价我的乐园的样子是否介绍清楚? ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆乐园带给我的...
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![]() ![]() 篇10:通用版体育四年级下册 勇敢面对体育学习中的挫折 教案通用版体育四年级下册 勇敢面对体育学习中的挫折 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:勇敢面对体育学习中的挫折一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,教师引导学生自主学习,体现以学生为主体的教学理念。循序渐进、层层深入的方法培养学生自主、合作、探究的学习能力,让学生体验战胜挫折的成功感,促进学生身心的全面发展。二、教材分析体育与健康新课程以“健康第一”为宗旨,本课调控体育学习中挫折感和战胜挫折放在首位。面对水平二的学生,掌握和运用本教材的思想和方法,能进一步提高战胜挫折的意识,对于终身体育坚强的意志品质的培养都起到了不可低估的作用。三、学情分析学生活泼好动,好于模仿,对体育活动兴趣浓厚,然而他们对挫折教育常识了解有限,而且中学生的思想意识淡薄,容易受到外界干扰。通...
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大致详情:《口语交际—转述》学习单玩传话游戏自己事先想一段话,然后把内容传给一个家庭成员或传给一个同学,让他们依次往下传,试试看,最后一个成员说的是不是跟你最初说的一致。,(共14张PPT)口语交际 转述小学语文教学资源包统编教材四年级下册第一单元传话游戏1生活中,这种把话转告给别人听的交流方式,可以叫传话,也可以叫转述。转述练习转述2转述要点弄清要点,不遗漏信息注意人称角色的转换12小剧场小明:小军,我今天到南山图书馆借书的时候,看到门口有一则更换借阅卡的通知。你抓紧时间去更换你的借阅卡。小军:什么时候截止?小明:5月31号。小军:好的,我这个周末抽时间就去,...
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大致详情:(共19张PPT)屈原李白杜甫郭沫若《诗经》《楚辞》根据出示的诗词名句(诗人),举手抢答对应的诗人和作品出处(诗词名句)。李白《行路难》◎长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。◎国破山河在,城春草木深。杜甫《春望》雪莱冬天来了,春天还会远吗?艾青为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……综合性学习:轻叩诗歌大门1.收集诗歌。①网络查找。②图书查阅。③他人口传。④自己或同学创作。2.整理资料。按内容分:叙事诗、抒情诗、说理诗等。按题材分:山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗等。按形式分:格律诗(律诗、词、曲等)、自由诗、散文诗等。按体裁分:童...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版四年级下册语文综合性学习: 轻叩诗歌大门 课件(23张PPT)部编版四年级下册语文综合性学习: 轻叩诗歌大门 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)2022人教部编版语文四年级下册轻叩诗歌大门小学语文四年级下册第三单元招募条件:1.是诗歌爱好者、诗歌创作者。2.提交一首你的拿手好诗,并配上你的精彩诵读。3.有编订诗集经验的选手优先录取。第一步:读诗歌,明特点具有怎样的特点?自由分行节奏鲜明感受独特联想丰富感情真挚耐人寻味最重要第二步:学技巧,巧仿写典型场景联想仿写训练:这些事——是永不漫灭的回忆:_______________,______________,_____________。人物典型场景相似事物联想这一池碧水,好似_______好似_____...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版语文四年级下册 第三单元综合性学习: 轻叩诗歌大门 课件 (共15张PPT)部编版语文四年级下册 第三单元综合性学习: 轻叩诗歌大门 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)人们常说“发现美是能力,留住美是本事”。诗歌就是我们留住美的好方法。综合性学习: 轻叩诗歌大门在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。颜色我们来交流写好小诗有妙招——学会分行表达多用短句,学会分行,体现现代诗歌的韵味。在我的窗前,有一棵白桦,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:部编版四年级下册语文第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门 教学设计部编版四年级下册语文第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:诗海拾贝,与诗同行——《轻叩诗歌大门》教学设计设计特色:本次综合性学习贯穿整个第三单元教学。《短诗三首》和《白桦》课后的“活动提示”分别布置了本次综合性学习前两个阶段的任务:收集喜欢的现代诗,摘抄下来;当个“小诗人”写写诗,注意诗歌的格式。本课教学,是在这两个阶段的基础上,进入综合性学习的第三个阶段,即通过“合作编写小诗集”和“举办诗歌朗诵会”两种形式展示交流学习成果。综合性学习:轻叩诗歌大门课文简析:本次综合性学习围绕“轻叩诗歌大门”这个主题展开,要求学生在收集、创作诗歌的基础上,初步学习整理资料的方法;同时还要以两种不同的方式展示综合性学习的成果,从而进一步了解诗歌,感受诗歌的...
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大致详情:(共17张PPT)在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌,那就让我们一起去轻叩诗歌的大门吧。轻叩诗歌的大门综合性活动语文 四年级 下册教学目标:1.通过多种形式的朗诵,让学生进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力,体会诗人的情感。2.培养学生再造想像、创新思维的能力,举办一次诗歌朗诵比赛。3.养成自主合作、团队协作的习惯。活动内容这次综合性活动课我们就来举行一次“诗歌朗诵会”,选择一首你喜欢的诗歌,可以是搜集的诗歌,也可以是自己写的诗,朗读给同学听,比一比谁读得更有感情,读得更清楚。小贴士一:合作编小诗集1.通过多种途径,搜集诗歌以及与...
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![]() ![]() 篇17:【学习清单】人教版小学数学四年级下册第2周学习清单 2021-2022学年(含答案)【学习清单】人教版小学数学四年级下册第2周学习清单 2021-2022学年(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学数学四年级下册第2周学习清单本周知识梳理知识链接:1.单元知识梳理。2.四则运算的意义。四则运算 意义 算式各部分的名称加法 把两个数合并成一个数的运算。 加数+加数=和减法 已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 被减数-减数=差乘法 求几个相同加数的和的简便运算。 因数×因数=积除法 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。 被除数÷除数=商3.四则运算间的关系。4.四则混合运算。5.解决问题。通过比较多种方案,确定哪种方案最省钱。省钱的方法是租人均花钱少(即单价少),尽量没有空位。学习清单内容姓名:_____ 班级...
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![]() ![]() ![]() 篇18:四年级下册语文第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门 课件(共19张PPT)四年级下册语文第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)四年级语文下册综合性学习:轻叩诗歌大门同学们,通过前面的学习,我们对诗歌有了一定了解,也知道了一些关于诗歌的知识和故事。让我们进一步走近诗歌,了解更多有关诗歌的知识和趣事,你想知道哪些有关诗歌的知识?积累诗歌我国是诗歌的国度,有着悠久的历史和丰富的文化。想一想我们都学过哪些诗歌?你知道哪些诗人?有哪些与诗歌有关的故事或轶闻趣事?下面画中的诗句你能看出来吗?黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。边塞诗咏物诗送别诗桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。哲理诗横看成岭侧成峰,远近高低各不同。鹿 柴[唐]王维空 山 不 见...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:【学习清单】人教版小学数学四年级下册第1周学习清单 2021-2022学年(含答案)【学习清单】人教版小学数学四年级下册第1周学习清单 2021-2022学年(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学数学四年级下册第1周学习清单本周知识梳理同学们,新学期,新开始,让我们用数学的眼光去观察世界,学会探究、学会合作,不断提高自己的能力吧!第一周的学习内容是加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系及有关0 的运算,我们具体来梳理一下知识点。知识链接:1.意义。(1)加法的意义:把两个数合并成一个数的运算。(2)减法的意义:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。(3)乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。(4)除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。2.各部分间的关系及验算方法。加法 减法 乘法 除法各部分间的关系 和=加数+...
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![]() ![]() 篇20:20学习很有趣:我会专注(教案) 心理健康四年级下册20学习很有趣:我会专注(教案) 心理健康四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:学习很有趣:我会专注【活动背景】四年级学生正处在感知觉快速发展的重要时期,同时自我管理能力还未发展充分。本课通过一个典型的学生案例引入,并贯穿始终,启发学生思考提高专注力的方法。在学生已有经验和知识的基础上,重点介绍2个方法,加深对案例专注力问题解决方法探讨的同时引导学生迁移到自身,产生自我管理的动力,提升专注力方面的自律能力。在介绍解决方法时,采用微课视频的方式,使方法更立体、更具可操作性,扩充课堂的知识量,激发学生学习兴趣,体现信息技术与学科融合的特点。【活动目标】1.借助信息技术及网络教学资源,使学生体会到学习中专注的重要性。2.讨论并分享提升专注力的方法和技巧,提高学生的自律...
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