篇1：苏教版四年级下册数学习题 解决问题的策略（无答案）苏教版四年级下册数学习题 解决问题的策略（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题1自我挑战内容同学们，你们学得怎么样啊？挑战一下自己吧,看看你能收获几颗星！第一关：基础题。（☆）小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明多4枚，小明有（ ）枚邮票，小敏有（ ）枚邮票。四（2）班一共有30位同学参加了书画兴趣小组。参加书画兴趣小组的男生人数是参加书画兴趣小组女生的4倍，参加书画兴趣小组的男生有（ ）人，女生有（ ）人。水果店有两箱水果，甲箱水果的重量是乙箱水果的3倍。（1）如果从甲箱中取走20千克，两箱水果就一样重，甲箱原来有水果（ ）千克，乙箱原来有水果（ ）千克。...
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 篇2：四年级下册语文第三单元 综合性学习：轻叩诗歌大门 表格式教案+学案四年级下册语文第三单元 综合性学习：轻叩诗歌大门 表格式教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 四年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第三单元《轻叩诗歌的大门》难点名称 对收集和创作的诗歌进行分类整理，了解诗集制作方法，合理分工难点分析 从知识角度分析为什么难 能对自己收集的诗歌进行整理，初步学习整理资料的方法。从学生角度分析为什么难 能用合适的语气朗读诗歌，表情、体态自然大方。难点教学方法 1. 通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。 能按一定标准给诗歌分类。 2.感受诗歌的魅力，激发学生对诗歌的热爱。教学环节 教学过程导入 同学们，我国是一个文明古国，有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是...
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 篇3：四年级下册语文第三单元 综合性学习：轻叩诗歌大门 课件(共38张PPT)四年级下册语文第三单元 综合性学习：轻叩诗歌大门 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)轻叩诗歌大门本单元我们学习了《繁星》《绿》《白桦》等现代诗歌，摘抄了还很诗歌，还尝试写了现代诗。活动一：合作编小诗集小组合作要求从自己摘抄的诗歌中挑选出2-3首最喜欢的，有感情地朗读给小组同学听。同学朗读时要认真倾听。班级交流把喜欢的诗歌读给班级同学听，大家点评：资料收集角度、类型是否丰富？多角度分类想一想：如果要合作编一本小诗集，如何给自己收集的诗歌分类呢？多角度分类按内容分：写人的、写植物的、写动物的；按作者分：中国的、外国的；按来源分：收集的、自己写的；按类型分：抒情诗、叙事诗……小组合作小组讨论并确定诗歌的分类。根据分类整理摘抄的...
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     篇4：统编版四年级下册语文第三单元综合性学习 轻叩诗歌大门课件（38张）统编版四年级下册语文第三单元综合性学习 轻叩诗歌大门课件（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第三单元 轻叩诗歌大门四年级下册诗歌是文学宝库中的瑰宝。古往今来，中外诗人用生花妙笔写下了无数优美的诗篇。今天，让我们一起踏进诗歌艺术的殿堂，进一步感受诗歌的魅力，寻觅属于我们的那份美好与感动吧！看到上面的图画，你有什么感想呢？这次习作让我们来学写诗歌，用诗歌的形式把自己独特的感受表达出来吧！这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下。 请你当个“小诗人”，写一首现代诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。本次习作要求写一首现代诗，哪些事物可以用诗歌的形式来写呢？你想写什么内容呢？一起来看看吧！...
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    篇5：统编版语文四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门 课件（31张PPT)统编版语文四年级下册综合性学习：轻叩诗歌大门 课件（31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)2022人教部编版语文四年级下册部编 RJ·四年级下册综合性学习 轻叩诗歌大门我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。大家来交流交流吧。交流平台我国最早的诗歌总集是《诗经》。我最喜欢《采薇》的句子：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。悯农【唐...
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    篇6：人教版 数学四年级下册 第5周学习清单 （含答案）人教版 数学四年级下册 第5周学习清单 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学四年级下册第5周学习清单本周知识梳理本周我们学习了乘法分配律、解决问题策略的多样化和第三单元的整理与复习，我们具体来梳理一下知识点。第三单元知识网络：注：乘法结合律和乘法分配律应用的区分学习清单内容姓名： 班级： 学号： 评价：一、基础知识1. 算一算。25×4= 125×8= 25×8= 141+( )=300401-199= 630÷70= 90-0÷883= (...
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  篇7：四年级下册语文 1 古诗词三首 教学设计+学习单（3课时 共6份打包）四年级下册语文 1 古诗词三首 教学设计+学习单（3课时 共6份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：田园村居赏美景 吟咏诵读品诗心——统编教材四下《1古诗词三首》教学设计【教材分析】四下第一单元的人文主题是“田园生活”，编排了三首既有田园气息，又有童真童趣的古诗词，即范成大的七绝《四时田园杂兴》（其二十五）、杨万里的七绝《宿新市徐公店》和辛弃疾的词《清平乐·村居》。三位作者均处于南宋时期，这三首诗词都是他们在晚年时期的创作，无论是对农村生态美景的欣赏，还是对于乡村安宁生活的向往，都是共通共鸣的。范成大的《四时田园杂兴》(组诗)共六十首，分别咏叹了春日、晚春、夏日、秋日和冬日的田园生活，被钱钟书赞为“中国古代田园诗的集大成”。本课选编的是组诗中的第二十五首，描写的是一幅夏日田园乡村图...
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  篇8：四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 教学设计+课件(共22张PPT)+学习单四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 教学设计+课件(共22张PPT)+学习单资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《我的乐园》学习单1.我们的生活充满欢乐，哪些地方能带给你温暖、幸福和快乐？是自己家的院子？还是村头小河边的草地？爷爷的菜园？还是一个神奇的“秘密基地”？请填写以下图表。2.从以上表格中选一个你最喜欢的地方，在那儿你最爱干什么？这个乐园带给你怎样的快乐？你打算从哪些方面把乐园介绍给同学们？请照样子填一填以下表格吧！村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…… 放风筝、看天空变化的晚霞…… 在大自然中自由玩耍，真快乐！我的开头:乐园很特别（样子）：乐园趣味多（活动）：我的结尾：评价内容 自评 他人评价我的乐园的样子是否介绍清楚？ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆乐园带给我的...
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  篇9：通用版体育四年级下册 勇敢面对体育学习中的挫折 教案通用版体育四年级下册 勇敢面对体育学习中的挫折 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：勇敢面对体育学习中的挫折一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，教师引导学生自主学习，体现以学生为主体的教学理念。循序渐进、层层深入的方法培养学生自主、合作、探究的学习能力，让学生体验战胜挫折的成功感，促进学生身心的全面发展。二、教材分析体育与健康新课程以“健康第一”为宗旨，本课调控体育学习中挫折感和战胜挫折放在首位。面对水平二的学生，掌握和运用本教材的思想和方法，能进一步提高战胜挫折的意识，对于终身体育坚强的意志品质的培养都起到了不可低估的作用。三、学情分析学生活泼好动，好于模仿，对体育活动兴趣浓厚，然而他们对挫折教育常识了解有限，而且中学生的思想意识淡薄，容易受到外界干扰。通...
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  篇10：语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件 (2课时 共15+18张PPT)语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件 (2课时 共15+18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)综合性学习：轻叩诗歌大门统编版语文四年级下册第1课时课前导入繁星（七一）繁星（一三一）繁星（一五九）绿白桦在天晴了的时候这个单元我们一共学了六首现代诗。在学习六首现代诗的同时，我们还完成了综合性学习活动的一些工作。收集并摘抄现代诗。尝试写现代诗。接下来，我们继续开展综合实践活动——轻叩诗歌的大门。轻叩诗歌大门活动目标：能对自己收集的诗歌进行整理。能与同学交流自己收集或创作的小诗，合作编成小诗集。能和同学分工合作，举办班级诗歌朗诵会，用合适的语气朗读，表情、体态自然大方。已完成合编小诗集编排的内容可以是自己收集的诗歌，也可以是自己或...
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  Tags：学习,语文,四年级,下册,精选
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