篇1：广西版 三年级下册美术 第十课 风雨中｜课件（19张PPT）广西版 三年级下册美术 第十课 风雨中｜课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)听一听想一想？雨中的人们在做什么呢？小动物们又会怎样呢？大自然的景物发生了什么变化？欣赏学习：用新的表现方法——吹塑纸版画表现风雨中的情景风雨中版画作业要求：用吹塑纸版画的形式表现风雨中的情景。（两人合作完成一幅主题版画作品）吹塑纸版画制作步骤步骤1步骤2步骤3步骤4音乐学习歌制作步骤1 创作画稿用水彩笔轻轻在吹塑纸上起稿；用简练的笔画表现风雨中人物、动物、自然景物等各种情景。提醒：如果有画得不好的地方要及时用湿毛巾轻轻擦去制作步骤2 刻 版用笔头较粗钝的铅笔沿稿子的笔迹用力刻画，刻出凹线，完成刻版。提示：凹线要...
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    篇2：部编版高中语文高二上 选择性必修上册第十课《《老人与海》 课后练习（含答案）部编版高中语文高二上 选择性必修上册第十课《《老人与海》 课后练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：老人与海 课后练习1．下列对小说的评价，不正确的一项是( )A．这篇小说人物少到不能再少，只有老渔夫桑地亚哥一个，情节不枝不蔓，节选部分主要写为保护大马林鱼跟鲨鱼的搏斗，小说简单集中。B．小说大量的人物独白，表现了在海上与大马林鱼鱼、鲨鱼长期搏斗的孤独无助，彰显强大困境下人的脆弱，作者对其给予了极大的同情。C．大海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是人不屈于命运的象征。D．小说没有过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，很少直接表露感情，且善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，给人真切感受。2．下列词语中加点字注音完全正确...
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   篇3：部编八年级语文下册第三单元第十课小石潭记同步练习（图片版含答案）部编八年级语文下册第三单元第十课小石潭记同步练习（图片版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：子声丁丁动听；适宜投壶，箭声铮铮悦耳：（这些）都是竹楼所促成的。公务办完后的空闲时间，拔着鹤氅，戴着华阳巾，手拿一卷《周易》，焚香默坐（在楼中)，能排除世俗杂念。江流山峦之外，只看到江中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火（已经）熄灭，送走落日，迎来皓月，（这）也是谪居（生活中）的一大乐事。19.(1)春天里(2)强壮的羽翼(3)这样的时间(4)限随20.(1)寒冷的山间那远处的火光，在山林外忽隐忽现。(2)村落夜间春米的声音，又同稀疏的钟声相间。21.作者游华子冈虽然是在深冬寒夜，却描绘了众多的景物，而且这些景物动静相映，音响和谐，极具活力，...
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   篇4：部编版二年级语文下册第四单元第十课沙滩上的童话 同步课件部编版二年级语文下册第四单元第十课沙滩上的童话 同步课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)沙滩上的童话部编版二年级下册语文课件学习目标会认9个生字，会写8个生字。朗读课文，能说出作者喜欢的是什么。体会“鹊！鹊！鹊鹊鹊”和“鹊，鹊，鹊……”的含义。情境导入小朋友，你喜欢童话吗？看过哪些童话？情境导入情境导入金波：原名王金波。毕业于北京师范学院中文系。历任首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。作品曾获“五个一”工程奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有童话集《小树叶童话》《眼睛树》等，散文集《等你敲门》等。第一课时讲授新知bǎochāhěn凶 狠插 上...
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     篇5：人美版美术三年级下册第十课《有趣的蛋壳造型》课件（15张PPT）+教案+说课课件+说课教案人美版美术三年级下册第十课《有趣的蛋壳造型》课件（15张PPT）+教案+说课课件+说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术三年级下册第10课《有趣的蛋壳造型》教学设计课题10.有趣的蛋壳造型单元第十单元学科美术年级三年级学习目标1．知识与技能：感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作运用剪、贴、卷、折等方法和夸张、概括的装饰手法设计制作蛋壳造型。2．能力目标：通过了解、观察、分析、比较作品，在探究中体验、感受设计制作方法，学会借助彩纸等材料进行蛋壳造型的设计制作。3．情意目标：培养学生探究学习的能力和热爱生活的情感，激发学生对设计制作活动的兴趣。重点用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。难点蛋壳造型概括、夸张，生动有趣。教学...
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  篇6：第三单元 第十课 三峡-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文八年级上册第三单元 第十课 三峡-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元山川之美，古来共谈;月华如水，心往神驰。神奇秀美的山川景色撩动着多少志士仁人的心，灿若星河的华章亦如江河般汩汩流泻而出，绵延千古，启迪千古......让我们尽情触摸清幽、雄奇、秀丽的自然美景，随作者一起享受那娱悦身心的精神之旅。单元概览课题 作者 核心内容 主要特点 阅读策略 单元尾三峡 郦道元 描写三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色 抓住特征写景 借助注释和工具书，整体感知内容大意;反复诵读，借助联想和想象，感受景物特点，体会作者情怀 写作: 学习描写景物 名著导读《红星照耀中国》 课外古诗词诵读短文二篇 答谢中书书 陶弘景 描写秀美...
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     篇7：第十课《青山处处埋忠骨》课件-2021-2022学年语文五年级下册第十课《青山处处埋忠骨》课件-2021-2022学年语文五年级下册资料可供全国地区适用。
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篇8：三年级下册音乐课件-第十课 （演唱）只怕不抵抗 湘艺版 (共17张PPT)三年级下册音乐课件-第十课 （演唱）只怕不抵抗 湘艺版 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2/4XX?XX?|X?0X|X—|XX|X－|X0‖不怕年纪小只怕不抵抗XX?XX|X—|X.X|XX|X.X|XXX.X|X—||不怕年纪小，只怕不抵抗只怕不抵抗2/412?13?|1?03|5—|36|1－|10‖不怕年纪小只怕不抵抗12?13|1—|3.5|36|1.6|123.2|1—||不怕年纪小，只怕不抵抗只怕不抵抗冼星海...
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  篇9：部编版语文三年级下册语文园地《写通知》教学设计部编版语文三年级下册语文园地《写通知》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编本小学三年级下册语文园地二《写通知》教学设计教学设计说明：学写通知，是部编版三年级下册第二单元要让学生学会的一种应用文。本篇教学设计，从“明理”、 “学法”、 “巩固”、“应用”四方面进行落实。教学目标明确、重难点突出，环环相扣，学生有章可循，有例可学。通过闯关游戏，引领学生在游戏中不知不觉地掌握了通知格式，在听、说、读、写、练等多种形式中真正学会写通知，学以致用，达到预期教学目的。教学目标：1、明确通知的要素，掌握通知的固定格式。2、学会写通知。教学重难点：掌握通知的格式，学会写通知。教学课时：1课时教具准备：多媒体课件教学过程：课前准备：一、情境导入1、引出通知...
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  篇10：部编版语文三年级下册 第二单元 语文园地 教案部编版语文三年级下册 第二单元 语文园地 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 要求 1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结对寓言的体会和认识。 2.能发现“源源不断、无忧无虑”等词语的特点,并能写出相同结构的词语;能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语;能按照正确的格式写一个通知。 3.知道横画或竖画较多的字的书写要点,把字写规范。 4.积累“邯郸学步、滥竽充数”等来源于寓言故事的成语。教学 课时 一课时。1.能结合自己的阅读体验,梳理、总结对寓言的体会和认识。2.能发现“源源不断、无忧无虑”等词语的特点,并能写出相同结构的词语;能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语;能按照正确的格式写一个通知。3.知道横画或竖画较多的字的书写要点,把字写规范。...
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   篇11：部编版语文三年级下册 第一单元 语文园地 教案部编版语文三年级下册 第一单元 语文园地 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 要求 1.能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。 2.能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等10个生字。识记“救援、投掷”等9个词语。 3.能辨析近义词,在具体语境中正确选择运用;能仿照例句,写出一种小动物的外形特点。 4.朗读、背诵《忆江南》,大致理解这首词的意思。教学 课时 一课时。1.能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。2.能运用偏旁归类的识字方法认识“援、掷”等10个生字。识记“救援、投掷”等9个词语。3.能辨析近义词,在具体语境中正确选择运用;能仿照例句,写出一种小动物的外形特点。4.朗读、背诵《忆江南》,大致理解这首词的意思。课件。一 交流平...
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   篇12：部编版语文三年级下册第三单元《语文园地》课时作业部编版语文三年级下册第三单元《语文园地》课时作业资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册第三单元《语文园地》作业设计【作业目标】通过连一连的方式，巩固园地中所学的“税、档”等7个生字，并能分享在日常生活中自主识字的成果。2.能仿照范例，按照活动的步骤，利用动词的先后顺序，有序介绍学做一种传统美食或传统手工活动的过程，学会有序表达。3.通过选一选，进一步积累巩固“文房四宝”等有关中华传统文化的四字词语，丰富词汇量，感受祖国文化的博大精深。4.仿照“词句段运用”第2题的先总说后分说的段式特点，自主选择传统节日中的一个话题写一段话。5.能了解选文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的，初步了解选文是从哪几方面来把事物写清楚的。从中感受文化遗产莫高窟的精妙绝伦，增强民族...
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   篇13：部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十课 多彩节日部编版四年级上册语文作文同步扩展教案-第十课 多彩节日资料可供全国地区适用。
大致详情：第十课 多彩节日
教学目的：1、熟练掌握写节日庆典的基本元素。
2、培养学生带着问题去过我们快乐的节日，表达自己的所思所感。
教学重难点：生动描写节日的热闹场面，积累形容词、动词表达所见所思所感。
教学步骤与安排：
开课语：同学们欢迎你们走进趣味日记的课堂，我们的口号是：
现在我们进入快乐之旅的第一站：开心乐园
第一站：开心乐园——玩玩乐乐长见识
节目表演
1、小明过生日
小明过生日，他的朋友是怎样给他庆祝生日的呢？
分两组表演，看哪组表演得最有新颖。
2、爸爸、妈妈过生日
爸爸、妈妈过生日，你是怎样给你的爸爸、妈妈过生日的呢？
分两组表演，...
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 篇14：部编版语文三年级下册语文园地七教案（表格式）部编版语文三年级下册语文园地七教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 三年级下册第七单元《语文园地》教学目标 围绕在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。 了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。 认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。 能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等 8 个字写规范、写均匀。 熟读并记诵 4 个成语，知道它们的意思。教学重 难点 重点： 1.围绕在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。 2.了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。 难点： 围绕在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。教学 课时建...
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   Tags：三年级,下册,语文,第十,精选
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