篇1:人教版数学七年级上册 模拟卷 课件(共30张PPT)人教版数学七年级上册 模拟卷 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)模 拟 卷(2) AD3.单项式-3πa2b的系数与次数分别是( )A.3,4 B.-3,4C.3π,4 D.-3π,34. 下列式子:①-(-3);②-|-3|;③-(-3)2;④-(-2)3中,运算结果为负数的是( )A. ①② B. ②③C. ③④ D. ①④DB B AB8. 如图M2-1所示的几何体从上面看到的形状图是( )C9.若∠α与∠β互余,且∠α ∶∠β=3∶2,则∠α与∠β的度数分别是( )A.54°,36° B.36°,54°C.72°,108° D...
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大致详情:(共19张PPT)课前提问(1分钟)写出下列角的名称:______________________锐角直角钝角第四章:几何图形初步4.3.1 角新人教版七年级数学上册议课小组:第一组议课时间:2022.10.23授课时间:2022.12.学习目标(1分钟)1、理解角的概念及表示方法(重点)2、会进行角的度、分、秒的换算(难点)中考考点:角的度、分、秒的换算;周角、平角的概念。注意:角的符号是“∠”,读作:角,书写时应注意不同于小于号“<”.自学指导1(1分钟)阅读课本,并思考下列问题:1、什么叫角?学生自学,教师巡视(4分钟)一条射线绕...
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大致详情:(共25张PPT)模拟卷模拟卷1(时间:90分钟 满分:120分)一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.将一把刻度尺按如图M1-1所示放在数轴上(数轴的单位长度是1 cm),刻度尺上的“0 cm”和“8 cm”分别对应数轴上的-3.6和x,则x的值为( )A.4.2 B.4.3 C.4.4 D.4.5C2.当式子x2+3x+5的值为7时,式子3x2+9x-2的值为( )A.4 B.2 C.-2 D.-43.已知式子x+2y的值是3,则式子2x+4y-1的值是( )A.7 B.2 C.-1 D.54....
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大致详情:(共19张PPT)4.2.1直线、射线、线段趣味时刻:猜谜语2、大甩卖:新鲜苹果一角一斤(打一数学名词)1、1加1(打一字)3、风筝跑了(打一几何)4、有始无终(打一几何)5、不走弯路(打一几何)绝对值王线段射线直线情境导入生活中,有哪些物体可以近似地看成线段、射线、直线?请举例说明线段射线直线旧知回顾类型 端点个数 延伸性 能否度量线段射线直线2不可度量直段、射线、线段的区别10不可度量可度量不延伸向一个方向无限延伸向两个方向无限延伸自主探究:活动一①沪杭高铁/杭沪高铁②G1301自主探究:活动一线段射 线线段...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版数学七年级上册 1.2.2 数轴课件(共23张PPT)人教版数学七年级上册 1.2.2 数轴课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系.(重点)2.会正确的画出数轴,利用数轴上的点表示有理数.(难点)学习目标问题:在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和7.5m处有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.037.534.8情景引入1导入新课图中没有表示出来东西方向,那我们怎样表示出东西方向呢?东西方向可以用前面我们学过的相反意义的量来表示.037.534.8思考:怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相...
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大致详情:(共26张PPT)人教版七年级(上)期末数学模拟卷(四)第三部分 期末复习之模拟试卷DCABDABCCB2(a+4ab)43°32′180°45(a+1)9×2 019+2 020=20 1919(n-1)+n=10n-9x+8x+16x+2425°-146-4t泰EEEDBABAB图①图②图③谢谢观看Thank you1 for vwatching
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版数学七年级上册4.2直线、射线、线段(1)(共33张PPT)人教版数学七年级上册4.2直线、射线、线段(1)(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)直线、射线、线段4.2直线、射线、线段如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?经过两点有一条直线并且只有一条直线。(简称:两点确定一条直线)·A·A·B(1)过一点A可以画几条直线?(2)过两点A、B可以画几条直线?点通常用大写英文字母表示AB表示:① 用两个大写英文字母表示,直线 AB(或直线BA)l表示:② 用一个小写英文字母表示 , 直线 l我们可以用下列方式表示直线:两点确定一条直线的应用:1、植树时,只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。排队1、一人固定则可以排几个队列?2、两人固定则又可以排几...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版数学七年级上册 1.5.1 乘方(1)课件(共13张PPT)人教版数学七年级上册 1.5.1 乘方(1)课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)1.5 有理数的乘方1.5.1 乘方第1课时2.归纳有理数乘方的符号法则,能应用法则判断幂的符号.1.理解有理数乘方的意义,并能根据乘方的意义进行有理数乘方的运算;细胞分裂示意图问题情境:1个细胞30分钟后分裂成2个,经过5小时,这种细胞由1个能分裂成多少个?22×22×2×22×2×·······×2×2=10个22 ×2 ×… ×2 ×210个2记作210a×a ×… ×a ×an个a求n个相同因数的积的运算叫做乘方.记作anan底数指数幂a×a×…×a×an个aan=计算(1)(-4)3 ;...
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