篇1:3. 短诗五首 课件——九年级语文下册 部编版(41张PPT)3. 短诗五首 课件——九年级语文下册 部编版(41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 一 单 元3 短诗五首第一课时月 夜沈尹默1.有感情地朗读《月夜》,认识作者,了解写作背景。2.体会诗歌描绘的月夜图景,理解诗歌的主旨。学习目标沈尹默(1883—1971),原名君默,浙江吴兴(今湖州吴兴区)人,诗人、书法家。早年留学日本,是新文化运动的倡导者之一。主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。他的诗语言质朴,倾向写实和白描,含有人道主义精神。作者简介 《月夜》写于1917年,当时的中国其生存环境正如诗中所描述的“月夜”一样。这是中国新诗运动中一首具有重要意义的诗作。1918年1月,《新青年》第四卷第一号发表了沈尹默的三首诗,即《鸽子》《人力车夫》和《月夜...
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![]() ![]() ![]() 篇2:2021-2022学年部编版语文八年级上册《采桑子 轻舟短棹西湖好》课件(共29张ppt)2021-2022学年部编版语文八年级上册《采桑子 轻舟短棹西湖好》课件(共29张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)采桑子欧阳修采桑子杜甫新知讲解读诗句采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。新知讲解读词句采桑子欧阳修轻舟∕短棹∕西湖好,绿水∕逶迤,芳草∕长堤,隐隐∕笙歌∕处处随。无风∕水面∕琉璃滑,不觉∕船移,微动∕涟漪,惊起∕沙禽∕掠岸飞。按诗的节奏和抑扬来读词句。新知讲解知作者欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号“六一居士”。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【部编版】语文九年级下册 第一单元第3课 《短诗五首》课件(共61张PPT)【部编版】语文九年级下册 第一单元第3课 《短诗五首》课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)2022/1/61短诗五首部编版九年级语文下册课件情境导入一部数千行的长诗可以淹没于历史的尘埃,一首几行的小诗却可以放着永恒的艺术光彩,文学史的发展不乏这样的事实。今天,我们来读一读本文的五首短诗,感受短诗的魅力。学习目标结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感。对比阅读这几首诗,理解早期白话新诗的共同特点。讲授新知月 夜沈尹默讲授新知走进作者【沈尹默】(1883-1971),原名君默,杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期,作为北大名教授,和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志,代表作《月夜》《落...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第13课《唐诗五首》之《野望》课件(25张PPT) 2022-2023学年部编语文八年级上册第13课《唐诗五首》之《野望》课件(25张PPT) 2022-2023学年部编语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)野 望王 绩1.理解诗歌内容,体会作者表达的思想感情,背诵诗歌。2.理解名言佳句的含义,品味诗词的语言美和意境美,学习本诗借景抒情的写法。3.学习诗人品格情操,感受诗歌所表现出来的积极人生态度。教学目标走作者进王绩(585—644)唐代文学家、著名诗人,字无功,号东皋子被太史令李淳风誉为“酒家之南董”《野望》是唐初最早的五言律诗之一诗人于隋大业年间举孝悌廉洁及第,除秘书正字、扬州六合县丞。 简傲嗜酒,屡被弹劾。时天下已乱,遂托病还乡,其后浪迹中原、吴越间。唐初,曾待诏门下省,任大乐丞。后弃官归田,躬耕东皋。这首诗作于唐初,诗中流露出诗人避世退隐...
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大致详情:(共55张PPT)第三单元13 唐诗五首第一课时《野望》《黄鹤楼》gāoxǐdúwēihàoqī////////水边地。傍晚。薄,接近。徘徊。小牛。这里指牛群。泛指猎获的鸟兽。///////////飘飘荡荡的样子。晴日里的原野。川,平川、原野。分明的样子。草木茂盛的样子。故乡。第二课时 《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》可编辑PPT请双击文本框弹出对象,便可编辑修改哦!!dānpéngyānjīngliánjiǎzhuómòdī摩诘摩诘居士王右丞孟浩然诗佛太白青莲居士杜...
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![]() ![]() 篇6:第13课 唐诗五首 野望 课件(共26张PPT) 部编版八年级语文上册第13课 唐诗五首 野望 课件(共26张PPT) 部编版八年级语文上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)唐代是我国古代诗歌发展的巅峰时期,名家辈出,佳作迭现。今天我们就一起来感受唐诗的魅力。新课导入第13课唐诗五首王绩崔颢王维李白白居易野望王绩1.了解诗人及诗歌写作背景,能正确、流利、有感情地背诵并默写诗歌。(重点)2.在反复诵读的基础上品味诗句朴素清新、流畅自然的语言,体会律诗的韵律之美。(难点)3.结合诗句内容,体会诗人彷徨无依、孤独抑郁的情感。学习目标作者简介王绩(约589—644),字无功,绛州龙门(今山西河津)人。常居东皋,号东皋子。仕隋为秘书省正字,唐初以原官待诏门下省。后弃官还乡。放诞纵酒,其诗多以酒和田园生活为题材,赞美嵇康...
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![]() ![]() 篇7:第13课《唐诗五首——使至塞上》课件2022—2023学年部编版语文八年级上册(共15张PPT)第13课《唐诗五首——使至塞上》课件2022—2023学年部编版语文八年级上册(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)使至塞上王维1.王维,字 , 代著名诗人。进士出身,官至尚书右丞,故世称 ,有《 》。2.王维是个多才多艺的艺术家,在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。 盛赞他“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。 王维的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,尤其是创作的 诗对后世影响深远,与孟浩然合称 。晚年无心仕途,专诚礼佛,后世称其为 。作者简介1.王维,字摩诘,唐代著名诗人。进士出身,官至尚书右丞,故世称王右丞,有《王右丞集》。2.王维是个多才多艺的艺术家,在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。 盛赞他“...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第13课《唐诗五首——使至塞上》课件2022—2023学年部编版语文八年级上册(共16张PPT)第13课《唐诗五首——使至塞上》课件2022—2023学年部编版语文八年级上册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)使至塞上——王维诗古诗歌朗读【一】说说诗中容易读错的字。使至塞上唐 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。【二】有感情地朗读诗文。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。题材:体裁:边塞诗五言律诗律诗:四联 八句首联 颔联 颈联 尾联对仗 对仗起 承 转 合文学常识使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡...
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![]() ![]() 篇9:部编版语文八年级上册第13课《唐诗五首》课件(共36张PPT)部编版语文八年级上册第13课《唐诗五首》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)野望王绩王绩(约589—644)唐代诗人,字无功,号东皋子,绛州(今山西河津)人,出身官宦世家,王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际,曾三仕三隐,心念仕途,却又自知难以显达,故归隐山林田园,以琴酒诗歌自娱。关于作者:野望东皋/薄暮/望,徙倚/欲/何依,树树/皆/秋色,山山/唯/落晖。?牧人/驱/犊返,猎马/带/禽归。?相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。东皋薄暮望,徙倚欲何依。傍晚时分站在东皋纵目远望,(我)徘徊不定不知该归依何方。第一句:交代了时间、地点和事件——“望”,为下文写景做铺垫。第二句:“欲何依”化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:13 唐诗五首【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件(112张PPT)13 唐诗五首【统编八上语文最新精品课件 考点落实版】课件(112张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:壹
贰
“唐代是诗的时代。”唐诗流派众多,名家辈出,佳作迭现,是中国古代诗歌的巅峰。查找资料,熟悉有关唐诗的常识,了解本课五位诗人的生平和他们的文学成就。
反复诵读课文,读出节奏与韵味,感受律诗的格律之美,领略五首诗作不同的风格。
课前预习
关于律诗
律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。一般说来,律诗二、三两联(即颔联、颈联)的上下句应是对仗句。律诗要求全诗通押一个韵,限平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第13课《唐诗五首》课件(共51张PPT) 2022-2023学年部编版语文八年级上册第13课《唐诗五首》课件(共51张PPT) 2022-2023学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)第13课 唐诗五首律诗的相关知识(见课本63页知识卡片)1、诗句字数整齐划一,每句5个字或7个字,简称五律或七律。2、每首八句四联。也有十句以上的律诗,称排律或长律。3、习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。4、颔联、颈联的上下句应是对仗句。5、律诗还要求第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。野望王绩隋末举孝廉,除秘书正字,出授六合县丞。面对天下大乱,弃官还乡。武德初年,待诏门下省。贞观初年,因病去职,躬耕于东皋山(今山西省河津县东皋村),自号“东皋子”。王绩王绩(约589—644),字无功,号东皋子,绛州龙门县人,初唐诗...
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大致详情:(共43张PPT)第三单元 山川风物12唐诗五首自主学习课前积累合作交流课堂互动第三单元 山川风物自主学习课前积累12唐诗五首文常信息走近作者王绩(约589—644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。出身官宦世家,是隋末大儒王通之弟。王绩一生郁郁不得志,在隋唐之际曾三仕三隐。他心念仕途,却又自知难以显达,故归隐山林田园,以琴酒诗歌自娱。崔颢(?—754),汴州(今河南开封)人,唐代诗人。唐玄宗开元十一年(723)进士,天宝中任尚书司勋员外郎。他才思敏捷,长于写诗。《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。王...
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![]() ![]() ![]() 篇13:第13课《唐诗五首——野望》课件(共31张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册第13课《唐诗五首——野望》课件(共31张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)《野望》王绩的“寂寞心”学习目标Contents1231、背诵诗歌,感知诗歌内容,感悟诗歌意境。2、品析诗的语言,读出诗人的情怀,学习本诗借景抒情的写法。3、学习诗人品格情操,感受诗歌所表现出来的积极人生态度。作者:王绩王绩(585~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。唐初(朝代)诗人。王绩是隋末大儒王通的弟弟。除一度做过六合县丞、太乐丞等卑职外,一生大部分时间隐居乡里。生平不拘礼教,豪放纵酒,自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。作品多以山水田园为题材,有避世的思想和抑郁的感慨,与唐初流行的浮靡诗风显然有别。背景链接王绩 出身于一个儒学...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:2021中考语文二轮专题复习19.2作文秒速提分技法:结尾余味 纸短情长 课件(31张PPT)2021中考语文二轮专题复习19.2作文秒速提分技法:结尾余味 纸短情长 课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021中考语文二轮专题复习
19.2 结尾余味 纸短情长
所以,我永远忘不了——
曾写过的——
最“恶俗”作文结尾?
结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受开头的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
结尾技巧
一般说来,同学们的作文...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:第13课 唐诗五首 使至塞上 课件(共22张PPT) 部编版八年级语文上册第13课 唐诗五首 使至塞上 课件(共22张PPT) 部编版八年级语文上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第13课唐诗五首王绩崔颢王维李白白居易使至塞上王维1.了解诗人和诗歌写作背景,领会诗歌主旨,体会诗人的情感,背诵并默写诗歌。(重点)2.品味诗歌雄浑遒劲的语言特色,学习融情于景、虚实结合的写法。(难点)3.体会古代将士戍守边疆的艰苦,学习古人为国尽忠的精神。学习目标背景知识CLICKTOADDCAPTIONTEXT唐代诗人王维王维,唐代诗人。字摩诘。原籍祁(今属山西),其父迁居蒲州(治今山西永济西),遂为河东人。开元(唐玄宗年号,713—741年)进士。累官至给事中。安禄山叛军陷长安时曾受职,乱平后,降为太子中允。后官至尚书右丞,故...
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大致详情:(共35张PPT)八年级上册唐诗五首赏析野望王绩作者简介王绩(约590~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。隋末举孝廉,除秘书正字。不乐在朝,辞疾,复授扬州六合丞。时天下大乱,弃官还故乡。唐武德中,诏以前朝官待诏门下省。贞观初,以疾罢归河渚间,躬耕东皋,自号“东皋子”。性简傲,嗜酒,能饮五斗,自作《五斗先生传》 ,撰 《酒经》 《酒谱》 。其诗近而不浅,质而不俗,真率疏放,有旷怀高致,直追魏晋高风。律体滥觞于六朝,而成型于隋唐之际,无功实为先声。创作背景 王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞,旋又告归。此诗应该就是作于诗人辞官隐居...
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