篇1：鲁教版化学九年级下册 第八单元 第二节 海水“晒盐第三课时 课件(共13张PPT)鲁教版化学九年级下册 第八单元 第二节 海水“晒盐第三课时 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第三课时海水“晒盐”导入新课海水蒸发池结晶池母液粗盐能说出海水晒盐的具体过程吗？杂质不溶性杂质可溶性杂质使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？除去泥沙后，再怎样操作才能得到纯净的食盐？溶解→过滤→结晶粗盐的提纯先将粗盐晶体溶解在水中，过滤后再通过蒸发结晶得到比较纯净的氯化钠晶体，从而将粗盐中的难溶性杂质除去。新课学习工业上为什么常用饱和的食盐水来洗涤粗盐(即去掉粗盐中的部分MgCl2、CaCl2 、Na2SO4等) ？通过溶解、过滤、蒸发操作之后得到的固体就是纯净的食盐了吗？饱和的食盐水不可再溶解氯化钠，但可以继续溶解MgCl2、CaCl...
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     篇2：部编版语文二年级上册语文园地七 第三课时（课件）(共20张PPT)部编版语文二年级上册语文园地七 第三课时（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)语文园地七第三课时纸巾 低头战士 土地今天 口令●●●●●●棉被 泼水带领 展现散步 南瓜●●●●●●果园 圆心汽水 气体心情 晴天●●●●●●带领 穿戴以后 已经再见 正在●●●●●●易错字形近字同音字同音形近字展示台错别字大会诊加点字是易错或易混淆的字。如果写之前认真地看一看，想一想，记一记，就可以避免写错字。棉被 泼水带领 展现散步 南瓜纸巾 低头战士 土地今天...
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  篇3：2022年中考一轮复习道德与法治九年级下册第三课 与世界紧相连 教学课件（27张PPT）2022年中考一轮复习道德与法治九年级下册第三课 与世界紧相连 教学课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2022年中考一轮复习道德与法治九年级下册教学课件第二 单元 世界舞台上的中国第三课 与世界紧相连目录CONTENT思维导图试题练习知识点总结01020301思维导图02知识点总结1．★中国担当的积极作为？（中国大国担当体现在哪些方面）中国担当①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动承担起相应的责任。②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。③中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是中...
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     篇4：部编版语文二年级下册《语文园地五 》第三课时 课件（共31张PPT）部编版语文二年级下册《语文园地五 》第三课时 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地五（第三课时）小学语文-统编版-二年级下册-第五单元《弟子规》冠 必 纽 袜 履 俱 置 勿 顿 污 秽 唯 艺 砺 若 饮 戚guān bì ni wà lǚ jùzhì wù dùn wū huì wéiyì lì ruò...
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     篇5：人教版高中语文必修4---1《窦娥冤》 课件（第三课时 15张PPT）人教版高中语文必修4---1《窦娥冤》 课件（第三课时 15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三课时回 顾 窦 娥 形 象重点赏析第三折 理清第三部分的情节结构： 窦娥先后做了哪些事？可分为几场？窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《端正好》和《滚绣球》中指责天地鬼神？对窦娥这样的封建社会里没有什么见识的妇女来说，“天地”包含有王法、官府、天理、公道等意思，受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了，她猛烈地指责天地鬼神不分清浊，混淆是非，致使恶人横行，良善衔冤。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。。分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说说窦娥希望通过这三桩誓愿达到什...
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   篇6：部编版语文九年级下册 《曹刿论战》课件（共35张PPT）部编版语文九年级下册 《曹刿论战》课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)曹刿论战《左传》齐襄公时，政治混乱，他的两个弟弟公子纠和公子小白被迫逃离齐国。管仲、召忽保护公子纠逃到鲁国，鲍叔牙保护公子小白逃到莒(jǔ)国。后来，齐国发生内乱，齐襄公的堂弟公孙无知杀死齐襄公自立为君。次年，大臣雍林又杀公孙无知准备重立君主，公子纠和公子小白都抢着赶回齐国，想要当国君。鲁国派人护送公子纠回国，并派管仲带兵堵截在了莒国到齐国的路上，管仲一箭射中小白的带钩。小白假装倒地而死，管仲派人回鲁国报捷。鲁国于是慢慢护送公子纠回国，过了六天才到达。这时小白早已赶回齐国，被立为国君，也就是后来的春秋五霸之首齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫...
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   篇7：2021-2022学年道德与法治九年级下册-第三课 与世界紧密相连 复习课件(共27张PPT)2021-2022学年道德与法治九年级下册-第三课 与世界紧密相连 复习课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第三课：与世界紧密相连复习核心主干知识一、核心主干知识一：中国有为、中国担当1、中国担当，积极作为的表现：（1）态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任，扮演了负责任大国形象 。（2）行动：中国全方位参与全球治理，通过改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（3）贡献：作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。④形象：作为负责任大国，中国努力提高自身在国家地...
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  篇8：部编版语文九年级下册第5课《孔乙己》课件（共52张ppt）部编版语文九年级下册第5课《孔乙己》课件（共52张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)孔乙己鲁迅九下在2005年的全球阅读排行榜上，鲁迅先生的两本短篇小说集《呐喊》和《彷徨》分别雄据排行榜第一位和第十一位。这两本短短的小说集，内容深切，格式特别，茅盾先生在《读呐喊》一文中说：犹如久处黑暗的人们骤然见到了绚丽的阳光。感受是那样的至深至切。今天，我们来学习《呐喊》中的名篇《孔乙己》，去探究一个读书人是怎样被旧制度所吞噬的。导入新课1、识记重点字词，掌握作者鲁迅的生平，了解其文学创作。2、理清小说的故事情节，通过研读有关孔乙己的语言、动作等描写语句，把握人物形象。3、理解环境描写对塑造人物形象的作用。4、了解孔乙己的悲惨遭遇及其产生的根本原因...
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    篇9：部编版语文九年级下册 《唐睢不辱使命》课件（共46张PPT）部编版语文九年级下册 《唐睢不辱使命》课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)唐雎不辱使命1998年，一代鸿儒钱钟书先生去世了，时年98岁高龄的冰心老人得知此消息后，叹息不已，说了这样一句话，中国现代不缺少知识分子，缺少的是士。什么样的人才能称得上“士”呢？今天，就让我们一起走进2200多年前的战国时期，在刀光剑影中去领略一位名士的风采。他的名字叫——唐雎。学习目标了解《战国策》的文学常识，积累重点文言词语，熟读课文。了解时代背景，理解本文故事发生的历史背景。（重点）把握本文对话体的特征，理解人物语言形象化，个性化的特点。（难点）在理解文意的基础上，诵读课文，注意表现不同人物的语气和神情。（重点）背景资料战国时期,周王朝一统天下的局面...
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  篇10：《期末复习》第三课时（课件）部编版语文三年级下册（共29张ppt）《期末复习》第三课时（课件）部编版语文三年级下册（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)期末复习（第三课时）小学语文-统编版-三年级下册习作专题复习课小练笔单元习作应用文习作的分类小练笔仿照《花钟》一课中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。仿照《我们奇妙的世界》一课中描写普通而又美好的事物，写一写比喻句。仿照《荷花》一课中对荷花不同样子的描写，写一种你喜欢的植物。总结句式特点模仿语言风格能够举一反三小妙招通知4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4月7日写清时间 、地点、通知对象、事情、发通知单位、发布时间。应用文寻物启事昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我...
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   篇11：3鸿门宴 第三课时部编版高中语文必修下册(共29张PPT)3鸿门宴 第三课时部编版高中语文必修下册(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)交戟之卫士欲止不内头发上指杀人如不能举刑人如恐不胜此亡秦之续耳先破秦入咸阳者王之沛公起如厕疏通文意止：使……停止，制止，使动。上：名词作状语，向上。举：尽，完胜：尽，完续：后继者，动词作名词。王：以之为王，称王，意动。如：往，到。樊哙：出身寒微，以屠宰为业，骁勇善战，当时任参乘（兼任车夫和警卫员）跟随刘邦征战，先是攻打胡陵、方与，在丰县一带打败了泗水郡监和郡守的军队，后又平定了沛县。 在与司马橺在砀东作战时，表现英勇，斩十五首级，打退了敌人，被封为国大夫。抵抗章邯军队时，樊哙率先登城，斩二十三人首级，被赐爵为列大夫。 此后经常跟随刘邦出征...
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     篇12：人教版（2019）语文必修上册8.3《琵琶行（并序）》第三课时课件(共17张PPT)人教版（2019）语文必修上册8.3《琵琶行（并序）》第三课时课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)琵琶行 并序(第三课时）《琵琶行》(南宋 白玉蟾）回顾导入江西九江琵琶亭壁画总结导入移船相近邀相见犹抱琵琶半遮面 [明] 吴伟 绘江州司马青衫湿一个现在飘泊江湖而曾经名噪京都、红极一时的长安歌伎。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、被损害的歌伎们的悲惨命运。如何理解琵琶女形象？诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。为什么要极力铺写这一形象？讨论探究《琵琶行》白居易江头夜送客月夜弹琵琶月夜听琵琶乐女话身世之苦诗人述迁谪之恨同是天涯沦落人相逢...
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   篇13：12 祝 福第三课时部编版高中语文必修下册(共24张PPT)12 祝 福第三课时部编版高中语文必修下册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)祝 福鲁迅问 题“我”的意义和价值是什么？鲁镇是一个什么样的小镇？“我”的意义和价值与情节无关的“我”，为什么占了那么多篇幅？梳理“我”四天的行踪：第一夜回鲁镇故乡，借宿本家鲁四老爷家，话不投机“剩”在书房中。第二天下午，看了几个本家和朋友，见到沦为乞丐的祥林嫂。祥林在河边向“我”提出三问——追问灵魂、地狱、一家人能否见面。第三天，看了几个本家和朋友。傍晚时得知祥林嫂死讯，据所见所闻，连缀她半生事迹。第四天早上，被“祝福”的爆竹声惊醒。进城。“我”——离乡者。归乡者。鲁镇的环境 “我”的感受新年的气象 灰白...
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     篇14：部编版语文九年级下册第7课《溜索》课件（共33张ppt）部编版语文九年级下册第7课《溜索》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)野性生命讴歌——《溜索》教学设计跳读课文——探环境之险聚焦旁批——品物象之壮善找关键——赏人物之勇单元导读——鉴语言之妙0203040105深究文本——研主题之美教学流程一初识作者他，是寻根文学的代表作家。希望能立足于我国自己的民族土壤里，发扬文化传统中的优秀成分，努力创造出具有真正民族风格和民族气派的文学。他，是当代著名作家、编剧。首部短篇小说《棋王》一经发表，就以独特的创作风格而震动文坛。激趣导入阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对...
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     篇15：9屈原列传 第三课时课件(共19张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中9屈原列传 第三课时课件(共19张PPT)+教案 部编版高中语文选择性必修中资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)屈原列传司马迁学习要点1、学习课文第四部分，疏通文意，掌握文中的文言知识。2、了解作者司马迁的写作目的。3、正确评价屈原的人生选择,学习屈原的爱国主义精神和志洁行廉刚正不阿的高尚品德。第三课时课文解读太史公曰：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。及见贾生吊之，又怪屈原以彼其材游诸侯，何国不容，而自令若是！读《服鸟赋》，同死生，轻去就，又爽然自失矣。”第四部分悲：为动用法，为……而悲。适：到某地。涕：眼泪。吊：悼念同：意动用法，把……看作 一样去就：指离官去职和在朝廷任职。...
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  篇16：人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人》课件1(共28张PPT)人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人》课件1(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)电 影 情 节冲突是非曲折悬疑人 生 缩 影电影与人生阿 甘 正 传—英雄源自凡人教学目标1、分析剧中人物特征。2、理解剧中一些事物的特殊内涵。3、结合人物特征理解人物的意义。在1995年的第六十七届奥斯卡金像奖最佳影片的角逐中，影片《阿甘正传》一举获得了最佳影片、最佳男主角、最佳导演、最佳改编剧本、最佳剪辑和最佳视觉效果等六项大奖。获奖情况剧情回顾—图片阿甘于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州，先天弱智，智商75；妈妈性格坚强，鼓励阿甘“傻人有傻福”，要他自强不息。影片你印象最深刻是哪一部分、哪个画面 初见珍妮……精彩回放欣...
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  篇17：第20课《曹刿论战》课件 部编版语文九年级下册（共33张ppt）第20课《曹刿论战》课件 部编版语文九年级下册（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)导入我国古代有很多以弱胜强的战例，你知道有哪些吗？巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战一场智慧的“论战”《曹刿论战》史书体例史书体例概 述国别体以国家（诸侯国）为单位，分别记叙各国历史事件。国别体史书有《国语》和《战国策》等。《国语》以记言为主，兼及记事；《战国策》则以记事为主。编年体以时间为经、以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较强；缺点是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体史书。纪传体以人物为中心叙写历史，为汉代司马迁所首创。这种体例对后世影响很大，自司马迁的《史记》以后，历代官方编辑的...
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