篇1：第3课《萧红墓畔口占》课件（共20张ppt） 部编版语文九年级下册第3课《萧红墓畔口占》课件（共20张ppt） 部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)萧红墓畔口占作者简介戴望舒（1905—1950），原名戴梦欧，浙江杭县（今杭州）人，现代诗人、翻译家。他前期的诗歌多带有象征主义式的迷蒙和幻灭，充满了徘徊和忧郁的情绪，后期则较为明朗。1927年发表成名作《雨巷》，传诵一时，由此获得“雨巷诗人”的称号。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。教学目标了解诗人及诗歌的写作背景，理解早期新诗的特点。朗读这五首诗，体会凝练而含蓄的语言美。（重点）把握诗歌中的意象，揣摩诗中的情感，理解诗中蕴含的哲理。（重点）感受诗歌不同的艺术风格，体会不同的诗味，提高艺术鉴赏水平。背景链接1940年1月戴望舒与作家萧...
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  篇2：统编版语文九年级下册 第一单元 单元主题阅读课件（共14张PPT）统编版语文九年级下册 第一单元 单元主题阅读课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一单元单元主题阅读单元主题——现代诗歌鉴赏目录01阅读总览02单元专题练笔阅读总览1. 思想主题：借自然之景或特定物象抒发情怀。2. 鉴赏方法：①了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力；②把握诗歌的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。篇 名 意 象 表达感情《祖国土》 护身香囊、激情的诗、天国乐土、污泥、沙砾、灰尘。 意象对比感强，一褒一贬尽在其中。《给乌兰诺娃》 云、风、月亮、夜、人体、太空游行、女神。 诗中意象组合成一种崇高美丽的艺术境界，作者不仅是对芭...
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  篇3：部编版语文九年级下册写作修改润色 课件（共20张PPT）部编版语文九年级下册写作修改润色 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)修改润色写作目标1.了解修改环节在写作中的重要作用，明确好作品不仅是写出来的，更是改出来的。2.明确修改文章的原则和方法，理解什么是“言”的修改与“意”的修改，以及怎样进行“言”和“意”的修改。3.初步掌握修改文章的方法，对自己所做的文章进行修改润色。写作指导修改文章要兼顾“言”和“意”。言，指言辞和表达；意，指立意和思想内容。词不达意，语句不连贯，布局不合理等，要从“言”上进行修改；内容肤浅、观点牵强、材料单薄等，就要着重从“意”上作出修改。1.修改文章的原则改“对”——文从字顺展示例文，发现问题并改正：①我，是一只爬山虎，一睁开眼就在无尽的黑暗...
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     篇4：部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件(共22张PPT)部编版语文九年级下册第20课《曹刿论战》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《左传》左丘明曹刿论战《左传》又名《左氏春秋》、《左氏春秋传》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。《左传》（1） 曹刿（guì）（2） 又何间（jiàn）焉（3） 肉食者鄙（bǐ）（4） 弗（f ú）敢加也（5） 小惠未徧（biàn）（6） 小信未孚（fú）（7） 公与之乘（chéng）（8） 战于长勺（sháo）（9） 下视其辙（zhé）（10）登轼（shì）而望（11）彼竭（jié）我盈（12）望其旗靡（mǐ）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰...
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     篇5：初中语文部编版九年级下册课件 第10课 唐雎不辱使命(共16张PPT)初中语文部编版九年级下册课件 第10课 唐雎不辱使命(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)九年级语文组唐雎不辱使命壹《语文课程标准》学段目标与内容中指出：“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”贰课标评价建议中要求：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。”壹1.把握古诗文的意蕴，领悟作者的思想感情。2.能够运用历史眼光审视作品的当代意义。3.注意在诵读中增强文言语感，积累常见文言词语。贰单元目标学习目标我能了解《战国策》的文学常识，掌握重点文言词语。我能在理解文意的基础上，诵读课文，注意表现不同人物的语...
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   篇6：2022年中考作文技法--点面结合 课件（24张PPT）语文九年级下册2022年中考作文技法--点面结合 课件（24张PPT）语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)作文技法点面结合明确“点面结合”的概念1学习目标掌握“点面结合”的类型2运用“点面结合”的方法3不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾……——鲁迅先生《从百草园到三味书屋》节选不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，...
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    篇7：部编版语文九年级下册第二单元写作《审题立意》课件（共27张ppt）部编版语文九年级下册第二单元写作《审题立意》课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)宋徽宗时期，京城的画院每年都要招收一名画师。这一年，主考官出了一个画题《深山藏古寺》，画院以“深山藏古寺”这一句古诗为题来考应试者。如何作画才能很好地表现这句诗呢 (请同学们思考并发表自己的意见。)经过层层筛选之后，画院招收的这名画师将在最后几个人中产生。【新课导入】画师一:山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。画师二:在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。画师三:崇山峻岭之中，一股清泉泻出于两峰之间，跳珠溅玉。泉边有两个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。命题作文的审题立意——作文专题训练命题作文就是定题作文，即给一个完整的题目，考生不得更改，只能按题行文...
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   篇8：统编版语文九年级下册 第四单元 单元主题阅读课件（共32张PPT）统编版语文九年级下册 第四单元 单元主题阅读课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第四单元单元主题阅读单元主题——议论文阅读目录01阅读总览02单元专题练笔阅读总览1. 思想主题：本单元所选都是议论性文章，针对现实中的热点问题发表见解。2. 阅读方法：运用已有的议论文知识进行阅读，进一步提高议论文阅读能力。篇 名 阅读指引《文化自信才能传播真正的中国人文之美》 本文围绕中国之美如何定义展开阐述，从当下影视作品中的人物形象塑造揭示了不平等的文化格局与机制，同时引导我国的文化从业者加强对我国文化的了解，创作出好的作品，传播我国文化。阅读此文，可以引发学生对中国之美的思考、引导学生树立文化自信。《好的文学语言》 搭配是一种实用。好的...
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   篇9：九年级下册语文第六单元名著导读《简爱》课件(共61张PPT)九年级下册语文第六单元名著导读《简爱》课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)名著导读《简.爱》阅读导航知识梳理冲刺训练阅读导航阅读导航一、通读全文，了解小说故事脉络和情节走向 小说以第一人称叙述了女主人公简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，受尽欺凌，成年后成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，最后凭自己坚定的信念和执着的追求最终获得幸福的故事。阅读导航全书分为三个部分加一个尾声：第一部分是在舅妈家和在慈善学校，第二部分是在桑菲尔德当家庭教师，第三部分是在沼泽山庄当乡村教师，最后是在芬丁庄园成家的尾声。 阅读导航二、精读并探究小说主题作为一部受广泛赞誉的世界名著，其中有许多经典片段值得细细品读和回味。如简·爱与罗切斯特先生互...
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   篇10：部编九年级下册语文 《别云间》 （共14张ppt）部编九年级下册语文 《别云间》 （共14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)南明·夏完淳别云间学习目标1．反复诵读、熟练背诵全诗，正确默写全诗。2．品味诗歌语言，在理解的基础上体会诗人抒发的爱国情感。3、赏析这首诗歌，品味诗歌的妙处。自学提纲：1、了解作者，写作背景，解题。2、自由朗读。要求：读准字音，读出节奏。3、熟读本诗，结合课下注释理解诗歌内容。4、诗中围绕哪个字抒情述怀？全诗如何抓住这个字进行抒情述怀？5、比较思考：文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”与本诗结尾所表现的爱国精神有什么不同？作者、背景、解题2、这首诗作于作者在故乡云间被清兵逮捕后，解往南京前临别松江时，是一首悲壮慷慨的绝命诗。从体...
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     篇11：部编版语文九年级下册名著导读《简·爱》课件（共19张PPT）部编版语文九年级下册名著导读《简·爱》课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)简.爱壹我读《简爱》1423思维导图——成长之路盖茨海德府洛伍德学校沼泽山庄桑菲尔德庄园芬丁庄园补充概念——叙述方式叙述方式是指按照一定次序讲述事件，即把相关事件在话语之中组织成前后连贯的事件系列的方式。叙述方式包括顺序、倒叙、插叙、平叙。贰我评《简爱》1、简爱实现人生逆袭的原因有哪些？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全有一颗心！补充...
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  篇12：人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》课件(共24张PPT)人教版高中语文选修--中外传记作品选读《第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)毛泽东：忆往昔峥嵘岁月稠一、文体知识回忆---自传自传是由 ( )叙述生平的一种传记形式，多采用( )形式，回忆和梳理( )生平经历。有的自传也称( ) 。这篇自传实际上可看作( ) 。作者本人第一人称自己的回忆录一篇回忆录二、走进其文--毛泽东诗词抢答万水千山只等闲1.红军不怕远征难， 。2.天若有情天亦老， 。人间正道是沧桑3.宜将剩勇追...
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    篇13：部编版语文九年级下册期中综合检测题习题课件（58张ppt）部编版语文九年级下册期中综合检测题习题课件（58张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)单元综合检测期中综合检测题DDD将“打动人心的”与“更多”调换位置。“亮点”后面的破折号(——)应改为句号(。)。【解析】A.《藤野先生》是散文,不是小说。故选A。A清光更多四面歌残终破楚杏花疏影里何日遣冯唐所欲有甚于生者所恶有甚于死者杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒,称他们“未见得好似奴才”;皇帝征辟,他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情,堪称“真儒”。当今的追星具有盲目性,不正确性。不具备正确的价值观、人生这些活动有助于学生或青少年具备正确的追星素质以及追星要求,使他们具备正确的人生观、价值观。观。示例:...
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     Tags：九年级,下册,语文,第三,ppt
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