人教版数学二年级下册 第3单元 旋转教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3 课时 旋转1．学生结合实例，初步感知旋转现象。2．通过学生自己动手剪一剪，剪出有规律的图形，培养学生的动手实践能力。3．结合剪出的图形加深对旋转的认识。4．通过教学，提高学生的观察能力和动手操作能力。5．在探索规律的过程中培养初步的形象思维能力和逻辑思维能力。重点：①通过实例，初步感知旋转现象。②能在现实生活中找出旋转现象。难点：体验旋转的思维方法。课件、风车等。一、新课导入师：今天同学们带来这样多的玩具，这些玩具怎样玩呢？请各位同学展示自己玩具的玩法。生1：迎着风，风车转起来了。生2：打开汽车开关，轮子就转起来。生3：陀螺可以在地上转动。生4：打开直升机的开...
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