3.分类与整理（教案） 人教版 数学一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：3.分类与整理1教学目标通过分一分的活动,能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类,培养初步的分类思想。经历简单的数据整理过程,能够用自己的方式(文字、图画等)呈现分类的结果。在操作、观察、比较中体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。2学情分析这是学生第一次学习统计内容,是建立初步统计意识的开始。在学习本单元之前,学生已经积累了一定的认数、计算以及建立了一一对应比多少的经验,这些都是学习本单元知识的重要基础。然而学生对分类与整理的意义和作用了解甚少,对统计的方法也比较陌生。3重点难点感受分类的意义,学会整理分类的结果。根据不同的标准进行分类并整理。4教学过...
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