篇1：人美版一年级下册第2课 长呀长 名师课堂实录人美版一年级下册第2课 长呀长 名师课堂实录资料可供全国地区适用。
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篇2：一年级下册数学视频微课堂人民币的简单计算人教版一年级下册数学视频微课堂人民币的简单计算人教版资料可供全国地区适用。
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篇3：【名师课堂-满分冲刺】北师大版小学数学一年级下册期中常考易错题集训卷（一）（含答案）【名师课堂-满分冲刺】北师大版小学数学一年级下册期中常考易错题集训卷（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
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北师大版小学数学一年级下册常考易错题集训卷（一）
一、选择题（满分16分）
1．小新要写13个大字，已经写好了8个，还要写几个？正确的列式计算是 (? )
A．13－5=8(个) B．13－8=5(个) C．5＋8=11(个) ?
2．草地上的白羊和黑羊一共有12只，白羊有7只,黑羊有（ ）
A．12+7=19(只)B．12-7=5（只）??C．12+7=5（只）?
3．14－8=（? ）
A．17 B．15 C．6
4．是由（ ）中的两个图形拼成的。
A． B． C．
5．把下图沿虚线剪开能得到（ ）。
A．三角形 B．长方形...
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    篇4：一年级下册数学 第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题（无答案）人教版一年级下册数学 第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下数学第四单元100以内的数的认识课堂测试练习题（无答案）人教版
一、选择题
如图是百数表中的一部分，66右下角的数是(?)
A. 67 B. 76 C. 77
四(1)班同学新购进了一批图书。
种类
连环画
故事书
科技书
教辅书
合计
数量/本
38
42
51
12
/
购买最多的图书种类是(? ? )
A. 连环画 B. 故事书 C. 科技书 D. 教辅书
购买最少的图书种类是(? ? )
A. 连环画 B. 故事书 C. 科技书 D. 教辅书
购买最多的图书比最少的图书多(? ? )
A. 39本 B. 26本 C. 30...
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  篇5：一年级下册数学课堂实录 2020-2021学年 《认识钟表》练习课 青岛版一年级下册数学课堂实录 2020-2021学年 《认识钟表》练习课 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识钟表》练习课课堂实录一、复习导入，回顾整理同学们，今天我们来进行第二单元《认识钟表》的练习课。温馨提示：1.请同学们准备好学习时用的钟表、铅笔、橡皮、本子和直尺等学习用品。2.观看视频时，眼睛应与电子屏幕保持一定的距离，保持良好的坐姿和写字姿势。同学们可以准备好后再继续上课。首先我们来看这7个钟面，请你暂停并说一说或者在本子上写一写每个钟面表示的时间。完成了吗？我们来看，第一排第一个分针指着12，时针指着1，所以是1时，后面依次是4时和10时，我们发现整时就是分针指着12，时针指着几，就是几时整。第二排第一个，时针接近4，分针不到12，表示快到4时，第二个时针指着6，分针过了1...
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  篇6：一年级下册数学视频微课堂-找规律（一） 人教版mp4一年级下册数学视频微课堂-找规律（一） 人教版mp4资料可供全国地区适用。
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篇7：一年级下册数学视频微课堂-找规律（二） 人教版 (1)mp4一年级下册数学视频微课堂-找规律（二） 人教版 (1)mp4资料可供全国地区适用。
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篇8：一年级下册数学课堂实录 “100以内数的认识” 2020-2021学年 青岛版一年级下册数学课堂实录 “100以内数的认识” 2020-2021学年 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：“100以内数的认识”课堂实录一、创设情境，提出问题同学你好，这节课我们一起来学习100以内数的认识第一课时的内容。在学习之前，老师给大家一点温馨提示：1.请同学们准备好学习时需要用到的30根小棒、计数器、本子、铅笔、橡皮等学习用品。2.观看视频时注意眼睛要与电子屏幕保持一定的距离，保持良好的坐姿和写字姿势。大家准备好了吗？那我们就开始今天的学习吧。秋天是丰收的季节。小军的奶奶家今年也丰收了，你们看，奶奶正乐呵呵的坐在院子里穿辣椒呢。仔细看，院子里还有什么？你能提出哪些数学问题？请你暂停微课找找信息，提提问题吧。你观察的真仔细，通过观察我们发现：院子里有玉米、大蒜、辣椒。我们可以...
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   篇9：北师大版一年级下册1.1买铅笔课堂同步练习（含答案）北师大版一年级下册1.1买铅笔课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 单元 加与减( 一)
第 1 节 买铅笔课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 “ 十几减 9 ”的计算方法
1.
2. 用你喜欢的方法算一算。
3. 算一算。
12-9= 9+9= 8+9= 9+8= 13-9=
9+4= 5+9= 16-9= 18-9= 17-9=
9+3= 11-9= 9+6= 13-3=
知识点 2 “ 十几减 9 ”计算方法在生活中的应用
看图算一算。
□○□=□（个）
□○□=□（支）
看图列式计算。
□+□=□ □-□=□ □+□=□ □-□=□
找朋友。
升级跷跷板
7. 在○里填上“...
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   篇10：一年级下册数学视频微课堂100以内数的认识之解决问题人教版一年级下册数学视频微课堂100以内数的认识之解决问题人教版资料可供全国地区适用。
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篇11：北师大版一年级下册1.6美丽的田园课堂同步练习（含答案）北师大版一年级下册1.6美丽的田园课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 单元 加与减( 一)
第 6 节 美丽的田园课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 十几减几的退位减法
1. 看谁算得又对又快。
12-7= 14-8= 15-9= 13-8= 16-9=
13-7= 13-6= 11-5= 17-8= 14-9=
2. 摆一摆。
把 14 个摆成两行，第一行摆 8 个，第二行摆多少个？ 第一行摆
第二行摆： （请小朋友画出图来）
列式计算：□ □=□（个）
看图列式计算。
□ □=□（颗） □ □=□（个） □ □=□（个）
算一算，连一连。
谁多？ 多几个？
（ ）多 □-□=□（...
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   篇12：北师大版一年级下册2.1看一看( 一) 课堂同步练习（含答案）北师大版一年级下册2.1看一看( 一) 课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 单元 观察物体
第 1 节 看一看( 一) 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 从不同角度观察 ，看 到的形状可能是不同的
1.
下面两幅图，哪幅图是小鸟看到的？（画“ √ ”）
（ ） （ ）
你是不是每天都能见到你的妈妈，想一想，从前面看和从后面看样子相同吗？ 说说各是什么样子。
知识点 2 判断从某一方向观察到的物体的形状
3. 这张小鸭子的照片，是小林从小鸭子的哪个方位照的？ 在正确的后面画“ ”。
从上往下照（ ）
从后面照（ ）
从侧面照（ ）
4.
图一 图二
从后面看卡车的照片是图（ ），从侧面看卡车的照片是图（ ）。...
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  篇13：苏教版（2017秋）一年级下册科学视频课堂实录-7《找空气》（29分30秒）苏教版（2017秋）一年级下册科学视频课堂实录-7《找空气》（29分30秒）资料可供全国地区适用。
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篇14：人教版数学一年级下册 一年级下册找规律（教案）人教版数学一年级下册 一年级下册找规律（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册数学《找规律》教学设计教材分析：《找规律》是数学课程标准中“数与代数”的一部分，是新编实验教材新增设的内容之一。《找规律》主要是让学生发现生活中熟悉的事物中隐含的规律，其中有颜色、形状的变化规律，又有数字、算式及图形的排列规律。本课时是《找规律》知识体系中的起始内容，即让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，为下一课时学习数字的变化规律以及今后学习更复杂的变化规律打下基础。学情分析：一年级的学生由于年龄较小，大多活泼好动，注意力不集中，语言表达能力欠佳。但是学生容易对新鲜事物产生强烈的求知欲。本课从生活实际出发，用色彩鲜明的事物吸引学生注意力，让学生在生活中发现事物的...
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  篇15：北师大版一年级下册2.2看一看( 二)课堂同步练习（含答案）北师大版一年级下册2.2看一看( 二)课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 2 单元 观察物体
第 2 节 看一看( 二) 课堂同步练习
姓名： 班级：
基础碰碰车
知识点 1 从三个方向观察到的单一物体的形状
下面的图画分别是谁画的？ 你能连一连吗？
连一连。
谁看到的？ 连一连。
知识点 2 判断所看到的形状是从物体的哪个方向看到的
4. 这幅铅笔盒的图，小丽是如何看到的？ 在正确的后面画“ ”。
从上往下看（ ）
从正面看（ ）
观察长方体，正面画“ ”，上面画“ × ”，侧面画“ ○ ”。
小猴看到的大象图是（ ）。
想一想，再填空。
图一 图二
从前面看长方体的照片是图（ ），从上面看长方体的照片是图（ ）。
升级跷...
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  篇16：苏教版（2017秋）一年级下册科学视频课堂实录-3《沙子与黏土》（38分54秒）苏教版（2017秋）一年级下册科学视频课堂实录-3《沙子与黏土》（38分54秒）资料可供全国地区适用。
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篇17：一年级下册综合实践活动教案-课堂里的小手森林 全国通用一年级下册综合实践活动教案-课堂里的小手森林 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂里的小手“森林”一一我能“上课守纪律”活动目标:?教师大多都有这样的共识：一般上课专心听讲，积极发言的学生对于教的心理品质，学习成绩优异。反之，那些所谓的“后进生”，大多是课堂上不专心，怕发言，该学的没学到，课后还要去补习，从而加重了学习负担的学生。因此，从一年级开始，教师就应注重培养学生的课堂发言能力，激发学生学习的兴趣，让学生不怕发言，敢于发言，喜欢发言。要达到这一目的，就必须帮助学生理解“课堂上要积极举手发言”这一规则，重点在于“积极举手”，其次才是“不要不举手就乱发言”。?活动重难点：“积极举手”，“不要不举手就乱发言”。?活动准备：?多媒体课件；小树、小花的手套；英...
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   篇18：人教版一年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）人教版一年级下册数学数学期末应用题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册数学数学期末应用题训练1．公共汽车上原来有15人，到b站后下去了8人，这时车上有多少人？（人）答：这时车上有（ ）人。2．小明家养了25只鸡和5只鸭，公鸡有8只，母鸡有多少只？答：母鸡有 只。3．宁宁今年7岁，比爸爸小28岁，爸爸今年多少岁？（岁）4．一共有80个口罩，一班有38人，二班有40人，每人发一个口罩，够用吗？（ ）（ ）＞（ ）口答：每人发一个口罩，（ ）用。（填“够”或“不够”）5．车上原来有21人，到站后下车8人，其中有5个是男生。车上还有几人？（ ）口答：车上还有（ ）人。6．...
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  篇19：四年级数学下册 课堂训练四 数的运算 （含答案） 人教版四年级数学下册 课堂训练四 数的运算 （含答案） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课堂训练四 数的运算(2)一、口算。999+101= (55 -22) x7 = 18 +22-15 = 29 +5x2 =45 x102 = 630 ÷21 = 35x4= 75÷3=二、用简便方法计算下面各题。25 x82 x4 50x(37 x20) 64 x 12565x15 +65 x6x10 +65 x29 -4x 65 38x46+38x55-3820000÷125÷2÷5÷8 630÷(63 x2)三、下面的计算正确吗 把错误的改正过来。1. 600÷20 x5 改正:=600 ÷ (20 x5)=600 ÷1...
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