篇1:13《荷叶圆圆》同步拓展+试题 一年级下册语文(含答案)13《荷叶圆圆》同步拓展+试题 一年级下册语文(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:13荷叶圆圆 同步拓展【写作背景】 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文内容虽然浅显易懂,但却洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想象。 课文2一5自然段结构相似,句式相同,都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的( )”这样的比喻句,让我们了解荷叶的样子和作用。 【作者介绍】 胡木仁,湖南长沙人,1940年生,副教授,儿童文学作家,优秀教师,从教40年,连续担任班主任工作40年。已发表儿童文学作品千余篇(首),其中《太阳的颜色》获第五届儿童文学园丁奖,《小兔...
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![]() ![]() ![]() 篇2:语文部编版一年级下册第六单元第13课《荷叶圆圆》课件语文部编版一年级下册第六单元第13课《荷叶圆圆》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)荷叶圆圆部编版一年级下册语文课件情境导入猜一猜池里一只船,大水盛不满,小雨落上头,珍珠一串串。讲授新知珠 摇 躺 晶 停 机展 透 翅 膀 唱 朵我会认zhū yáo tǎng jīng tíng jīzhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ讲授新知躺躺下 躺倒tǎng珠zhū水珠 珍珠偏旁:身字旁身字旁的字:躺、躯、躲、射摇yáo摇篮 摇摆讲授新知晶机停tíng停机坪 停车展zhǎn展开...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:13 荷叶圆圆 (课件)(18张)13 荷叶圆圆 (课件)(18张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)池里一只碗,大雨落不满,小雨纷纷下,珍珠一串串。猜一猜荷叶13.荷叶圆圆12345自读要求:自由放声朗读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的字音就多读几遍。课文中的荷叶是怎样的呢?请你用“——”画出来荷叶圆圆的,绿绿的。形状颜色苹果 , 。黄瓜 , 。圆圆的 红红的眼睛 , 。长长的 绿绿的大大的 黑黑的找一找,圈一圈:荷叶吸引了哪些小伙伴?12...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:13荷叶圆圆(课件)(33张)13荷叶圆圆(课件)(33张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)13.荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。苹果______,______。大大的红红的大树______,______。高高的壮壮的13 荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。12345荷叶的小伙伴有( )、( )、( )和( )。小水珠说:“荷叶...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:13 荷叶圆圆 (课件)(24张)13 荷叶圆圆 (课件)(24张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)荷叶圆圆13荷叶圆圆的,绿绿的。(圆圆)的荷叶(绿绿)的荷叶荷叶圆圆的荷叶绿绿的苹果( ),( )香蕉( ),( )西瓜( ),( )小组合作学习:1.圈出荷叶有哪些小伙伴?2.用 “—”画出小伙伴们把荷叶当成什么?歌 台停机坪摇 篮凉 伞小水珠说:“荷叶是我的 。”摇篮摇篮躺tǎnɡ身字旁身小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。yáo小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。tǎnɡzhǎjīnɡ j...
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大致详情:(共38张PPT)第1课时第2课时第1课时13 荷叶圆圆水珠 摇篮 躺下 亮 晶 晶 展开 透明 翅 膀 停机坪 唱歌 一朵水珠 摇篮 躺下 亮 晶 晶 展开 透明 翅 膀 停机坪 唱歌 一朵zhūyáotǎnɡjīnɡ jīnɡzhǎntínɡ jītòuchì bǎnɡchànɡduǒ字词识记读一读你有哪些识记生字的好方法?身——含“ ” 字一般和身体有关珠王朱机木几躺身尚◎小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。◎小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。◎小青蛙...
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大致详情:(共9张PPT)liànɡ部首:结构:上中下组词:月亮明亮笔顺:jī部首:结构:左右组词:机关司机笔顺:tái部首:结构:上下组词:讲台台阶笔顺:fànɡ部首:结构:左右组词:放学放假笔顺:yú部首:结构:上下组词:小鱼金鱼笔顺:duǒ部首:结构:上下组词:花朵三朵花笔顺:měi部首:结构:上下组词:美好美丽笔顺:PwwI|||
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大致详情:(共24张PPT)荷叶圆圆认一认动手跟着一起写zhū珠部首 王结构 左右结构总笔画 10组词 水珠 露珠动手跟着一起写yáo摇部首 扌结构 左右结构总笔画 13组词 摇椅 摇晃动手跟着一起写tǎng躺部首 身结构 左右结构总笔画 15组词 躺椅 躺平动手跟着一起写jīng晶部首...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:13 荷叶圆圆 课件(共32张PPT)13 荷叶圆圆 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)一把大伞圆又绿,夏天活在河水间。荷叶荷叶13 荷叶圆圆hé yè yuán yuán荷叶圆圆的,绿绿的。yuán yuánlǜ lǜ荷叶圆圆的,绿绿的。yuán yuánlǜ lǜ荷叶圆圆的,绿绿的。yuán yuánlǜ lǜ苹果____的,____的。香蕉____的,_____的。荷叶圆圆的,绿绿的。yuán yuánlǜ lǜ听读要求:看字听音听清字音自读要求:字字入目声声入耳荷叶吸引了哪些小伙伴?小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿摇篮小水珠说:“荷叶是我的摇篮。zhū...
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大致详情:(共18张PPT)课文13.荷叶圆圆12345水珠(zhū zū)亮晶晶(jīng jīn)√√停机坪(tín tíng)√展开(zǎn zhǎn)翅膀(chì cì)√√歌唱(chàng càng )√荷叶圆圆的,绿绿的。荷叶 , 。苹果 , 。香蕉 , 。圆圆的绿绿的圆圆的红红的弯弯的黄黄的小水珠zhū小蜻蜓小青蛙小鱼儿荷叶是我的 。荷叶是我的 。荷叶是我的 。荷叶是我的...
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大致详情:(共22张PPT)小组展示读正确 流利声音大 站姿好荷叶圆圆小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。退出小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。退出小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。退出小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。退出上下结构美朵台读音:笔顺:位置:关键:读音:笔顺:位置:关键:一、看(读音、笔顺、位置、关键)二、练(自己练一个)三、评(星级评价)《语文主题学习》第64页《八月的小池塘》...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:13 荷叶圆圆 课件(共17张PPT)13 荷叶圆圆 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)荷hé叶yè圆yuán圆yuán的de,绿lǜ绿lǜ的de荷hé叶yè圆yuán圆yuán课文内容小xiǎo蜻蜓qīng tíng说shuō:“荷叶héyè是shì我wǒ的de停机坪tíng jī píng。”小xiǎo蜻蜓qīng tíng立lì在zài荷叶héyè上shàng,展开zhǎn kāi透明tòu míng的de翅膀chìbǎng。课文内容小xiǎo水珠shuǐzhū说shuō:“荷叶héyè是sh...
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大致详情:(共34张PPT)荷叶圆圆the scenery design新课导入第一章新课导入小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。比喻:把荷叶比作摇篮,语言生动形象,展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。新课导入小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。动作描写:“立”“展开”这些动作描写,突出了荷叶对小蜻蜓的作用,表现了小蜻蜓快乐的心情。新课导入小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。动作描写:“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”,渗透...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:13 荷叶圆圆 课件(共19张PPT)13 荷叶圆圆 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)13、荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。苹果________,_______。香蕉_______,_______。圆圆的红红的弯弯的黄黄的课文中哪几个小伙伴喜欢荷叶呢?把荷叶当成什么?请同学们来听一听课文朗读。喜欢荷叶的小伙伴都有( )、( )、( ),还有( )。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿小水珠说:“荷叶是我的( )。”小青蛙说:“荷叶是我的( )。”小蜻蜓说:“荷叶是我的( )。”小鱼儿说:“荷叶是我的( )。”摇篮停机坪凉伞歌...
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大致详情:(共48张PPT)江 南 可 采 莲,莲 叶 何 田 田。鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 东,鱼 戏 莲 叶 西,鱼 戏 莲 叶 南,鱼 戏 莲 叶 北。jiānɡ nán kě cǎi liánxīdōnɡyúběi江南同学们,夏天的荷塘可美丽了,绿绿的荷叶,粉红的荷花;夏天的荷塘可热闹了,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,还有小鱼儿。它们在说些什么呢?让我们一起走近荷塘去听一听吧!13 荷叶圆圆学生分自然段朗读课文,及时纠正字词读音。(1)自由大声地朗读课文。(2)请5位学生分自然段读课文。(3)想一想荷叶和课文中的哪些小伙伴交上了朋友?这些小伙伴分别...
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