篇1：小学数学人教版一年级上9加几视频素材小学数学人教版一年级上9加几视频素材资料可供全国地区适用。
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篇2：人教版小学数学一年级上 9加几(4)教案人教版小学数学一年级上 9加几(4)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一、复习铺垫师：小朋友们，今天呀有一些小动物想跟我们一起学习数学，看看他们是谁？（小蚂蚁，小猴子）大家欢迎他们吗？（欢迎）它们啊想见识见识你们的口算能力，请看屏幕：谁会？1、口算点名、分男女生回答。师：大家都算对了，而且算得很快，掌声表扬一下自己。小朋友们，我们一起来看看刚才算的这些题，你为什么算得这么快啊？生：…师：所以：10+1就是11，10+5就是15,10+几就是：？生：十几。师：哎，对了！这些呀，就是我们学过的10加几就等于十几的知识。大家学得可真好！所以呀老师要奖励大家，带大家到运动场去观看比赛，准备好了吗？出发咯！二、自主探究，学习新知1、出示运动场主题图。...
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 篇3：小学数学人教版一年级上8.1 9加几课件+教案+反思小学数学人教版一年级上8.1 9加几课件+教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：“9加几”教学反思在教学9加几这堂课时，由于事先对树苴小学的一年级的学生和课程进度了解的不够充分，准备地比较匆忙，所以在许多教学的处理上还是存在很多问题的。首先，在重点和难点上，没有把握到位。在处理饮料问题时，没能够让学生感受到“凑十法”的优越性，特别是活动三的“探究9加几的计算方法”上，在教学中应让学生感受这种方法的优点，让学生在逐渐的练习、感受中体会这种方法。而我似乎把自己作为教学的主体，想要把自己的意见强加给学生，而不是让学生自主地感知方法的优点。同时在教学中学生操作摆小棒的部分也没能掌握好，没有给学生明确的要求，以至于这部分没能达到预想的效果。学生不知道该怎么做，自然不会达到教学要求...
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  篇4：人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标： ⒈通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”；初步掌握“9加几”进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。 ⒉培养学生的观察、合作交流和动手操作能力以及初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生思维，培养创新意识。 ⒊在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。教学重点、难点：理解“凑十法”的思维过程。教具、学具准备：挑子图 苹果图 课件教学过程：一、讲故事导入、激发学习兴趣师：小朋友们，今天，有一位小朋友和我们一起学习呢？师：它是谁呢？师：请听，谁来说一说？师：小朋友们真聪...
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 篇5：青岛版小学一年级数学上册《9加几》教学建议青岛版小学一年级数学上册《9加几》教学建议资料可供全国地区适用。
大致详情：《9加几》教学建议信息窗1——运动会报名本信息窗呈现的是一个班运动会报名的情境。图中主要信息有：9个小朋友报名参加赛跑，6个小朋友报名参加投沙包比赛；9个男生志愿者、7个女生志愿者。借助问题“一共有多少名运动员”，引入对“9加几”进位加法的学习。通过本信息窗的学习，学生能够自主探究“9加几”的算法，根据原有的知识经验类推出“几加9”与“9加几”的结果是相同的，能正确口算“9加几”及“几加9”的算式，学会用不同的解题策略解决相关的实际问题。教学时，教师可以组织学生进行模拟表演，真切体会情境图中所包含的信息，也可以组织学生仔细观察情境图，说说发现了哪些数学信息，根据这些信息能提出什么数学问...
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   篇6：小学数学人教版一年级上9加几表格式教案小学数学人教版一年级上9加几表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 9加几学科 一年级数学学情 分析 学生已经掌握了11-20各数的认识和10加几。 以及加法算式各个部分的名称。会熟练运用10的分与合。教学 目标 结合摆苹果教学情境，探索9加几的进位加法的计算方法。 通过数一数，摆一摆等活动，感受计算方法的多样化，掌握“凑十法”的计算方法，理解“凑十”的算理。 通过学习9加几的计算方法，初步感受转化的数学思想。教学 重点 渗透转化思想，掌握“凑十法”的计算策略。教学 难点 理解并初步掌握“凑十法”。教学 过程 故事导入 ，创设情境。 小朋友们，你们喜欢小动物吗？瞧，小猴和小兔来了，小猴邀请了小兔去他家做客，去他家要通过一条河，你们能帮帮他们...
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   篇7：北京版小学数学一年级上9.1 9加几 课件(共30张PPT)北京版小学数学一年级上9.1 9加几 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)9 加 几7根据数的组成填空:8514136181912110+1= 10+3= 10+7=10+4= 10+9= 10+8=11131714191810加几就等于十几！10+3=13几加十也等于十几3+10=139+7=9+7=怎样计算9加几？看大数 分小数凑成十 算得数9+6=9+6=1510159+1+1=9+2=9+9=9+1+8=11181811算一算，比一比。9+1+1=9+2=9+1+8=9+9=11...
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    篇8：青岛版小学数学一年级上册7.小小运动会——《9加几》 教案青岛版小学数学一年级上册7.小小运动会——《9加几》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七 小小运动会：《9加几》【教材简析】本节课是在学生学习了 11—20各数的认识和 10以内加减法的基础上进行学习的。也是后面学习 8加几、7加几等的基础。教材以运动会报名作为研究素材，提出问题“一共有多少名运动员”，并列出算式，9+6借助学具探究 9加几的计算方法。9加几是本单元的基础，凑十法是本节课的核心。【教学目标】结合具体情境，感受学习 9加几的必要性，能正确口算“9加几”的进位加法。借助学具经历探索“9加几”的计算方法的过程，体会解决问题策略多样化。借助学具建立“凑十”的模型。在探索新知的过程中，学生感悟转化的数学思想。在解决问题的过程中增强应用数学的意识。在小组合作学习...
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 篇9：人教版小学数学一年级上册《9加几》教案人教版小学数学一年级上册《9加几》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级上册《9加几》教学设计教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法；使学生初步理解“凑十法”，初步掌握9加几的进位加的思维过程，并能正确计算9加几的口算。2、培养学生初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生的思维，培养创新意识。3、培养学生合作学习和学数学的意识。在学习中互相带动学习心理水平的提高。教学重点、难点：理解“凑十法”的思维过程教学过程：1、复习导入1、分成234567∧∧∧∧∧∧1（）1（）...
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  篇10：人教版小学一年级数学上册《9加几》达标检测（含答案）人教版小学一年级数学上册《9加几》达标检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《9加几》达标检测1.看图填一填，算一算。2.算一算，比一比。9＋1＋4=□ 9＋1＋6=□9＋5=□ 9＋7=□9＋1＋3=□ 9＋1＋7=□9＋4=□ 9＋8=□3.我会算。4.看图列式计算。（1）□○□=□（个）（2）□○□=□（个）5.6.一共有几只兔子 □○□=□（只）7.□里可以填哪些数？9＋□＜16，□里可以填（ ）。答案：1.13 3 15 1 52.14 14 16 16 13 13 17 173.15 13...
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 篇11：小学数学人教版一年级上 9加几课件(共13张PPT)小学数学人教版一年级上 9加几课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)9加几读算式，说结果。1+6=0+3=2+5=6-4=9+1=9-6=10+2=5-5=6+3=6+3=1、箱子里有9盒饮料，外面有4盒，一共有多少盒饮料？3、男生有9人，女生有6人，啦啦队一共有多少人？2、前面跑步的有8个同学，后面有5个同学。跑步的一共有多少个同学？1、箱子里有9盒饮料，外面有4盒，一共有多少盒饮料？3、男生有9人，女生有6人，啦啦队一共有多少人？9+8=一、用 摆一摆，算一算。9+5=9+5=1109+8=1041414171717二、比一比，算一算。9+1+2=...
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    篇12：人教版小学数学一年级上册 9加几教案（表格式）人教版小学数学一年级上册 9加几教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级：一 学科：数学 课型：新授 教师：课题：20以内的进位加法《9加几》 课时：1导学目标 知识与技能： 让学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法；通过比较，知道用“凑十法”来计算9加几比较简便，学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法，能正确计算9加几。过程与方法： 在探索9加几进位加法的过程中初步渗透转化10加几的转化思维，培养初步观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。情感态度价值观： 体验数学与生活的联系，培养观察生活、在生活中学习数学的习惯。导学重点：渗透转化思想；理解...
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 篇13：人教版小学数学一年级上 9加几课件(共14张PPT)人教版小学数学一年级上 9加几课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)9加几第一关215111478911143678第二关9+（ ）=1019+1+1=（ ）1011第三关1113192010+1=10+3=10+9=10+10=问题：1. 关于饮料，从图中你知道了什么？2. 他们遇到了什么问题？3. 你能列个算式来解决吗？9＋4＝？方法1——数10、11、12、13或1、2、3……12、13方法2——凑先把1盒饮料放进箱子里，外面还有3盒，所以一共有13盒。我们来梳理“凑”的过程：13139 ＋ 4 ＝104141166小结：我...
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   篇14：小学一年级上册数学《9加几》课件(共15张PPT)人教版小学一年级上册数学《9加几》课件(共15张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)填 数一、复习旧知，铺垫孕伏10＋2 ＝1210＋9 ＝1910＋6 ＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝18一、复习旧知，铺垫孕伏10＋2 ＝1210＋9 ＝1910＋6 ＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝1810＋2＝10＋9＝10＋6＝7＋10＝8＋10＝问题：你们是怎么算得又快又准的？2＋9＋8＝3＋8＋7＝6＋5＋5＝4＋7＋6＝2＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋1＝192＋9＋8＝193＋8＋7＝186＋5＋5＝164＋7＋6＝179＋9＋...
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   篇15：人教版小学数学一年级上 9加几课件(共18张PPT)人教版小学数学一年级上 9加几课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)9加几一、复习旧知——闯关游戏1填一填。217151814191168374一、复习旧知——闯关游戏2算一算。9+( )=109+1+1=( )9+1+2=( )9+1+4=( )9+1+3=( )1111213149+1+5=( )159+1+7=( )9+1+9=( )9+1+8=( )9+1+6=( )16171819一、复习旧知——闯关游戏2问题：你们是怎么算得又快又准的？小结：看来10真是我们的好朋友，找到它，计算就...
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   篇16：人教版小学数学 一年级上册9加几 课件(共18张PPT)人教版小学数学 一年级上册9加几 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)9加几熊二过生日熊二上课不认真听讲，所以数学学得很差。昨天是熊二的生日，熊大熊二兄弟俩邀请了9个好朋友来参加熊二的生日聚会。切蛋糕时，熊二想了半天，问：“熊大，每人一块蛋糕，应该切成多少块呢？”熊大笑了……聪明的小朋友，你能帮熊二算一下吗 课后作业探索新知课堂小结当堂检测9加几的计算方法1课堂探究点2课时流程探究点9加几的计算方法点击播放主题图动画问题：1. 关于饮料，从图中你知道了什么？2. 他们遇到了什么问题？3. 你能列个算式来解决吗？9＋4＝？点击播放例题动画交流：9＋4＝13，你是怎样算出得数的？方法1——数 10、1...
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  篇17：【预习+知识精讲】 一年级数学 7.2 9加几 课件【预习+知识精讲】 一年级数学 7.2 9加几 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)【预习课程】9加几一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）凑十歌：一九一九，好朋友；二八二八，手拉手；三七三七，真亲密；四六四六，难分离；五五合成一双手。5171418110+3= 10+7= 10+5= 10+4=4637131517149＋( )=109＋1＋6= 9＋1＋5=9＋1＋4= 9＋1＋7=一共有多少个桃子？同学们！你们知道一共有多少个桃子吗？该如何列算...
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