篇1：仁爱版英语七年级下册全册导学案教案(表格版无答案）仁爱版英语七年级下册全册导学案教案(表格版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题:Unit5OurSchoolLifeTopic1Howdoyouusuallycometoschool?SectionA第一课时备课人：__________审核人：班级：学生：【学习目标】Remembernewwords.Readthetextandactoutthedialog.Howtotransformthetraffictools.【知识链接】1、Iusuallycometoschool(步行).2、Jimusuallycomestoschool(坐公共汽车).3、Doyoualwa...
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   篇2：浙教版数学七年级下册 3.1同底数幂的乘法 课件（3课时）浙教版数学七年级下册 3.1同底数幂的乘法 课件（3课时）资料可供金华市地区适用。
大致详情：(共12张PPT)浙教版 数学七年级下册3.1 同底数幂的乘法(1)第三章 整式的乘除幂的定义底数指数幂an = a × a × a ×… an个a数字游戏32=( )×( )=( )×( )81=( )×( )=( )×( )数字游戏2 ×2 =( )×( )= =2 =2( )...
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  篇3：九年级数学全一册思维导图 课件(共10张PPT)九年级数学全一册思维导图 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)九年级数学全一册思维导图谢谢大家！侯3
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  篇4：沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程(5) 课件沪科版数学七年级下册 9.3 分式方程(5) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)9.3 分式方程复习巩固1、什么是方程？2、什么是分式？3、最简公分母是怎样找到的？含有未知数的等式。分母中含有字母的式子1）系数：最小公倍数2）相同因式：最高次幂3）不同因式：连同其指数思考洪老师从家到学校，步行走了1千米，骑车行驶了6千米，其中骑车比步行的速度快25千米/时，骑车和步行所用的时间相同，求洪老师步行的速度为 多少千米/时？解：设洪老师步行的速度为x千米/时，则洪老师骑车的速度为 千米/时，步行所用的时间为 小时，洪老师骑车所用的时间为 小时，由题意可列式：分式方程的...
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    篇5：【人教版】数学七年级下册 5.4 平移 习题课件【人教版】数学七年级下册 5.4 平移 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第五章 相交线与平行线 5.4 平移知识要点全练夯奧基础知识点1平移的定义与性质1.(宜昌)下列运动中,不是平移的是(B)A.电梯上人的升降B.钟表指针的转动C.火车在笔直的铁轨上行驶D.起重机上物体的升降2.(樊城)如图所示的各组图形中,表示平移关系的是(D)P6 NOAB3.将长度为5cm的线段向上平移20cm,再向右平移8cm,所得线段的长是(A)cmB. 8 cmC. 20 cmD.无法确定4.如图,将直线l1沿AB的方向平移得到l2,若∠1=40°,则∠2的度数为(A)A.40°B.50°.90°...
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     篇6：2021-2022学年统编版道德与法治七年级下册全册知识点总结2021-2022学年统编版道德与法治七年级下册全册知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：精品文档精品文档七下道德与法治知识总结第一单元 青春时光1.1 悄悄变化的我1.青春期我们的生理变化 P3我们的生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。2.如何正确对待正常的生理变化（身体变化） P5(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。(2)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。(3)在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。3.青春期矛盾心理的主要表现（心理变化） P6反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦4.如何正确处理青春期的...
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   篇7：人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件（49张PPT）人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)小学数学四年级下册教材分析2022-人教版全册教材的整体分析全册教材的整体分析本册教材包括：四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角（鸡兔同笼）和综合与实践活动等。数与代数:小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。图形与几何:观察物体（二）、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。统计与概率:平均数和条形统计图。用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题:另一方面，安排了“数学...
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   篇8：冀教版数学七年级下册 11.1 因式分解课件冀教版数学七年级下册 11.1 因式分解课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)冀教版数学七年级下册第十一章11.1因式分解一、情境导入 明确目标=211×（211-210）=211 ×1=211=（37+36 ） × （37-36）=73 ×1=73因式分解 因式分解一、情境导入 明确目标整式的乘法因式分解逆向思考学习目标：1.记住多项式因式分解定义，理解因式分解与整式乘法之间的区别与联系。2.能判断因式分解的正误，会进行简单的因式分解。一、情境导入 明确目标1、你能根据单元知识树复习的内容填好下面的空吗？= （ ）（ ）= ( ) (...
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  篇9：人教版数学七年级下册期中复习课件(共16张PPT)人教版数学七年级下册期中复习课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)期中复习人教版 七年级下册同位角相等内错角相等同旁内角互补两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补判定性质（数量关系）（位置关系）（数量关系）平行线的判定与性质的关系图判定：已知角的关系得平行的关系．证平行，用判定．性质：已知平行的关系得角的关系．知平行，用性质．第五章 相交线与平行线顶点公共边公共边互为反向延长线互补顶点顶点边相等不相交平行平行相等相等互补第五章 相交线与平行线90°垂足有且只有垂线段垂线段相等相等互补判断一件事题设结论真命题假命题第五章 相交线与平行线直...
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   篇10：沪科版数学七年级下册10.3《平行线的性质》课件+教案沪科版数学七年级下册10.3《平行线的性质》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10.3 平行线的性质一、教学目标1.经历探索平行线的性质的过程，初步掌握平行线的性质.2.会用符号语言表示平行线的性质，能用平行线的性质解决相关问题，并进行有条理地表达和推理.3.通过观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展学生的空间观念.4.通过丰富的数学活动，体验数学活动充满着探索和创造，体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯.二、教学重难点重点：经历探索平行线的性质的过程，初步掌握平行线的性质.难点：会用符号语言表示平行线的性质，能用平行线的性质解决相关问题，并进行有条理地表达和推理.三、教学用具教学课件.四、教学过程设计教学环节 教师活动 学生活动 设计意...
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  篇11：部编版七年级下册历史全册基础知识巩固练习 （填空题 无答案）部编版七年级下册历史全册基础知识巩固练习 （填空题 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版1267460011099800七年级下册历史全册基础知识巩固练习
第一单元基础知识巩固练习
根据提示写出历史人物
夺取北周政权建立隋朝： 。
征发民众开凿大运河： 。
初步建立起通过考试选拔人才的制度： 。
创立进士科： 。
因暴政导致隋朝灭亡： 。
建立唐朝定都长安： 。
开创了唐朝盛世局面： 。
推行革新措施，进一步完善三省六部制： 。
他的统治史称“贞观之治”： 。
我国历史上唯一的女皇帝： 。
大力发展科举制度，创立殿试制度： 。
她为“开元盛世”局面的出现奠定了基础： 。
他前期的统治史称“开元盛世”，唐朝进入鼎盛时期： 。
唐太宗时期...
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   篇12：【人教版】数学七年级下册 期末自我测评 习题课件【人教版】数学七年级下册 期末自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)期末自我测评下页上页、选择题(每小题3分,共30分下列各数:3.1415926490.2100131327.其中无理数的个数是CAB.3C.4D.52.若11axb7与一7a2-4b2的和仍是一个单项式,则x,y的值是BB.C2,y=3D33.下列式子中,是不等式的有①x+3=y-4;②-3≥-4;③x≠0;④2y4<5;⑤3<2m-n;⑥2y-3x≤3A.2个B.3个C.4个D.5个4.在平面直角坐标系中,若点P(m-3,m+1)在第二象限,则m的取值范围为A.-1
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    篇13：【人教版】数学七年级下册 期中自我测评 习题课件【人教版】数学七年级下册 期中自我测评 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)期中自我测评(-2,0)2下页上页、选择题(每小题3分,共30分)1.∠1与∠2互补且相等,∠3与∠2是对顶角,则∠3的一半是(B)A.30°B.45°C.70D.80°2.下列各数:-2,0,,0.020020002…,丌,9其中无理数的个数是(C)A.4B.3如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,只要再有下列条件中的BFEA.∠1=∠2B.∠1=∠DFEC.∠1=∠AFDD.∠2=∠AFD4.下列计算:①√25=5;②3③√(=2)=2(-3)=3;⑤125...
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     篇14：仁爱科普版英语七年级下册全册知识点课件(共32张PPT)仁爱科普版英语七年级下册全册知识点课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)attheschoolgate在学校大门口HappyNewYear!新年好/快乐！Thesametoyou.你也一样！comeon加油look+adj.看起来itistimeforschool/class/work到上学/课/班的时候了sb.go/cometosp.by+交工=sb.takea/the+交工tosp.乘某种交通工具去某地sb.walk/ride(abike)/drive(acar)/flytosp.bybike/car/bus/train/subway/und...
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   篇15：人教版七年级下册地理全册教案8.1 中东（表格式）人教版七年级下册地理全册教案8.1 中东（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 8.1中东 课 型 新授课
课 时 1
教学 目标 1.使学生了解中东的范围、地理位置，掌握其地理位置的重要性及地形、气候等自然地理特点，了解气候特点的形成原因及地区差异。
2.进一步巩固识读地图、分析地域特征的技能和运用学过的知识探索问题的能力。
教 学 重 点
难 点 中东的地理位置及其重要性，炎热干燥的气候及地区差异。
教 学 准 备 《世界地形图》、《中东政区图》，地形图
中东政区图（空白图）、自制的石油符号（粘贴用）。
教
学
过
程 引入新课 今天我们学习亚洲的最后一个分区，位于亚洲西部的中东，在地理位置、自然环境、农业生产、居民的语言、文字...
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  篇16：粤教版七年级下册地理全册知识点总结粤教版七年级下册地理全册知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情：目 录第七章 亚 洲 1·第一节 亚洲概述 1·第二节 东南亚 2·第三节 南 亚 2·第四节 西 亚 3·第五节 日 本 4第八章 欧 洲 5·第一节 欧洲概述 5·第二节 欧洲西部 5·第三节 俄罗斯 6第九章 美 洲 7·第一节 美洲概述 7·第二节 美 国 8·第三节 巴 西 9第十章 非洲和大洋洲 10·第一节 非洲概述 与 第二节 撒哈拉以南非洲 10·第三节 大洋洲概述 11第十一章 极地地区 12初中地理知识点总结（七年级下册）I12第七章 亚 洲·第一节 亚洲概述一、位置与范围1、半球位置：亚洲绝大部分位于北半球、东半球。...
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    篇17：人教版数学七年级下册 7.1.1有序数对-课件人教版数学七年级下册 7.1.1有序数对-课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第七章 平面直角坐标系7.1.1第一课时有序数对新课引入“怪兽吃豆”是一种计算机游戏，如图所示的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置．如果用(1，2)表示“怪兽”按图中箭头所指路线经过的第三个位置，那么你能用同样的方式表示图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？知识梳理问题⑴： 在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？问题(2)： 你认为确定一个位置需要几个数据？提示一: 只给一个数据“第２列”，你能确定这位同学是谁吗？提示二: 给出两个数据“第２列，第3排”，你能确定是谁了吗？找朋友知识梳理讲台2134567812345...
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    篇18：【人教版】数学七年级下册 第5章 难点突破 习题课件【人教版】数学七年级下册 第5章 难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)本章难点突破解:(1)ON⊥CD.理由如下:OM⊥AB,∠AOM=90°B∴∠1+∠AOC=90°N又∵∠1=∠2D∴∠2+∠AOC=90°,即∠CON=90°∴ON⊥CD.BE70(第5题图)8.(襄阳)如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,EG平分∠BEF,若∠EFG=64°,则∠EGD的度数为1229.如图,AB∥CD,EC⊥CD于点C,若∠BEC30°,则∠ABE的度数为120°EBFG D(第8题图)EBD(第9题图)0.如图,直线a∥b,将直角三角形按如图所示方式放置,∠DCB=90°,...
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  篇19：沪科版数学七年级下册 9.2 分式的乘除(1) 课件沪科版数学七年级下册 9.2 分式的乘除(1) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)9.2 分式的运算分式的乘除（1）（1）金华制衣厂新进一种布料,a米布料能做b件上衣,一件上衣用料（ ）米；（2）2a米布料能做3b条裤子,一条裤子用料（ ）米；（3）一件上衣是一条裤子用料的（ ）倍？请你认真完成下列运算：思考：你能用字母表示上面的运算吗？这里a，b，c，d都是整数，a，c，d都不为零两个分数相乘，用分子的积作为积的分子,用分母的积作为积的分母；两个分数相除，将除式的分子、分母颠倒位置后，再与被除式相乘。分数乘除的法则两个分式相乘，用分子的积作为积的分子，用分母的积作为积的分母；两个分式相除，将除...
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