篇1：6.2.2 化学反应的速率与限度(第三课时) 课件（21张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一化学必修二6.2.2 化学反应的速率与限度(第三课时) 课件（21张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一化学必修二资料可供全国地区适用。
大致详情：化学反应的速率与限度
化学反应的限度
常德芷兰实验学校
阅读：P48 科学史话，从这一材料中，你得到什么启示？
思考：我们知道在化学反应中，反应物之间是按照化学方程式中的系数比进行反应的，那么，在实际反应中，反应物能否按相应的计量关系完全转化为生成物呢？
① 2H2 + O2 = 2H2O
已知：2mol 1mol
② 2SO2 + O2 = 2SO3
已知：2mol 1mol
2mol
?
<2mol
?
?
一、可逆反应
概念：在同一条件下既能向正反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应。
典型的可逆反应有:
N2+3H2 2NH3...
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     篇2：4.3 核酸 课件（16张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高二化学选择性必修34.3 核酸 课件（16张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高二化学选择性必修3资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第三节核酸（一）天然核酸的分类根据组成中所含戊糖的不同分为：脱氧核糖核酸(DNA)——绝大多数生物体的遗传物质核糖核酸(RNA)——少数生物体的遗传物质（二）核酸的组成核酸是一种生物大分子，相对分子质量可达上百万。核酸在酶的作用下，可以发生水解反应，过程如下：因此，核酸可以看作磷酸、戊糖和碱基通过一定方式结合而成的生物大分子。其中的戊糖是核糖或脱氧核糖，它们均以环状结构存在于核酸中，对应的核酸分别是核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。碱基是具有碱性的杂环有机化合物，RNA中的碱基主要有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶(分别用字母A、G、C、U表示),D...
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     篇3：【新教材】 人教版（2019）高中化学必修二5.1.1 硫和二氧化硫 课件（共31张ppt）【新教材】 人教版（2019）高中化学必修二5.1.1 硫和二氧化硫 课件（共31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：空气质量
第一节 硫及其化合物
第1课时 硫和二氧化硫
硫广泛存在于自然界
游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层中
化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在
石膏
黄铁矿
黄铜矿
1、硫元素的存在形式
（1）游离态：单质硫存在于火山口附近或 地壳的岩层中
（2）化合态：主要以固态硫化物和硫酸盐
硫铁矿 FeS2
黄铜矿 CuFeS2
石膏 CaSO4?2H2O
芒硝 Na2SO4?10H2O
气态化合物 ：H2S、SO2、SO3
一、硫和二氧化硫
2.物理性质：黄色晶体，俗称硫黄，质脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2。
试...
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   篇4：【新教材】人教版（2019）高中生物必修一5.1降低化学反应活化能的酶-1 课件（34张ppt）【新教材】人教版（2019）高中生物必修一5.1降低化学反应活化能的酶-1 课件（34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)降低化学反应活化能的酶-1第1节问题探讨1773年，意大利科学家斯帕兰扎尼做了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼内，然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间后，他把小笼子取出来，发现笼内的肉块消失了。讨论斯帕兰扎尼在研究鹰的消化作用1.为什么要将肉块放在金属笼内？便于取出实验材料(肉块)，排除物理消化对肉块的影响，确定其是否发生了化学消化。问题探讨1773年，意大利科学家斯帕兰扎尼做了一个巧妙的实验：将肉块放入小巧的金属笼内，然后让鹰把小笼子吞下去。过一段时间后，他把小笼子取出来，发现笼内的肉块消失了。讨论斯帕兰扎尼在研究鹰的消化作用2.是什么物质...
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     篇5：3.4.1 羧酸 课件（21张ppt）【新教材】2020-2021学年高二化学（人教版（2019）选择性必修三）3.4.1 羧酸 课件（21张ppt）【新教材】2020-2021学年高二化学（人教版（2019）选择性必修三）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 烃的衍生物
第四节 羧酸、羧酸的衍生物
第1课时 羧酸
主讲人：韩同前
相传，酒的发明者杜康的儿子黑塔跟杜康学会了酿酒技术。后来，黑塔率族移居现江苏省镇江的地方。在那里，他们酿酒后觉得酒糟扔掉可惜，就存放起来，在缸里浸泡。二十一天后，一开缸，一股从来没有闻过的香气扑鼻而来。在浓郁的香味诱惑下，黑塔尝了一口，酸甜兼备，味道很美，便储藏着作为“调味浆”。这种调味浆是什么呢？
“醋”
【学习目标】 羧酸
1．宏观辨识与微观探析：认识羧酸的官能团与组成，结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。能对简单羧酸进行分类。
2．证据推理与模型认知：能基于证据对羧酸的组成、结构及其...
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   篇6：5.2.1氮气与氮的固定 课件（23张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一化学必修二5.2.1氮气与氮的固定 课件（23张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一化学必修二资料可供全国地区适用。
大致详情：第五章 化工生产中的重要非金属元素
第二节 氮及其化合物
第1课时 氮气与氮的固定
位置：第二周期、第ⅤA族
氮原子结构：最外层有5个电子，既不容易得3个电子，又不容易失去5个电子。因此氮原子一般通过共用电子对与其他原子相互结合构成物质。
常见的化合价有 ＋1、＋2 、＋3 、＋4 、＋5 、－3。
氮的原子结构
自然界中氮元素的存在
①游离态：主要以氮分子的形式存在于空气中。
②化合态：部分存在于动植物体内的蛋白质中；部分存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。
1. N2的物理性质
无色、无味、无毒的气体，难溶于水，比空气稍轻，熔沸点低。
2.N2的化学性质
（1）常...
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     篇7：5.1硫及其化合物 课件（16张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一化学必修二5.1硫及其化合物 课件（16张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高一化学必修二资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节 硫及其化合物
第1课时 硫和二氧化硫
必修第二册 第五章 化工生产中的重要非金属元素
1．硫元素的位置、结构与性质
(1)硫元素位于元素周期表的第 周期、第 族，硫原子的最外电子层有 个电子，在化学反应中容易得到2个电子，形成 价硫的化合物。
(2)与氧元素相比，得电子能力相对较 ，非金属性比氧的 。故在富含O2的地表附近的含硫化合物中，硫常显 价或 价，而氧显 价。
三
ⅥA
6
－2
＋6
＋4
弱
弱
－2
硫
2．硫单质的物理性质
硫(俗称硫黄)是一种 ，质脆，易研成粉末。硫难溶于水，微溶于酒精，易溶于 。
黄色晶体
二硫化碳
硫...
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   篇8：4.1 糖类 课件（34张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高二化学选择性必修3（含视频）4.1 糖类 课件（34张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高二化学选择性必修3（含视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第一节糖类一、糖类的组成和分类1、来源：绿色植物光合作用的产物6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖）+6O22、用途：供能C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+2804kJ/mol（一）来源和用途（二）组成结构1、组成元素：C、H、O2、结构特点：多个羟基，醛基、羰基。碳水化合物：糖类大多数符合通式Cn(H2O)m注：(1)符合通式Cn(H2O)m的物质不一定都是糖类，如甲醛(CH2O)、乙酸(C2H4O2)等；有些糖的组成并不符合Cn(H2O)m，如脱氧核糖(C5H10O4)(2)①有甜味的物质不一定是糖，如甘油、木...
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篇9：【新教材】人教版（2019）高中生物必修一5.1降低化学反应活化能的酶-2 课件（47张ppt）【新教材】人教版（2019）高中生物必修一5.1降低化学反应活化能的酶-2 课件（47张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)降低化学反应活化能的酶-2第1节温故酶在代谢中的作用酶的本质比较过氧化氢在不同条件下的分解酶具有催化作用，能显著降低化学反应的活化能关于酶本质的探索绝大多数酶是蛋白质少数酶是RNA——核酶知新酶的定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。酶的定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。①酶只有一个作用：催化作用，不具有传递信息、调节的作用。②有些酶在细胞内发挥作用，有些酶在细胞外发挥作用(如：消化酶)。酶也可以在体外发挥作用(如：加酶洗衣粉中的酶)③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸。...
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  篇10：3.1 卤代烃 课件（23张ppt）【新教材】2020-2021学年高二化学（人教版（2019）选择性必修三）3.1 卤代烃 课件（23张ppt）【新教材】2020-2021学年高二化学（人教版（2019）选择性必修三）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三章 烃的衍生物
第一节 卤代烃
液态的氯乙烷汽化时大量吸热，具有冷冻麻醉作用，可在身体局部产生快速镇痛效果。因此常用氯乙烷与其他药物制成“复方氯乙烷喷雾剂”，用于运动中的急性损伤，如肌肉拉伤，关节扭伤等的阵痛
资料卡
【学习任务一】认识卤代烃
阅读教材52页，思考下列问题
（1）什么是卤代烃？有哪些分类？
（2）第二章我们学习了烃，想想通过哪些反应可以将烃转化为卤代烃？
（3）卤代烃如何命名？根据资料卡片，结合烃类物质的命名，请你总结出卤代烃的命名原则。
【学习任务一】认识卤代烃
（1）什么是卤代烃？有哪些分类？
烃分子中的氢原子被卤素原子取代生成的化合物。一元卤代...
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     篇11：【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高二化学选择性必修3 2.1 烷烃 课件（22张ppt）【新教材】2020-2021学年人教版（2019）高二化学选择性必修3 2.1 烷烃 课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二章 烃
第一节 烷烃
一、烷烃的结构与性质
（一）定义：
碳原子之间都以单键结合，剩余碳原子全部跟氢原子结合，使每个原子的化合价都达到“饱和”的链烃叫饱和链烃，或叫烷烃
（二）通式：CnH2n+2（n≥1）
（三）物理性质：
1、随着碳原子数的增多，熔沸点依次升高，密度依次增大（密度小于水）；
C1——C4为气态（但新戊烷为气体），
C5——C16为液态，C17以上的为固态
2、溶解性：不溶于水，易溶于有机溶剂。液态烷烃
都可做有机溶剂
3、质量分数：随着碳原子数的增多，氢原子的质量分数逐渐减小，碳原子的质量分数逐渐增大，所以CH4是氢原子质量分...
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  篇12：人教版高中化学（2019）必修第二册 第五章 教材分析课件（共20张PPT）人教版高中化学（2019）必修第二册 第五章 教材分析课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)必修第二册第五章教材分析0103040205目录CONTENTS章节位置新旧教材对比课标要求解读题外话教学建议01—章节位置《必修第一册》物质及其变化海水中的重要元素——钠和氯铁 金属材料物质结构 元素周期律《必修第二册》化工生产的重要非金属元素化学反应与能量有机化合物化学与可持续发展突出学科价值 丰富元素认识02—新旧教材对比化工生产的重要非金属元素（新）第一节 硫及其化合物第二节 氮及其化合物第三节 无机非金属材料实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子实验活动5 不同价态含...
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  Tags：教材,九下,化学,ppt,课件
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