篇1：【新教材】4.5诱导公式 课件（36张PPT）【新教材】4.5诱导公式 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第4章 三角函数4.5 诱导公式课程回顾：4.5 诱导公式角的正弦、余弦和正切之间有什么关系？是终边相同的角,而终边相同的角的同一三角函数的值相等, 因此角的终边关于x轴对称, 由三角函数的单位圆定义可得，角的终边关于y轴对称，由三角函数的单位圆定义可得，诱导公式终边相同角的同名三角函数值相同．利用公式，可以把任意角的三角函数转化为0°～ 360°范围内的角的三角函数．思考：你能写出公式的角度制的形式吗借助单位圆的对称性进一步研究任意角的正弦、余弦和正切值之间的关系．由公式可以将任意角的三角函数值转化为[0,2π）内的角的三角函数值...
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    篇2：【新教材】2.2区间 课件（15张PPT）【新教材】2.2区间 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2.2区间情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业如图所示是高速公路上的限速标志，它表示机动车在该车道上的行驶速度不能低于100，且不能高于120．用集合表示，不等式的解集可以表示为集合，化简得集合，在数轴上表示出来，如图所示．集合和都是用不等式描述的数集，这样的集合还可以用其他方式表示吗？在数轴上表示，如图所示．情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业一般地，由数轴上两点间的所有实数所组成的集合称为区间，这两个点称为区间端点.情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业设 ， ，且...
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     篇3：新教材选修模块疑难点研究 课件（21张PPT）新教材选修模块疑难点研究 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)PPT模板下载：www./moban/ 行业PPT模板：www./hangye/节日PPT模板：www./jieri/ PPT素材下载：www./sucai/PPT背景图片：www./beijing/ PPT图表下载：www./tubiao/优秀PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/Word教程： www./word/ Excel教程：www./excel/资料下载：www./ziliao/ PPT课件下载：ww...
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    篇4：【新教材】4.2 弧度制 课件（19张PPT）【新教材】4.2 弧度制 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)4.2弧度制身高：2.26米体重：125千克1米=3.28043英尺1千克=0.4536磅日常生活中，有些量可以用不同的单位进行度量．如，度量温度可以用℃ (摄氏温度) 、 F (华氏温度) 、 K (热力学温度)等不同单位．开尔文温度：T=t+273.15K 摄氏温度：t=T-273.15℃ 华氏温度：F=(9/5)t+32一、知识回顾1、角度制的定义60°90°规定周角的1/360为1度的角，这种用度做单位来度量角的制度叫角度制。①在角度的度量里面，也有类似的情况，一个是角度制，另外一种度量制---弧度制.二、弧度制...
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     篇5：【新教材】4.1.2终边相同的角 课件（15张PPT）【新教材】4.1.2终边相同的角 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4.1.2 终边相同的角正角：按逆时针方向旋转形成的角负角：按顺时针方向旋转形成的角 零角：一条射线没有作任何旋转时形成的角任意角注:角的正负由旋转方向决定2.角的分类：(1)按角的旋转方向分：1.角的定义：平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。“旋转”形成角oAB终边顶点始边 ①课程： 温故知新：(2)按角的终边位置分：角的顶点与坐标原点重合,始边与x轴的非负半轴重合.①象限角：角的终边在第几象限就是第几象限角.它分为第一象限角,第二象限角,第三象限角和第四象限角;②轴线角：角的终边在坐标轴上，不属于任...
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  篇6：2022高中语文教师新教材培训 部编版语文新教材教学建议 课件 (共40张PPT)2022高中语文教师新教材培训 部编版语文新教材教学建议 课件 (共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)2022高中语文教师新教材培训课件★★新教材的教学建议面对新教材学生如何有效学习新教材语文学科的变化首先要了解新教材的基本理念和内容：统编“三科”教材在理念上，突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上；在内容上，强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、社会主义先进文化、国家主权教育和法制教育等重要内容。在明确教材的根本属性理基础工具性的同时，更强调了教材要体现社会主义核心价值观等核心理念。五大变化变化一：提出四大学科核心素养。变化一：提出四大学科核心素养新课标提出了“学科核心素养”的概念。语文学科核心素养主要包括：变化二：由五大课程目标变为十二大课程目标...
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  篇7：【新教材】3.1函数的概念 课件（16张PPT）【新教材】3.1函数的概念 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)3.1函数的概念情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业（1）小王同学响应国家关于“大众创业，万众创新”的号召，从中等职业学校毕业后选择了自主创业，在某电商平台注册了自己的网店．有一次，他批发了100套文具准备在自己的网店上销售，售价为30元/套．如果销售该文具个，销售额为元，那么销售额与销售量之间有什么关系呢？销售量与销售额之间的关系可以表示为．销售量的变化范围是数集D＝{x∈N|x≤100}．对于数集中的每一个，按照，销售额都有唯一确定的值和它对应．情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业（2）国际上常用恩格尔系数...
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    篇8：【新教材】1.2 集合之间的关系 课件（17张PPT）【新教材】1.2 集合之间的关系 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)1.2 集合之间的关系情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业P={2018年亚运会中国体育代表团成员}Q={ 2018年亚运会中国女子排球队成员}集合P与集合 Q之间有关系吗？如有，是怎样的关系呢情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业一般地, 如果集合A的每一个元素都是集合B的元素, 则称集合A是集合B的子集, 记作A B(或B A), 读作“A包含于B”(或“B包含A”)．集合C={1,3},是集合D={1,3,5}的子集，可记作C D(或D C ).情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布...
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   篇9：【新教材】3.4函数的应用 课件（19张PPT）【新教材】3.4函数的应用 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3.4 函数的应用情境导入探索新知巩固练习归纳总结布置作业许多实际问题都可以通过建立函数模型来解决，函数模型是应用最广泛的数学模型之一．实际问题一旦被认定为函数关系，就可以通过研究这个函数的性质，使问题得以解决．情境导入探索新知要给一个水箱匀速注水，注满为止．已知水箱的容积为160 ，注水前水箱里有水20 ，当注水30min后，水箱有80 水，若水量是注水时间的一次函数，试写出这个函数的解析式．解 根据题意，水量是注水时间的一次函数，设解析式为．因为时，；时，，代入解析式得一次函数模型又因为≤160，即≤160，得≤70．所以水量与进水时间的...
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     篇10：【新教材】4.7 余弦函数的图像和性质 课件（18张PPT）【新教材】4.7 余弦函数的图像和性质 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)数学（基础模块） 上册4.7 余弦函数的图像和性质4.7 三角函数的图像和性质1学习目标2一. 函数的周期性1、周期函数的定义：一般地，对于函数 f(x) ，如果存在一个非零常数Ｔ，当x取定义域内D的每一个值时，都有f(x +T)= f(x)，那么函数f(x)就叫做周期函数．非零常数T叫做这个函数的一个周期．3对于周期函数 f(x),在所有的正周期中,如果存在一个最小的数，那么就把它叫做最小正周期，并直接把它叫做周期.因此正弦函数的周期是 2π2、最小正周期：1 、用“五点作图法”画出函数 y=sinx , x [0, 2 ]的...
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    篇11：新教材培训心得 课件（32张PPT）新教材培训心得 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)摸着石头过河——论新教材教学的变与常变：通史体例、史料更多元、观点更新、培养五大核心素养、进一步贯彻社会主义核心价值观等。常？历史思维、关键能力、必备品格【变常结合】唐 刘知几 才、学、识；清 章学诚 德一、观念上：培养谁？培养什么？1.理科专业学生为主——关键能力、必备品格（人文精神）2.合格公民大写的人——史识、史德3.未来时代的人—— 学习能力、专家思维、复杂交互二、方法上：“眼高手低”教师能改变什么？历史学科有时序性和系统性的特点（徐蓝）找联系、多可能、讲明白、终身学习教师不能改变什么？“有勇气去改变你能改...
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  篇12：【新教材】3.2函数的表示方法 课件（21张PPT）【新教材】3.2函数的表示方法 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)3.2 函数的表示方法情境导入探索新知例题辨析巩固练习归纳总结布置作业党的十八大以来，我国实施精准扶贫、精准脱贫方略，脱贫攻坚取得了的成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础．我国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家．2015-2019年年，全国农村贫困人口数见下表：此表建立了全国农村贫困人口数与年份之间的对应关系．在义务教育阶段，我们已经学习了利用数学表达式来表示函数，那么是否也可以用这个表格来表示函数？回顾学过的知识，除了表达式、列表，我们还有其他的方式来表示函数吗？函数的表示方法有几种？情境导入探索新知例题辨析...
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   篇13：【新教材】4.6.2 正弦函数的图像和性质 课件（16张PPT）【新教材】4.6.2 正弦函数的图像和性质 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)4.6.2正弦函数的性质4.6.2 正弦函数的性质利用研究函数的经验，可否从正弦函数的定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性等方面来研究正弦函数的性质呢？(1)定义域.正弦函数的定义域是实数集R.观察正弦曲线，得到关于正弦函数y＝sinx，x∈R的结论:4.6.2 正弦函数的性质观察正弦曲线，得到关于正弦函数y＝sinx，x∈R的结论:(2) 值域.4.6.2 正弦函数的性质(3) 周期性.正弦函数是周期为2π的周期函数．观察正弦曲线，得到关于正弦函数y＝sinx，x∈R的结论:4.6.2 正弦函数的性质(4) 奇偶性.由图像关于原点对称和诱导公...
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