三年级下册德育教案（精选9篇）

人美版三年级下册美术 6大嘴怪 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：大嘴怪课题：大嘴怪教材分析：《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，本课属于造型 表现的学习领域，是继“拓印”之后学习新的版画创作方式——油印吹塑纸版画。制作版画的手段和方法很多，比如木版画、纸版画、实物版画、对印版画等，题材形式也多种多样。而吹塑纸版画由于材质软而薄，造价较低，比较容易划刻，创作方法简单，效果独特，易于学生接受，并产生强烈的兴趣和创作欲望，适于学生中年级学习。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：了解吹塑纸版画创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式，及油印版画的特殊效果。应会：学生在观察，探究，体验的过程中，使用吹塑纸，油辊，油墨等纸版画工具，尝试运用划、刻、揉、...

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人教版三年级下册认识面积教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识面积》教学设计【教学内容】人教版小学数学三年级下册第61、62页。【教学目标】1.学生通过指一指、摸一摸、比一比等活动，理解面积的意义。2.在解决问题的过程中，体验建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。3.通过观察、比较、动手操作，发展空间观念，培养估测能力。在小组合作的过程中，培养合作意识。【教学重难点】重点：理解面积的意义。难点：在操作中体会统一面积单位的必要性。【教学过程】一、创设情境，导入新课通过选择擦桌子上面还是擦凳子面引出“面”。[课堂预设]师：打扫卫生时，两个同学以同样的速度擦桌子的桌面和凳子的凳面，谁先完成？生：擦凳子的先完成师...

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人美版三年级下册美术 3会动的线条 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 会动的线条 主备人 执教人教学目标 1.知识与技能了解线条的变化对动感的影响，掌握用线条表现动感的方法，创作一幅有动感的画。2.过程与方法学生在感受、体验的过程中，通过对比，探究用线条表现动感的方法。3.情感、态度和价值观感受线条的魅力，促进学生学习线条造型的兴趣。教学重点、难点 教学重点了解线条的粗细、疏密等变化对动感的影响。教学难点掌握用线条表现动感的方法，能够有目的地运用线条表现动感。教学准备 美术工具自主学习 1、创设情境，唤起学习的欲望，使孩子们主动地去观察和表达。2、注重教学综合化，进行跨学科学习，将音乐、舞蹈、科学等教学内容和方式引入课堂，进行多感...

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人美版三年级下册美术 4人物与环境 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《人物与环境》教学设计教材分析：《人物与环境》这节课是人民美术出版社三年级下册第四课，本课属于“造型 表现”学习领域。通过给同样动态的人物添加环境，训练学生创新思维和丰富的想象力。了解绘画中表现人物与添加环境背景的关系，掌握利用环境衬托人物活动的绘画方法。根据相同动态的人物形象添加环境，使人物与环境和谐统一。想象人物：根据特定人物姿态，想象人物在做什么？想象环境：根据人物活动想象环境。学情分析：在学习本课之前，学生已经掌握了用基本形表现人物和简单景物的方法。本课教学内容与表现形态活泼有趣，极易激发学生的兴趣，学生能够乐于学习、乐于创作表现，但是对把握较完整的场面仍有一定的难度。...

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可爱的汽车（教案）湘美版 美术三年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：湘版小学美术三年级下册第五课《可爱的汽车》教案学习目标：1.观看汽车的图片，认识车的造型特点与结构、功能。2.抓住汽车的主要外形结构和特点，设计一辆汽车。3.养成细心观察、善于思考的好习惯。学习重点：了解汽车的外形结构、特点及功能设计。学习难点：根据汽车结构想象设计一辆汽车。红灯停、黄灯等、绿灯行听一听同学们，疫情期间人们都在家乖乖隔离，路上来来往往的车变少了，它们的声音你还记得吗？听一听下面三段音乐，他们分别属于什么车的鸣笛声？1号车2号车3号车辨一辨你答对了吧？果然难不倒你，这些车子的模样是不是同样也刻画在你脑海中呢？赶快来找一找吧！找一找你猜对了吗？看...

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部编版三年级下册语文1绝句（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《绝句》教案教学目标:1、会认“迟、融、燕、鸳、鸯”5个字，正确、流利地朗读古诗。2、理解“迟日”、“泥融”、“鸳鸯”，背诵古诗。3、通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏、和谐美好的景象，理解诗人的情感。教学重点:1、会认“迟、融、燕、鸳、鸯”5个字，正确、流利地朗读古诗。2、理解“迟日”、“泥融”、“鸳鸯”，背诵古诗。教学难点:通过诵读古诗，感受春天里大自然界中万物复苏、和谐美好的景象，理解诗人的情感。一、启发谈话，导入新课1、教师启发谈话同学们，春天来了自然界的景物会发生怎样的变化 你能想到哪些画面呢？没错，大家说的很对，春天是温暖的，是充满生机的，是美好的。...

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三年级下册音乐教案 第四单元 芦笛苏少版资料可供全国地区适用。

大致详情：《芦笛》教案教学目标：1、能用轻快、有弹性的声音演唱歌曲《芦笛》，通过对比、听辨等方式了解乐曲的结构特点并准确表现歌曲感情。2、认识附点八分音符，了解其在歌曲中起的作用，能准确地演唱。教学重点、难点：1、掌握附点八分音符节奏，能在歌曲中正确的演唱。2、通过学习感受歌曲乐观积极的情绪，大胆演唱歌曲。教学准备：钢琴、多媒体课件、小鼓、竖笛等教材分析：《芦笛》是一首具有一定情节性的波兰儿童歌曲，二四拍，由四个乐句组成。第一三乐句和第二四乐句节奏相同。这首歌多处采用变化重复手法，使主题得到强化，形成一定的特色。附点八分音符的频繁使用和偶句句尾的休止，增强了歌曲的活跃感，将芦笛爱好者的...

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湘美版美术三年级下册8彩墨游戏 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《彩墨游戏》活动二 教案教材分析：水墨画是中国传统绘画的一种表现形式，具有悠久历史和深厚的文化内涵。本课的设置，是以水墨做趣味性造型练习，用水调和墨色的浓淡干湿，生动地表现物象，将学生带入充满奇趣和无穷变化的彩墨世界本课学习内容归属于“造型·表现”学习领域本课以水墨画为内容，并通过笔墨尝试泼墨游戏、墨荷创作三个活动实施教学，帮助学生认识、了解水墨的多种表现形式，感受笔和墨的变化，体验创造表现的乐趣，以此触发学生学习水墨的兴趣，培养动手能力激发形象思维和创造想象的能力，让学生通过体验、游戏、创作的学习活动来表达个人的情感。教学目标：1 认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。...

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湘美版美术三年级下册8彩墨游戏 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《彩墨游戏》活动三 教案教材分析：水墨画是中国传统绘画的一种表现形式，具有悠久历史和深厚的文化内涵。本课的设置，是以水墨做趣味性造型练习，用水调和墨色的浓淡干湿，生动地表现物象，将学生带入充满奇趣和无穷变化的彩墨世界本课学习内容归属于“造型·表现”学习领域本课以水墨画为内容，并通过笔墨尝试泼墨游戏、墨荷创作三个活动实施教学，帮助学生认识、了解水墨的多种表现形式，感受笔和墨的变化，体验创造表现的乐趣，以此触发学生学习水墨的兴趣，培养动手能力激发形象思维和创造想象的能力，让学生通过体验、游戏、创作的学习活动来表达个人的情感。教学目标：1 认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。...

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