篇1：沪教版 四年级下册 美术 第1单元 第2课 快乐的新年 教案（表格式）沪教版 四年级下册 美术 第1单元 第2课 快乐的新年 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《快乐的新年》【课时】1【教学目标】知识与技能：了解春节民俗特点，学会表现人物动态以及有主次的安排画面构图，能表现有主题、有层次的画面。过程与方法：在交流节日人物活动和场景表现的过程中，学会组织画面以及添加场景的方法。情感态度与价值观：观察人物动态之美，感受新年的快乐，体会浓浓的亲情，增强对中国春节民俗活动的了解。【教学重点】有主次的安排画面，主题突出。【教学难点】人物动态造型【教学资源】课件、勾线笔、油画棒、铅画纸、彩铅等【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 回忆与交流 范画图例活动序号和活动名称 学生交流过年时最开心的事是什么。 （可用语言表...
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 篇2：四年级下册音乐教案第四单元 音乐实践—朋友，听我说（声乐课）人教版四年级下册音乐教案第四单元 音乐实践—朋友，听我说（声乐课）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题—朋友，听我说（声乐课）教学目标：一，让学生明确知道朋友之间的互相帮助关系 。二.让同学们珍惜友谊，互相帮助一起努力学习教育。三，让学生好好背诵这首歌曲。教学重点：让全体同学们的了解歌词内容和背诵这首歌曲。教学难点：一边打拍子（2/4）一边读谱子 。解决难点方法：跟着老师一边打拍子一边读谱子。教具：教科书，多媒体，钢琴，各种各样的打击乐器。教学方法：听唱法，视唱法，示范法，讲演法，提问法，讲授法，练习法。教学过程 :1.复习上节课的内容。2.课前三分钟教育；珍惜友谊教育1.导入阶段:1.通过老师给同学们讲老师自己大学生活的故事导入新课2.声音练习：13 5...
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 篇3：人教版四年级下册数学第三单元 第7课时《单元综合复习》教案（表格式）人教版四年级下册数学第三单元 第7课时《单元综合复习》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 运算定律第7课时 单元综合复习教学内容分析：本课是人教版四年级下册第三单元的单元复习课。通过之前的学习，学生已经掌握了加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法的运算性质、除法的运算性质，以及这五条运算定律和两个运算性质的简单运用。本节课对这部分知识进行梳理，设计时充分考虑了学生自主探究的时间和空间，进一步加深学生对运算定律和性质的理解和掌握，提高学生选择计算方法的灵活性。这对发展学生思维的灵活性，培养学生分析问题、解决问题的能力，都有一定的促进和引导作用。教学目标：通过针对性练习，进一步强化运算定律和性质的合理运用，并能根据数据特征选择合理的方法进...
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  篇4：人教版四年级下册数学第六单元 第5课时《单元综合复习》教案（表格式）人教版四年级下册数学第六单元 第5课时《单元综合复习》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 小数的加法和减法第5课时 单元综合复习教学内容分析：本课是人教版四年级下册第六单元的单元复习课。通过本单元的学习，学生理解了小数加、减法的算理，掌握了小数加、减法的计算方法，并能正确地进行小数加、减及混合运算；理解整数运算定律对于小数同样适用，并会运用运算定律进行小数的简便计算；会运用小数加、减运算解决简单的实际问题。本课主要是对这些知识进行梳理和巩固提升。设计时充分考虑学生自主性，培养学生的概括能力，通过具体的题目回顾新知。针对各知识点，设计了有层次的练习题，注重学生运算能力和解决问题能力的培养和提升。教学目标：1. 巩固对小数加、减法算理的理解，掌握小数加、减法的计算方...
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  篇5：部编版语文四年级下册 第二单元《快乐读书吧：十万个为什么》 导读课 教案部编版语文四年级下册 第二单元《快乐读书吧：十万个为什么》 导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》导读课教学设计教材分析：本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”，引导学生阅读科普作品，这是对本册“科普”单元的拓展和延伸。学生通过阅读，可以了解更多地科学知识，从而 产生探索科学世界的兴趣。苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书内容有趣，语言也非常生动，是学生了解更多科学知识的一条途径。从导读这本书出发，再指导学生阅读更多的科普读物。激发学生阅读科普读物的兴趣，增长学生的见识。学情分析：《语文课程标准》指出：学生要有广泛的阅读兴趣，要扩大阅读面，增加阅读量。课标提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处...
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 篇6：第2课《缝沙包》（教案）-四年级下册劳动苏教版第2课《缝沙包》（教案）-四年级下册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《缝沙包》（教学设计）-四年级下册劳动苏教版教学目标：知识与技能目标：明确沙包的缝制步骤，了解缝制沙包的制作技巧，利用基本针法缝制自己喜欢的沙包，培养学生的动手操作能力。过程与方法目标：通过自主探究、小组合作、教师演示等方法掌握缝沙包的步骤，动手动脑大胆创新缝制沙包。情感态度与价值观目标：通过实践活动，对制作布艺作品产生浓厚的兴趣，增强劳动意识，培养认真、细心的习惯和自信心。教学重点：掌握缝制沙包的方法和技巧。教学难点：设计缝制不同形状的沙包。教学策略建议教法建议：演示法、讲解法。学法建议：自主探究与小组合作相结合。教学准备：教师准备：课件、沙包样品、针、...
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  篇7：四年级下册心理健康教案-第八课 复习方法多｜辽大版四年级下册心理健康教案-第八课 复习方法多｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《复习方法多》教学设计【预习提纲】1、体会课前《农夫砍柴》这篇短文和理解“学而时习之，不亦乐乎”的意思。2、你有哪些复习的高招吗 把它们写在一张卡片上。3、简单的写一份一天的复习计划。【教学目标】认知目标：理解复习方法的重要性并认识到合理使用复习方法才能起到事半功倍的效果。过程目标：学会制定复习计划，掌握好的复习方法。情感目标：体会通过复习带来的快乐，树立学习自信心。【教学重点】树立学习自信心，掌握正确的复习方法。【教学难点】学会制定合理的复习计划，体验成功的快乐。【教学内容及过程】一、激情导入。1、谈话导入：咱们班的同学考试成绩这么好，那你们是怎样学习的呢？2...
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 篇8：四年级下册心理健康-第八课 复习方法多 教案 辽大版四年级下册心理健康-第八课 复习方法多 教案 辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康四年级下册《复习方法多》教学设计教学目标：1 感受复习的重要性，认识复习的重要意义。2 初步学会制定合理的复习计划，知道好的复习计划是考试取得好成绩的前提，而学会根据复习计划进行复习，是考试取得好成绩的重要保证。教学重点：感受复习的重要性教学难点：初步学会制定合理的复习计划教学准备：教学过程：故事导入【出示多媒体】俄国教育家乌申斯基对于复习的作用有一个十分生动的比喻：砍柴的樵夫砍了一堆柴之后总要整理一番，捆扎起来，然后堆放在马车上，这样经过长途跋涉就不会散失。相反，如果不去整理，乱成一团，经过路途的颠簸，就会丢掉许多，拿回去的寥寥无几。同样的道理，如果一个人只懂得学习...
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 篇9：部编版四年级下册语文第三单元 单元导读课 教案部编版四年级下册语文第三单元 单元导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 单元先导课
现代诗歌
【课 型】 单元先导课
【教学目标】
1.明确单元主题，了解单元内容。
2.识记本单元生字新词，理解词语。认真书写要求会写的生字。
3.读通课文。整体感知本单元课文内容，初步交流读后感受。
4.交流相关资料。
【教学重点】
感知本单元课文内容，初步交流读后感受。
【教学难点】
感知本单元课文内容，初步交流读后感受。
【教学过程】
一、激发兴趣，明确主题
诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。今天我们就走进“现代诗歌”这个单元，初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的感情。
1.出示单元导语：
初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的感情。根据需...
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   篇10：四年级下册数学教案第四单元整理和复习教学设计 人教版四年级下册数学教案第四单元整理和复习教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元整理和复习教学设计小数的意义和性质教学内容:四年级下册第四单元《小数的意义和性质整理和复习》教学目标: 1、通过对本单元知识的系统的整理与复习，让学生进一步理解和掌握小数的意义、性质、小数点位置移动规律以及求近似数等知识2、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。教学重点：小数的意义、性质、小数点位置移动规律以及求近似数教学难点：小数点位置移动规律以及求近似数教学过程：一、回忆梳理 构建网络激趣：有个小同学想先了解一下同学们第四单元都学了哪些知识？师：四人小组讨论，交流。（1）小组交流（2）汇报：展示学生所写的，并引导说板书：师：小数的意义、性质（板书：小...
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  篇11：四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 阅读导读课 教案四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 阅读导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十万个为什么》教学设计教学目标：1.了解阅读科普作品的方法和具体要求，激发学生阅读科普 类作品的兴趣，培养学生边读边思考的习惯。2.阅读交流具体科普文章，引导学生认识更多有益的课外书 籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。3.按照兴趣以某本科普作品的阅读组成小组（4-6人一组） 开展课外阅读，做好个人的阅读记录，进行交流分享。在交 流课上，能与同学交流阅读科普作品的情况：以小组为单位 交流汇报，或谈谈阅读该部科普作品的收获、体会等等；或 展示编撰的科学小知识集，介绍编撰的有关情况和集子中有 关的科学知识等等；或介绍小组开展课外阅读活动的情况， 推介喜欢科普作品，讲讲自...
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 Tags：四年级,下册,单元,复习,教案
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