篇1:人教版(PEP)三年级下册Recycle2 教案人教版(PEP)三年级下册Recycle2 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Recycle2教学目标1. 通过观察插图,听音频,老师讲解三方面掌握故事内容,并能够通过自然拼读将简单的句子读出来。2. 根据故事内容,通过小组讨论完成表格,归纳Where who is good Who is bad 3. 根据表格内容及老师提供的句型,归纳故事时间轴线,并尝试复述故事。4. 小组设计新故事5. 通过故事学习,学生提高自我保护意识,不要随便跟陌生人走。学情分析学生来自三年级的孩子,孩子们英语基础较好,本课时是根据绘本对三年级下册的内容进行整体复习,属于复习与拓展课。重点难点教学重难点1. 认读对话中出现的生词; 熟练朗读并表演课文内容。2.完成L...
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![]() 篇2:英语人教版(PEP)三年级下册 Recycle2 第2课时课件英语人教版(PEP)三年级下册 Recycle2 第2课时课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)Recycle 2Part A2人教版(PEP)三年级下册ReviewLet’s singAlphabet Phonics Song!How many letters a b c d e f gh i j k l m no p q r s tu v w x y zshort vowelaeiou短元音aeiou26 lettersLet’s reviewPLAYPlay a gamedoisWhere ___...
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![]() ![]() ![]() 篇3:英语人教版(PEP)三年级下册 Recycle2 第1课时课件英语人教版(PEP)三年级下册 Recycle2 第1课时课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)Recycle 2Part A1人教版(PEP)三年级下册ReviewLet’s singHow many apples do you have How many bananas do you have …orangeorangefruitfruitpearpearwatermelonwatermelonbananabananaappleapplestrawberrystrawberrygrapegrapePlay a gameI like/ don’t like ________.Look and sayMe, to...
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大致详情:(共34张PPT)Recycle2期末复习英语人教PEP 三年级下册期末复习第二课时英语人教PEP 三年级下册Recycle2Warm-up重点单词回顾carboattoymapdeskchaircapboxballoninunderpearorangewatermelonapplebananastrawberrygrapesbuyfruiteleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentykiteU...
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篇5:人教版(PEP)三年级下册Recycle2 课件 (共18张PPT)人教版(PEP)三年级下册Recycle2 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)10976125483in the boxon the bookon the mapunder the chairWhere is the… It’s in …./It’s on…./It’s under….Where is the… It’s in …./It’s on…./It’s under….A: Hello!B: Hello!A: Where is the___ B: It’s________.A: Do you like___s B: Yes, I do./ No, I don’t.A: How many_...
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大致详情:提示:微信扫一扫下方二维码一键发布本篇课文朗读任务(任务-发布任务-自定义任务)Recycle 2第一课时教学目标:1. 4- 6单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。2.实际情景中运用Do you like... What about... Where is... Look at the.... It’s too big. 等句型。3.步培养学生大胆开口,勇于用英语交际的能力。教学重点:复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。教学难点:Let’s read部分...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教PEP英语三年级下册 Recycle2 课件(共38张PPT)人教PEP英语三年级下册 Recycle2 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)2022年春人教版英语三年级下册英语精品课件Recycle 2Part A2人教版(PEP)三年级下册ReviewLet’s singAlphabet Phonics Song!How many letters a b c d e f gh i j k l m no p q r s tu v w x y zshort vowelaeiou短元音aeiou26 lettersLet’s reviewPLAYPla...
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![]() ![]() 篇8:人教PEP英语三年级下册 Recycle2 A 课件(共54张PPT)人教PEP英语三年级下册 Recycle2 A 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)2022年春人教版英语三年级下册英语精品课件Recycle 2Part A1人教版(PEP)三年级下册ReviewLet’s singHow many apples do you have How many bananas do you have …orangeorangefruitfruitpearpearwatermelonwatermelonbananabananaappleapplestrawberrystrawberrygrapegrapePlay a gameI like/ don’t like _____...
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大致详情:PEP B4 Recycle2Read aloudLet’s have a picnic一、教学目标1. 能够听说认读并在实际情境中灵活运用4-6单元的核心句型。2. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话,并能进行角色扮演。3. 能够在语境中理解新词total,quick和They look hungry. 的意思,并能正确发音。4. 故事的结尾是开放式的,通过教师引导,学生能进行大胆想象并给故事续编结尾。二、教学重难点1. 教学重点:能够在情境中运用句型;能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话,并能进行角色扮演。2....
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大致详情:Recycle 2 教案一.Teaching aims一)Knowledge aimsSs can listen,speak,read and write the new words:tomato, cucumber, potato, onion, carrot and their plural forms.Ss can master the sentence pattern “Look at the green beans . They are so long! The potatoes are big. ”and do simple ask and answer.Ability...
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大致详情:Recycle 2Look and write & Sing a song教学设计一、学情分析:三年级学生活泼主动、精力旺盛、反应迅速、热情直爽,既好奇又好强,表现欲强;孩子们有与他人合作、交流的意愿;他们对学习英语的兴趣浓厚而且积极性比较高;他们擅长于模仿,擅长于具体形象思维,乐于表演。但他们有注意力不够持久、不稳定的特点,自控能力差。需要教师运用形式多样的游戏来激发学生的兴趣,多运用表扬和鼓励的评价方式来保持学生学习的热情。二、教材分析:本节课是本复习单元的第三课时,经过一个多学期的英语phonics学习,孩子们在上学期已掌握了26个字母基本发音,学生对辅音因素的掌握已有了一定的...
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![]() ![]() 篇12:人教版PEP三年级下册Recycle2第1课时优质课课件(共36张PPT+视频)人教版PEP三年级下册Recycle2第1课时优质课课件(共36张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)Recycle2复习第一课时英语人教PEP 三年级下册Warm-upUnit 1男孩女孩教师学生这个新的朋友和;与 他她中国英国 加拿大美国今天学生;(尤指小学生)Unit 2父亲;爸爸 爸爸(口语) 母亲;妈妈妈妈(口语) (外)祖母(外)祖父 (口语)(外)祖母 (口语)(外)祖父...
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篇13:人教版英语三年级上册 Recycle2 课件PPT+教案+音频+视频人教版英语三年级上册 Recycle2 课件PPT+教案+音频+视频资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版三年级上册Recycle 2【教学目标】知识与能力目标复习第3-6单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。2.能听懂会说本单元所学的动物,食物,数字等方面的单词。二.情感目标培养学生运用日常用语的好习惯,能在实际情景中进行运用。【教学重难点】教学重点:能够会说本单元所学的身体,动物,食物,数字等方面的单词。(二)教学难点:学生明白故事所学的身体、数字和年龄的复习,教师要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。【课前准备】1. 老师需要熟悉课件操作。2.PPT,单词卡等。【教学过程】Step 1. Greetings and warm-up...
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