篇1：语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》 教案语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 名著导读《朝花夕拾》教学目标1.了解鲁迅生平及创作情况，把握作品的主要内容。2.掌握常用的阅读方法，感受作品中蕴含的温情与童趣。3.消除学生与经典的隔膜，培养学生阅读经典的的兴趣。教学重难点 1.消除学生与经典的隔膜，培养学生的阅读兴趣。2.掌握常用阅读方法，品味作品中的温情与美好。教学过程一.课前导言： 同学们，还记得鲁迅先生童年时的百草园吗？那里有唱歌的油蛉、弹琴的蟋蟀，还有蜈蚣、斑蝥等动物，给鲁迅带来了无限乐趣。今天，我们将要穿越到鲁迅先生的童年，去体会童年的味道。二.走近作者 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫...
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   篇2：湘美版 七年级上册 美术 第6课 让图表说话 教案湘美版 七年级上册 美术 第6课 让图表说话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《让图表说话》教案初中美术湘美版七年级上册第六课（1）知识和能力目标：了解图表的分类与功能。（2） 方法与过程目标：学习统计图表的设计和“变漂亮”的方法。(3） 情感与态度目标：理解图表在生活中中的意义和价值。(4） 本课重点难点分析：通过对各种有创意的图表进行分析，引导学生能运用一定有创意的表现手法，结合图表的信息，打开思维，创作出“漂亮”的图表，在学习活动中获得一定的审美价值和信息，并结合生活，初步培养学生的创造力和创新意识。 (5) 教学过程： 一、课堂导入 1.手能用来做什么？2.今天老师想用手来做一个图表，你们信吗？ 3.一家人的身高示意图，用手来完成的。...
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  篇3：七年级上册第13课《展示设计》课件（21张PPT）+教案七年级上册第13课《展示设计》课件（21张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)同学们你们喜欢看展览吗？会布置吗？人民美术出版社义务教育教科书 八年级上册 第13课展示设计什么是展示设计？将特定的展品（即需要展示的物品）按照特定的主题和目的在一定的空间中加以摆设和演示的活动。展示的基本要素：布局与安排布置的设计方案要能突出主题内容，并明确划分区域。展示的基本要素：光线与色彩光线和色彩会给人带来不同的心理感受，运用得当可以很好的烘托展品。展览的基本要素：标题与文字标题和文字可以传达更多信息，帮助参观者了解展品。展览的基本要素：空间与环境巧妙地利用室内空间来展示展品，对于展示的效果非常关键。展览的基本要素：展品安放展品的安放要...
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  篇4：七年级上册《横折折折钩和横折折撇》课件（16张PPT）+教案七年级上册《横折折折钩和横折折撇》课件（16张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《横折折折钩和横折折撇》教学设计教学目标:知识与技能:学习组合笔画横折折折钩、横折折撇的书写方法，熟练掌握摆横线和棒棒糖的要领以及缩、停、顿、弹的动作。2、过程与方法:通过教师的讲解与示范，学生学会自主分析汉字笔画及结构的能力，从而学会举一反三，能正确运用于日常书写中。3、情感态度及价值观:培养学生正确认识中国汉字，学会欣赏汉字，努力发扬、传承中华民族优秀的文化传统。教学重点:熟练掌握三个姿势，学会缩、、摆、停、顿、弹的动作，以及横折折折钩、横折折撇的写法。教学重点:正确书写横折折折钩、横折折撇，以及扔、仍、级等例字的写法。教学课时:1课时教学法...
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  篇5：沪教版地理七年级上册 4.2 黄河 教案沪教版地理七年级上册 4.2 黄河 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2 黄河【教学目标】知识与技能1、能运用地图说出黄河的发源地、注入的海洋、长度、干流流经的省区、地形区和主要支流等信息，知道黄河是我国的第二长河。2、通过阅读地图，能说出黄河上中下游的分段点，并能简要分析黄河各河段的水文特征。3、了解黄河各阶段的开发利用状况、现存问题及治理黄河的措施。方法与过程通过黄河的开发利用和综合治理的学习，学生进一步掌握读图的方法，增强获取图文信息的能力、推理分析的思维能力及解决实际问题的应用能力。情感态度与价值观1、通过学习与黄河有关的诗文、俗语、成语等，了解黄河在中华文明发祥史的作用，黄河哺育了华夏儿女，是“中华民族的摇篮”，是我们的“母亲河”。...
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 篇6：沪教版地理七年级上册-4.3 长江 教案沪教版地理七年级上册-4.3 长江 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：角色扮演 走近长江——初中地理《长江》教学设计一、本设计说明本节教材内容分为三部分，“长江概况”、“长江上中下游水文特征”、“长江开发利用及保护”。整个教学活动我通过让学生扮演小小水利家对长江进行考察。我把整个考察任务分为三个小活动。根据教学内容分别是“长江万里行”活动，了解长江概况及上中下游水文特征；“长江寻宝”活动，了解长江是我国的“水能宝库”和“黄金水道”；“群英献策”活动探究长江开发与治理的方向与措施，理解地理要素之间相互制约和依存的辩证关系。在整个教学设计中，根据“二期课改”要求，本着以学生发展为本的理念，尽可能在课堂上提供给学生更多的资料，让学生有更多自主学习和思考的机会，...
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  篇7：人美版美术七年级上册2 手绘线条教案人美版美术七年级上册2 手绘线条教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 材 人美版七年级上册第二课课 题 手绘线条图像——会说话的图画 授课教师课 时 1课时 授课类型 造型表现教学目标 1．知识与技能：了解手绘线条图像的功能、用途和特性以及手绘线条常用的表达方法。2．过程与方法：让学生在搜集手绘线条图像以及用手绘线条表达的过程中学会观察与表达事物的方法。3．情感态度价值观：通过本课的学习能更好的体会美术与其他学科和生活之间的联系，激发学生热爱生活和用美术知识为生活服务的愿望。提高学生的观察能力。重点 对手绘线条功能和特点的理解。 难点 用手绘线条进行表达。教具 多媒体课件、铅笔、纸张 学具 铅笔、橡皮擦、纸张教材分析 本课通过大量的图片展示了手绘...
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 篇8：七年级上册语文人教版 第1课《春》教案七年级上册语文人教版 第1课《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春》授课教师姓名微课名称 《春》工作单位教材来源 学科：语文 教材版本：部编版 年级：七年级上册适用对象 七年级学生知识点描述 学习调动多种感官、运用多种修辞手法、按照一定顺序等来写景。教学方法 讲授法、练习法教学背景 朱自清的《春》是写景抒情散文的典范。七年级的学生具体地学习全篇都是写景的抒情散文还是第一次。从读写结合、以读促写的教学要求考虑，必须要引导学生在阅读理解课文的基础上，懂得写景不仅要抓住景物特征，还要调动多种感官和运用多种修辞手法、写作手法有序描绘，才能达到寓情于景的写作目的。学以致用是我们的最终目的，学生在写作练习时恐怕会遇到些困难，有必要加以指导，因...
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 篇9：七年级上册第二单元写作 学会记事 教案七年级上册第二单元写作 学会记事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学会记事精彩开篇词记事是写作的基础，记事能力是最基本的写作能力，培养这种能力需要反复地学习和训练。同学们最好养成每天写日记的习惯，不一定要多长，只要记下那些打动过你的人和事，展示出打动你的详细过程，就已经向优秀的习作迈进了一步了。学习目标1.引导学生学会从平凡小事中感受生活，感悟人生，学习做人的道理。2.培养学生思维的逻辑性和条理性，把事情的经过写清楚，懂得写事件要抓重点。3.努力培养思维的灵活性和独创性，鼓励多角度抒写生活的真情实感。教学过程一、文题展示从小到现在，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬……正是...
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 篇10：苏科版数学七年级上册 6.2 角 教案苏科版数学七年级上册 6.2 角 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：角一、教学目标知识技能目标：1.了解角的相关概念，掌握角的表示方法。2.能估计一个角的大小，会使用量角器量角的大小，认识度、分、秒，会进行简单换算，能写出角的和与差的关系式。过程性目标：通过学生动手画角、量角等实践活动，体验角的特征和角的大小的意义。情感与态度目标；在数学学习活动中获得成功的体验。二、教学重点：认识角的表示、度量，会进行简单换算。教学难点： 根据图形写出图中有关角的和与差的关系式。三、教学方法： 引导、归纳、探索。四、教学用具： 教师：多媒体（powerpoint 动画），卡片学生：和角有关的实物，量角器。五、教学设计：创设情境，引入课题多媒体展示与...
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  篇11：浙教版数学七年级上册 4.4 整式 教案浙教版数学七年级上册 4.4 整式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.4 整式 教学设计一、教学目标知识与技能目标:通过归纳、类比,经历单项式、多项式概念的发生过程。了解单项式、多项式、整式的概念。理解单项式的系数和次数的概念。理解多项式中项、项的系数、多项式的次数等概念。了解整式在解决实际问题中的应用。过程与方法目标:使学生在判断与创造的数学学习活动中,学会与人合作、与人交流。通过自主探索、、互相交流数学活动,让学生体验如何进行数学学习,变“学会”为“会学”。情感与态度目标:渗透单项式与多项式特点思想,让学生体会数学知识来源于实践又反作用于实践的辩证唯物主义思想。激发学生探究数学的兴趣,发扬合作学习的精神,养成踏实细致、独立思考、严谨科学的学...
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  篇12：统编版语文七年级上册 5《秋天的怀念》教案统编版语文七年级上册 5《秋天的怀念》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5 秋天的怀念第一课时【课时目标】1.了解作者,整体感知课文内容,有感情地朗读课文。(重点)2.提炼文章主旨,把握文章的感情基调。(重点、难点)3.感受母亲的艰辛和伟大,培养热爱母亲的思想感情。(重点)【教学过程】一、创设情境,激情导入(教师出示课件)“我一直有一个凄苦的梦……在梦中,我绝望地哭喊,心里怨她:‘我理解你的失望,我理解你的离开,但你总要捎个信儿来呀,你不知道我们会牵挂你,不知道我们是多么想念你吗 ’但就连这样的话也无从说给她听,只知道她在很远的地方,并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜,驱之不去。”这段文字节选自史铁生的散文《有关庙的回忆》,表达了对母亲...
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   篇13：统编版语文七年级上册 2 济南的冬天教案统编版语文七年级上册 2 济南的冬天教案资料可供济南市地区适用。
大致详情：2 济南的冬天【内容精析】1.暖和安适,意境优美。写山水之前,作者先用拟人手法烘托出一个“暖和安适”的“理想的境界”,表明济南冬天给人的总体感受。一“睡”一“醒”更烘托出一种舒适温暖的氛围,表达出作者对济南冬天的赞美之情。然后把济南比作婴儿,把老城四周的小山比作“小摇篮”,运用比喻的修辞手法,形象生动地说明了济南温暖的原因是拥有像小摇篮一样的特殊地形,再次强调了这一“理想的境界”温暖和舒适的特点。接着写济南人对这种“温晴”天气的独到感受,用“含笑”“着落”“依靠”等词语表现了济南人对“慈善的冬天”的无限喜爱之情。2.描写全面,点明题目,总结全文。文章第6段由山景转而描绘济南冬天的碧...
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    篇14：浙美版 七年级上册 9迎新年 教案浙美版 七年级上册 9迎新年 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 迎新年----中国剪纸教学目的：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点 ：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点 ：是创作和正确把握纹样好连接与完整性。教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张；投影仪。作业 要求：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。教学过程 ：（一）组织教学、检查学具。（l分钟）（二）学习新课（10分钟）l、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作...
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 篇15：部编版七年级上册 5 秋天的怀念 教案部编版七年级上册 5 秋天的怀念 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：师：咱们准备上课，要不要有个仪式啊？好，上课。生：博学笃志，切问近思。老师好！师：同学们好！每一节上课你们都是这样喊口号啊？有没有被吓到的老师？《秋天的怀念》都读过几遍了是吧，老师检查一下大家的读书情况。PPT：用自己的话，简要说说课文的主要内容，注意话里要包含“秋天”和“怀念”这两个关键词。师：这时候不能翻书，这是检测你的预习。生：母亲在史铁生两腿瘫痪以后，对史铁生无微不至的照顾关心，可是史铁生在母亲的关心下却仍然非常自卑。在秋天的时候，他的母亲离开人世，史铁生非常怀念他的母亲，终于知道了他母亲对他的关心和照顾。师：有秋天，也有怀念，课文主要内容有没有都说到了？有没有人补充？生...
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  篇16：湘美版 七年级上册 美术 第6课 让图表说话 教案湘美版 七年级上册 美术 第6课 让图表说话 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《让图标说话》设计教学目标情感态度与价值：能够培养学生的创新意识。知识与技能：明确图表的类型，掌握图表设计及创意图表的、美化的基本要领。过程与方法：能够有目的地收集、归纳、整理信息，并通过图表明确地反映出来。教学重点图表的设计要规范，认真。教学难点设计出有创意的图表。教学准备1、多媒体白板课件(普米)2、课前准备各种形式的图表范图，包括发动学生收集的图表资料。简便的绘画工具以及A4规格的纸张。教学过程一、引入新课通过老师的小制作(土豆人)引入课。今天给同学带来一小制作，大家看这是什么？将土豆、锅刷子、图钉、筷子、包梨网、展示给学生，学生感到不解，这时老师开始制作，学...
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 Tags：七年级,上册,ppt,教案,精选
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