篇1：五年级劳动教育教案五年级劳动教育教案资料可供潍坊市地区适用。
大致详情：课题 1、和面 授课时间 9、6日学习目标 掌握和面的的方法。掌握和面时的水量。感受劳动的快乐，增强家庭责任。 课前准备 1、工具：筷子、盆、过滤网、榨汁机等。2、材料：面粉、水、蔬菜、水果等。活动过程（实践体验） 将面粉倒入面盆中，中间扒出一个小坑。面盆最好选择不锈钢盆，比较轻便，且表面光滑，沾上面粉容易清洗。出示多媒体（如图）。将温水缓缓倒进面粉中间的小坑，用筷子慢慢搅动，使面粉成絮状。注意不要一次将水加足，应少量多加，以免水加得过多，面粉一时吸收不了，导致搅拌不均匀。出示多媒体(如图）。一手扶住面盆沿，一手揉面，要用力捣揣反复揉压，把零碎的面絮聚在一起，形成一个大面团。之后，继续揉压...
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    篇2：10.美味炒菜我会做（教案）（表格式）-五年级上册劳动人教版110.美味炒菜我会做（教案）（表格式）-五年级上册劳动人教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：10.美味炒菜我会做教学目标 知识与能力：了解西红柿炒鸡蛋的营养价值。 过程与方法：能够在教师的指导下，小组合作制作西红柿炒鸡蛋。 情感态度与价值观：在烹制的过程中培养学生爱劳动的素养，并在劳动中树立防护意识。教学重点 学会制作西红柿炒鸡蛋，培养创新能力。教学难点 炒菜时控制油温，如何炒出鲜嫩松软的鸡蛋。教学方法 讨论法，和做法，实践操作法。学法指导 让学生通过进行观察，交流，合作操作的方式学习。材料准备 西红柿，鸡蛋，食用油，葱末，盐，白糖。教学过程 教学流程 激趣导入 播放一段《报菜名》 师：中国菜历史悠久、品类丰富，是中国烹饪文化数千年发展的结晶，在世界上享有盛誉，...
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 篇3：《创意铁丝玩具》（教案）-五年级上册劳动苏教版1《创意铁丝玩具》（教案）-五年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：创意铁丝玩具课时目标1.掌握制作“蜗牛”铁丝玩具的方法,能运用工具进行基本操作,熟练掌握运用铁丝加工的技术。2.学会设计简单的玩具,并根据设计方案进行制作。3.通过铁丝玩具的制作,培养探究的兴趣和动手操作的能力。重点难点教学重点:掌握工具的使用,并进行简单的铁艺制作。能从单一到组合,从平面逐步过渡到立体,创作出形态各异的铁丝玩具。教学难点:1.创意铁丝玩具的部件组合的整体构思。 2.学会将铁丝玩具制作平整,使连接更自然。教学准备(一)教师1.课件、教学范例2.工具:钢丝钳、尖嘴钳;材料:铁丝。(二)学生1.预习单:设计一个方案,可以是平面图形,也可以是立体...
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 篇4：02劳动器材要维修（教案）五年级上册劳动教育通用版（表格式）02劳动器材要维修（教案）五年级上册劳动教育通用版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《劳动器材要维修》教 学 设 计教学目标 1.认识维修工具，能正确且安全地使用简单的维修工具。 2.会用热熔胶枪修补塑料容器，使用钳子等工具接把儿。 3.学会正确使用劳动器材，树立爱护劳动器材的意识。重点难点 重点：认识维修工具，能正确且安全地使用简单的维修工具。 难点：会用热熔胶枪修补塑料容器。教学准备 多媒体课件授课时数 1课时 授课类型 新 授 课程编号 02 审核教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 日常劳动离不开劳动器材，使用时要正确操作，避免损坏；使用完毕要妥善保管，注意养护。当劳动器材损坏的时候，要及时维修，以免给劳动造成不便。 二、...
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 篇5：《阳台绿色蔬菜》（教案）-五年级上册劳动苏教版《阳台绿色蔬菜》（教案）-五年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《阳台绿色蔬菜》教学设计活动目标：1.学会阳台种植的基本方法，懂得种植蔬菜的重要性，获得丰富的劳动生活经验，引导学生热爱劳动，培养劳动技能。2.学生通过参与种植和管理的全过程，掌握农作物的一般生长规律、用途和价值。3.通过实践，培养学生动手种植蔬菜的能力。重难点：重点：学习在阳台上种植蔬菜，让学生学会种植的基本方法 。难点：学生通过参与种植和管理的全过程，掌握农作物的一般生长规律、用途和价值。活动过程：一、课前准备。很高兴又和大家见面了，在来的路上老师想起一首对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这首对联就是告诉我们平时要多关心国家大事。大家准备好了么？我们要...
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 篇6：校园劳动节我服务（课件）(共15张PPT)-五年级上册劳动人教版校园劳动节我服务（课件）(共15张PPT)-五年级上册劳动人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)校园劳动节我服务——人教版五年级劳动课01劳动的好处03如何清扫校园02为何要进行校园劳动？PART 01劳动的好处？劳动有培养独立性、增强体质、增进感情的好处，在劳动的过程中，孩子会养成良好的生活习惯，可以自行完成力所能及的事情，而且劳动时可以促进血液循环，增强自身免疫力，并且劳动中的互帮互助，可以促进感情。PART 02为何要进行校园劳动1、 每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？2、 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……3、 每个人都渴望拥有一个...
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    篇7：《沙漏的调试与改进》（教案）-五年级上册劳动苏教版1《沙漏的调试与改进》（教案）-五年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《沙漏的调试与改进》教学设计教学目标1.了解沙子的量和通道粗细的辩证关系,会根据需要增减沙量、调整通道口大小。2.理解根据单位时间流沙的量装沙的办法调整时间,能减少装、减沙子的次数。3.培养学生观察、比较和探究的能力,学会在操作中合作完成实验和记录。重点难点教学重点:沙漏的调试教学难点:控制计时的精确度教学准备1.实验材料:塑料瓶、通道大小不同的瓶盖3个、胶带、沙子、秒表、电子称2.多媒体课件——沙漏的调试与改进教学过程【导入】一、问题导入，揭示课题 同学们,通过上一节课活动的设计和制作,每位同学都制作出了一个沙漏,那请问在你们的心目中一个好的沙漏通常应该...
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 篇8：五年级劳动教育2.创意生态养殖（一）（教案）通用版五年级劳动教育2.创意生态养殖（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：知识目标：通过观察池塘里的生物环境资料，认识自然环境下的生态系统，设计制作生态箱的方案。能力目标：能根据设计方案及实际条件制作生态箱，并坚持对生态箱进行管理和观察。情感目标：（1）能互相听取意见，共同协作制作生态箱，并分工进行管理和观察。培养爱护生态环境的意识。今天老师请同学们来看一段有关池塘的录像. 思考下列问题：①在这个池塘里有哪些生物和非生物呢？（预设生成：鱼、水草、浮游生物、微生物,水、石头、泥。②这些生物与非生物之间存在着什么样的关系呢？（预设生成:如水为鱼提供生活的场所，石头为鱼提供躲藏的地方等。）③这些植物生存需要哪些条件呢？（预设生成：水、阳光、空气、养分）养份从...
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  篇9：五年级劳动教育4.清扫校园落叶（教案）通用版五年级劳动教育4.清扫校园落叶（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：清扫校园落叶(目标达成)1、美化校园环境(活动过程活动过程)2、增强班级凝聚力和小生主人翁意识。(活动安排)1、各班级队长提前组织参加人员，并领取相应数量的垃圾桶、扫把等工具。2、上午9:30正式开始，清扫校园里的落叶。将捡到的树叶放在自带的垃圾袋中，并随身带离。(注意事项)3、活动结束时，全体学生在操场拍照留念。1、安排人员维持好秩序，各成员之间要紧密配合，服从管理人员领导，注意安全。2、爱护工具，注意文明用语，保持青年志愿者形象。3、活动完成以后注意清点工具，及时归还所借工具。(拓展阶段)1、召开班会，对活动进行分析，总结经验...
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 篇10：五年级劳动教育3.创意生态养殖（二）（教案）通用版五年级劳动教育3.创意生态养殖（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：创意生态养殖（二）(目标达成)1、观察并记录生态箱，能提出相关问题，并进行讨论，坚持对生态箱进行管理和观察。2、培养学生观察能力，提高学生保护生态意识。(活动过程活动过程)(回顾生态箱里有哪些生物)生自由说一说(二、说说经过一段时间观察你发现了什么)生讨论观察情况第一天：一切正常第二天：一切正常第三天：发现绿藻生长过多，于是减少日照时间，控制其发展第四天：水开始浑浊，发现瓶子内壁部有胶质状的卵第五天。(三、提出问题)1. 生态箱中最先死亡的是那种动物 为什么这种生物最先死亡 2. 5天后，箱内的是否还有生物健康的活着 是哪些生物...
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 篇11：五年级劳动教育9.土壤里的秘密 （教案）通用版五年级劳动教育9.土壤里的秘密 （教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：土壤里的秘密1.体验探索土壤的乐趣，养成细致观察、认真思考的探究精神。2.尝试利用各种工具探究土壤里的成分，发展动手操作能力及观察比较能力。3.通过观察和实验，利用各种工具分离土壤中的不同颗粒，寻找土壤中的水与空气等成分。4.培养学生对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。1.放儿歌《泥娃娃》幼儿欣赏，引出泥巴。2.土壤是我们随处可见的，你能在泥土里发现什么呢？1.泥土里有什么？石头沙子细小的颗粒，树皮植物碎片，小动物，其他杂物。2.讨论我们用什么方法来找出这些成分呢，用眼睛看什么鼻子闻用水实验看土壤中的成分是否分层.1.动手操作，让我们一起来寻找土壤中的成分吧，观察新鲜湿润的...
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 篇12：五年级劳动教育15.炸油条（教案）通用版五年级劳动教育15.炸油条（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：炸油条通过活动了解油条的配方，学会炸油条的方法。培养学生动手操作的能力，实践能力以及小组合作能力。1.同学们你们早餐一般吃什么啊 说一说2.猜谜语：兄弟两个瘦又长，扭在一起下池塘。池塘里面打个滚，捞起变得黄又胖。(打一食物)这个食物你们吃过吗？1. 制作材料有哪些？面粉、鸡蛋、水、小苏打、食盐、酵母粉、红糖、面粉、清水。2. 油条是怎么做的呢？油条制作方法1.面盆里放入面粉，加入食盐，酵母粉，一个鸡蛋，加入不超过40度的温水搅拌成絮状。加入少许的植物油，用手搅拌几下，接着揉成软硬适中光滑的面团，盖上盖子，醒发至两倍大，面团蓬松有满满的小气孔即可。2.揉面，继续醒发十分钟。...
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 篇13：五年级劳动教育1.包水饺（教案）通用版五年级劳动教育1.包水饺（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：包水饺通过活动知道饺子的来历。会用团、压、擀、捏的方法学习制作饺子。在动手操作中体验包饺子的乐趣。1.故事导入:出示PPT，介绍饺子的来历。饺子源于古代的角子，原名“娇耳”，汉族传统面食，距今已有一千八百多年的历史了 。由东汉南阳涅阳（今河南南阳邓州）人张仲景发明，最初作为药用。饺子又称水饺，深受中国人民喜爱，是中国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品。有一句民谚叫“大寒小寒，吃饺子过年。”饺子多用面皮包馅水煮而成。2.你喜欢吃饺子吗？那饺子是怎么包的呢？学习包饺子1.引导学生说出包饺子需要的东西。2.出示成品饺子，学生观察什么颜色？像什么形状？3.音乐游戏：煮饺子1.小组合...
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 篇14：五年级下册劳动与技术计划和教案五年级下册劳动与技术计划和教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级下册劳动与技术计划和教案教学计划一、学情分析本学期我担任五年级的劳动与技术课教学，学生数为xx人。学生对劳动与技术课还是比较喜欢的，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。二、教材分析本册教材根据《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》的精神，又结合我省的实际情况编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。三、教学目标1、教育...
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    篇15：五年级劳动教育11.协助收麦子（教案）通用版五年级劳动教育11.协助收麦子（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：协助收麦子了解小麦的生长过程，认识小麦食品。简单了解几种麦秆工艺品。感知农民劳动的辛苦，知道爱惜粮食。1.猜谜语：幼儿不怕冰霜，长大露出锋芒。老来粉身碎骨，仍然洁白无双。（打一物）2.出示实物介绍小麦的特征和组成部分：根茎叶的形状3. 展示小麦的生长过程：这是小麦种子，秋天的时候，农民伯伯把小麦种种在地里。小麦种发芽长出幼苗，冬天来了，雪下得很大，小麦藏在雪里睡了整整一个冬天。春天来了，天气变暖了，小麦长得绿油油的，慢慢长大拔节，再慢慢地抽穗。到了夏天，小麦慢慢地变黄了，成熟了，农民伯伯开始收割。播种→麦苗→拔节→抽穗→成熟→收割1.麦子成熟了，我们怎么收割呢？从前的时候科技不发...
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 篇16：五年级劳动教育7.饲养小金鱼（一）（教案）通用版五年级劳动教育7.饲养小金鱼（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：饲养小金鱼（一）1、了解金鱼的种类、形态和颜色 2、了解金鱼的起源的现状 3、学会金鱼在鱼缸中的饲养出示“池塘”图片，让学生猜想池塘中会有哪些生物？2．教师补充介绍这些生物的生活环境。强调在水中生活，和水中其它生物有密切的联系。 3．设问：水中最多的动物是什么呢？今天，我们就以金鱼为例研究水生动物的特点。4．激发兴趣，提出课堂要求（如何吃食？如何呼吸？） 1．金鱼的身体是怎样的？静静的观察，组内交流，填写记录卡，然后各组汇报。老师边听边在黑板上画出金鱼身体轮廓图。强调鱼鳍的位置既数量、名称。2．你能画下来吗？在老师发的白纸上画，看谁画得像。 3．金鱼是怎样运动的？补充...
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 篇17：五年级劳动教育14.养鸡（二）（教案）通用版五年级劳动教育14.养鸡（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：1、能够利用查阅资料等方法获取信息解决自己遇到的问题;2、能选用自己擅长的方式交流观察结果。3、爱护生命。4、乐于用学到的知识技能去解决问题;谈话:同学们，我们今天可以一起来讨论孵小鸡的过程，首先就说明大家在前段时间里付出了辛勤的劳动，在你们的努力下，鸡蛋才变成了可爱的小鸡。下面我们一起来欣赏一下我们亲手孵出的小鸡吧。2、欣赏小鸡的活动。1、谈话:同学们，你们在孵小鸡的过程中都作了观察记录，通过观察研究，你有什么发现呢 2、小组交流。(讨论各自的发现，展示自己的记录。)3、全班汇报交流情况。师:你知道母鸡是怎么生小鸡的吗 生:小鸡是从鸡蛋里孵出来的，不是母鸡生出来的。师:...
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  篇18：项目二 任务二制作七巧板（教案）-五年级上册劳动浙教版项目二 任务二制作七巧板（教案）-五年级上册劳动浙教版资料可供全国地区适用。
大致详情：项目二 任务二制作七巧板（教案）-浙教版劳动五年级上册教材分析七巧板也称“七巧图”，是我国著名的拼图玩具。其设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发学生智慧。而新课标理念要求课程的开发与实施要着眼于学生实践意识的养成，强调学生的动手操作和亲身体验，有利于学生亲身动手实践能力。学情分析：他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，能够对性地提出研究问题。对基本的数学图形有所认识，了解其基本特点，并且有一定的动手操作能力。活动目标：知识与技能：引导学生掌握制作七巧板的一般步骤和方法，初步培养学生的观察能力、...
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 篇19：09 迷宫盘的制作（教案）-五年级上册劳动苏教版（表格版）09 迷宫盘的制作（教案）-五年级上册劳动苏教版（表格版）资料可供全国地区适用。
大致详情：迷宫盘的制作一、教学目标1. 能根据迷宫盘的设计用木条制作迷宫盘。2. 掌握木工测量、直角粘贴的技术，能在老师的指导下使用锯床。3. 体验木工制作的乐趣，养成认真、细致的工作习惯。 二、重点难点1. 教学重点：迷宫盘的制作。2. 教学难点：精准测量和锯割。三、教学准备1. 教师准备：迷宫盘范作、实物投影仪、演示材料、鲁班小锯床。2. 学生准备：材料（底板+木条）、木胶、铅笔、直尺、手工锯等工具，口罩。四、教学过程教学环节 教师活动 学生活动 说 明导入新课 （2分钟） 1. 出示迷宫盘范作。上节课我们设计了迷宫稿，PPT展示对比。 交流分享。 通过观察、对比等...
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